Вопрос по биологии:

Опишите правила поведения на природе, позволяющие избежать укуса ядовитой змеи. Назовите меры оказания первой помощи при укусе

Вопрос по биологии:

умоляю сделайте буду очень бдагодарен !!!

Корневые системы, видоизменение корней.

1) закрепление растения в почве; 2) всасывание растворов минеральных веществ из почвы; 3) запасание питательных веществ; 4) образование питательных веществ.

2      Корни одного растения называют корневой системой, потому что:

1) у растения много корней; 2) все корни растения выполняют одинаковые функции; 3) у корней разные названия; 4) корни имеют разные размеры.

3      Главным корнем называется корень:

1) развивающийся из зародышевого корешка; 2) самый прочный; 3) самый разветвлённый; 4) самый толстый.

4      Корневой чехлик:

1) защищает верхушку корня от повреждений; 2) участвует в всасывании растворов минеральных веществ; 3) участвует в проведении растворов минеральных веществ к стеблю; 4) совершенно не нужен корню.

5      Зоны деления и растяжения образованы:

1) основной тканью; 2) проводящей тканью; 3) покровной тканью; 4) образовательной тканью.

6      Корневые волоски – это:

1) одна вытянутая живая клетка; 2) одна вытянутая мёртвая клетка; 3) группа мёртвых клеток; 4) группа живых клеток.

7      По сосудам проводящей ткани передвигаются:

1) вода с минеральными веществами от корня к стеблю и листьям; 2) вода с минеральными веществами от листьев к корню; 3) растворы органических веществ от листьев к корню; 4) растворы органических веществ от корня к листьям.

8      Прочность и упругость корня обеспечивает:

1) образовательная ткань; 2) проводящая ткань; 3) основная ткань; 4) механическая ткань.

9      Корневые клубни – это утолщение:

1) главного корня; 2) боковых корней; 3) придаточных и боковых корней; 4) любых корней.

10, Воздушные корни – это:

1) придаточные корни; 2) боковые корни; 3) придаточные и боковые корни; 4) любые корни.

.11  Корнеплод – это:

1. утолщённый придаточный корень

2. утолщённый главный корень

3. плод, образующийся на корне.

12, Азотистые соли необходимы для:

1.     цветения

2.     роста

3.     плодоношения

13 . Почвенное питание растений начинается с поступления раствора минеральных солей в:

1.     клетки проводящей ткани

2.     клетки корневых волосков

3.     побеги

14,. Воздушные корни орхидей приспособлены для:

1.     отложения питательных веществ

2.     поглощения влаги из воздуха

3.     втягивания растения в почву

15, Функцией корня НЕ является:

1.     укрепление растения в почве

2.     отложение в запас питательных веществ

3.     участие в расселении растений

1 6, Установите соответствие между названием растения и корнем:

Название растения Корень

А) георгины 1) утолщённый главный корень

Б) свёкла 2) утолщённый придаточный корень

В) пионы

17. 0 Цепляющиеся корни свойственны: 

А. картофелю         

Б. папоротнику            

 В. плющу        

Г. всем этим растениям.

18. Образовательная ткань в корне находится: 

А. на верхушке                 

Б. на всем его протяжении

В. у основания                 

 Г. в зоне всасывания.

19. Что такое пикировка?

20, Для чего применяют  агротехнический прием окучивание?

Вопрос по биологии:

Вопрос по биологии:

Вопрос по биологии: