-
Вопрос по истории:
Черты характера Людовика 14-
Автор:
finleydavid
-
-
Ответ:
Людовик 14 не получал глубокого образования, но обладал незаурядыми природными способностями и превосходным вкусом.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по истории:
Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся не коммерчески направленных организаций, независимая от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти и бизнеса. 65. Прочитайте определение и укажите историческое понятие, о котором идет речь: Теория ведения скоротечной войны, согласно которой победа достигается в сроки, исчисляемые днями, неделями или месяцами, до того, как противник сумеет мобилизовать и развернуть свои основные военные силы («молниеносная война»). 66. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Термин, которым в США и Западной Европе обозначают религиозно-политические движения в поддержку строгого следования Корану и исламским законам (шариату). 67. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Термин, обозначающий обычно использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав, а также связанных с этим официальным статусом авторитета, возможностей, связей в целях личной выгоды, противоречащее законодательству и моральным установкам. 68. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Тип государства, в котором существуют режим конституционного правления, развитая правовая система и эффективная судебная власть, реальное разделение властей при их взаимодействии и взаимном контроле, а также механизмы контроля общества за властью и политикой. 69. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Уровень развития общества, когда человеческая общность на протяжении определенного периода
времени имеет стойкие особенные черты в социально-политической организации, экономике и культуре, общие духовные ценности, идеалы и ментальность. 70. Прочитайте определение и укажите историческое понятие, о котором идет речь: Участники массового пропагандистского движения новаторов и передовиков производства в СССР за повышение производительности труда и улучшение использования техники. Названо по фамилии шахтёра из Донбасса, который в 1935 г. добыл рекордную норму угля за одну смену. 71. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Художественная доктрина, согласно которой деятели искусства должны были вносить свой вклад в социалистическое строительство путём создания произведений, в которых в оптимистических тонах говорилось бы о превосходстве социализма, об обречённости старого буржуазного мира, о важности руководящей роли компартии. 72. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Центральный орган государственного управления определённой сферой деятельности или отраслью народного хозяйства в Советском государстве в 1917—1946 гг. 73. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Чрезвычайный высший государственный орган, обладавший всей полнотой власти в СССР в годы Великой Отечественной войны. 74. Прочитайте определение и укажите понятие, о котором идет речь: Чрезмерное увеличение находящейся в обращении массы бумажных денег по сравнению с реальным предложением товаров и услуг, снижение покупательной способности денег (их обесценивание), что проявляется в общем длительном повышении цен.-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по истории:
Какое из нижеперечисленных событий относится к 1943 г.? 1) начало первых поставок по ленд-лизу 2) освобождение Левобережной Украины 3) Ялтинская конференция Большой тройки 4) освобождение территории СССР от немецко-фашистских захватчиков-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по истории:
Чему учит легенда о Вавилонской башне?
Чему учит история о Самсоне-герое израильского народа?
Чему учит история о Давиде и Голиафе?
ДАЮ 42 БАЛЛА-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по истории:
сделайте 15 вопросов про саков кангюев и усуней-
Ответов: 1
-