Ответы по українській мові

Вопрос по українській мові:

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА! НАПИСАТИ ТВІР - РОЗДУМ ЗА АЛГОРИТМОМ ( ПРИКЛАД З ЛІТЕРАТУРИ). - Так, у творі... - Не можна не згадати... - Говорячи про..., не можна не згадати... - Яскравим прикладом цього може слугувати ситуація, описана в ... - Проілюструвати наведене вище твердження може ситуація, зображена...​

Вопрос по українській мові:

1. Росяні перли, розсипані за ніч по травах і вітах ялин, займалися феєричними вогнями, горіли барвами веселки, вабили дівчину до пісні (Ю. Бедзик). 2. З природи мовчазна, вона залюбки слухала веселу та гарну бесіду (М. Коцюбинський). 3. Вогка земля мліла в гарячому золоті сонячного проміння, вільна від тіней і холодків (М. Коцюбинський). 4. Заглиблена в спогади, Ніна не почула, як розчинилися двері і мати переступила через хатній поріг (А. Шиян). 5. Загримів дрібний грім, веселий, сріблистий, неначе регіт молодого хлопця (І. Нечуй-Левицький). 6. Линув дощ, рясний, веселий, благодатний, покотився туманом по степу (Г. Тютюнник). 7. І лиш могили, древні дідугани, нагадують колишні буйні дні (М. Драй-Хмара). 8. Він був родом з Черкащини, давньої козацької сторони (І. Нечуй-Левицький). 9. Саме їй, Марусі Чурай, яка пішла на смерть через своє трагічне кохання, народна традиція приписує авторство пісень «Віють вітри», «Чого ж вода каламутна», «Ой не ходи, Грицю» й козацький марш «Засвіт встали козаченьки» (О. Гончар). 10. «Кобзар» - ця заповітна книга нашого народу – живе і понині, пульсує кожним своїм рядком (О. Гончар). 11. Десь під самими хмарами струнким суворим строєм летіли, ледь чутно курликаючи, журавлі (О. Гончар). 12. Син бідного сільського титаря, Павло Грабовський в дитинстві пізнав не тільки злидні, щоденні важкі турботи про хліб насущний, а й поетичні образи, сумовиту красу української пісні (О. Дей).

Вопрос по українській мові:

 Запишіть прийменники у ДВІ колонки: НЕПОХІДНІ і ПОХІДНІ:

Над водою, понад ставом, у разі потреби, поблизу каміна, з приводу листа, перед уроками, на моніторі, посеред кімнати, незалежно від бажання, відповідно до наказу, з нагоди ювілею, поруч зі мною, коло вікна, на відміну від мене, від дороги, шляхом перевиборів, під кондиціонером, під час відпочинку, для малювання, включаючи молодших.

Вопрос по українській мові:

Словосполучення з прислівником весна батьківський тихенько наш ледве таїти

Вопрос по українській мові:

1. Однорідними членами ускладнено речення

А У сонні верби кинувся туман, у прощанні айстри обнялися.

Б Сонце вже низенько, небо, палаючи, починає червоніти.

В Одцвітали яблуні, на вітах з’являлися зелені пуп’янки.

Г Дим котився по сонних господах, затуманював голе гілля.

2. Кому треба поставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові

знаки пропущено)

А То ж не орда завзята та кривава неждано з’явилася в степах.

Б Флегматично зима тротуаром поскрипує та плете фантастичні казки.

В Вітри на перепутті розірвали свої пута та помчали степом.

Г Тече вода в синє море та не витікає.

3. Правильно поставлені розділові знаки в реченні

А Уся земля в якімсь чеканні дивнім мліє і легше дихає, і дивиться ясніше.

Б Сміються в сонці золотому, і річки, і села, і поля.

В Є в щасливому коханні і будні, і свята, і радість, і жаль.

Г На кожну людину чекають, і печалі, і сум, і втрати.

4. Кому треба поставити між однорідними членами речення (розділові знаки

пропущено)

А Мелашка стояла ні в сих ні в тих серед хати.

Б Орися сиділа позаду Василя ні жива ні мертва.

В Остап прокинувся ні світ ні зоря.

Г Нехай стара не дурить голови ані собі ані дівці.

5. Кому треба поставити між однорідними членами в реченні (розділові знаки

пропущено)

А Весело і з ляском серед ночі полум’я гуляє по гіллю.

Б Над дорогою траплялася вся в цвіту груша або кущ черемхи.

В А човен вихоплює з пожмакованих хвиль то плескіт то зітхання.

Г Собі я бажаю не сну життя.

6. Однорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено)

А Серцевина села схована за грушевими яблуневими садами.

Б Безмежне біле полотно вкриває обидва береги широкої річки.

В Серед тиші тихенько цокотить стрілка батькового ручного годинника.

Г Козацьку бунтівливу вдачу нам лишили предки з давнини.

7. Неоднорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено)

А Блакитні зелені фіолетові присмерки спадають степом.

Б Надворі пахне молодим осокорячим листям.

В Сумний мовчазний ліс зустрів нас досить непривітно.

Г Тепла сонячна погода милувала зір і гріла душу.

8. Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)

А На річці у лісі на полі усюди німа тиша.

Б І ліси і поля і парки і сади і городи усе зеленіло й цвіло.

В Усе навколишнє здавалось прекрасним сад город ниви.

Г Біля возів під возами й подалі скрізь було видно запорожців.

9. Звертанням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)

А Братайтеся з нами з нами козаками згадайте Богдана старого гетьмана.

Б За вікном у вишневих гілках шарудить бешкетуючи вітер.

В Там у бузках миле обличчя й досі сниться мені.

Г Вибачайте люди добрі що козацьку славу так навмання розказую без

книжної справи.

10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Здрастуй, сонце, і здрастуй, вітре, здрастуй, свіжосте нив.

Б Понеси мене на крилах, радосте моя, де на пагорбах і схилах сонця течія.

В Грай моя, пісне, як вітер цей грає.

Г Хай, милі друзі, вам щастить у дружбі вірній, у праці щирій.

11. Вставленою конструкцією ускладнено речення (розділові знаки частково

пропущено)

А Тут кажуть люди до сонця ближче до серця ближче земля батьків.

Б Може ще раз сонце правди хоч крізь сон побачу.

В І кожен фініш це по суті старт.

Г Маємо жити звичайно не хлібом єдиним.

12. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Молоденькі гіллясті берізки, може, тільки вночі покрились листям.

Б Найвища, по-моєму, краса – краса вірності.

В Населення, на диво зустріло нас привітно.

Г Тільки в середині червня роботи, нарешті, були завершені.

У завданнях 13-15 до кожного з чотирьох фрагментів інформації,

позначених цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку,

варіант, позначений буквою.

13. Доберіть приклад до кожного виду однорідних членів речення

Однорідні члени речення Приклад

1 підмети А Уночі й ожеледь, і мряка, і сніг, і холод.

2 присудки Б У тих довгих коридорах було тихо, мертво.

3 означення В Очерет сухий та жовтий вітер хилить до

землі.

4 додатки Г Пекуче сонце безжально палило ковиль і

полин.

Д І вздовж, і впоперек по грядках гуляли в

хрещика зелені ряди гостролистої кукурудзи.

14. Доберіть приклад до кожного виду однорідних членів речення

Однорідні члени речення Приклад

1 підмети А На цій землі родять щедро правда та добро,

мудрість та розум.

2 присудки Б Летить до вирію, до теплої мети гусей

згуртованих черга ширококрила.

3 означення В Сиві, рожеві, блакитні дими кучеряві

плинуть із високих димарів.

4 обставини Г Обличчя свіже, незаплакане, усміхнене.

Д Знову сонце ласкаве промінь свій посилає і

степам, і долинам, і потокам гірським.

15. Доберіть приклад до кожного виду однорідних членів речення

Однорідні члени речення Приклад

1 підмети А Скрізь червоно: і на небі, і на узгір’ях, і на

горі.

2 присудки Б У полі знов кружляють із плугами невтомні,

гуркітливі трактори.

3 означення В Осявають вогні новий міст вдалині, і

невеличку річку, і тополю струнку.

4 обставини Г Вітер нізвідки гірчить і пощипує в горлі

сосновим димом.

Д Тягнуться до сонця і квіти, і трави, віти

кучеряві.

ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ

1. Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки. Підкресліть

однорідні члени речення відповідно до їх синтаксичної ролі.

І море і озеро і синій високий берег широкий степ усе було прикрите

сивим туманом. То тут то там на осонні прокльовуються пагінці картоплі

моркви гарбузів. Духмяне сіно пахне літом медовим чебрецевим цвітом і

м’ятою і материнкою і полиновою гірчинкою. І Волги плин і вітер

подніпровський несуть веселі наші паруси.

2. Від поданих слів утворіть звертання. З чотирма звертаннями на вибір

складіть речення.

Пан міністр, донечка, Андрій, батько, Ольга Сергіївна, Роман

Максимович, суддя, Україна.

3. Спишіть речення, розставляючи розділові знаки. Підкресліть вставні

слова.

Кажуть мудрість приходить з роками. Гори здавалось стояли тут поруч.

Будь ласка будь мужнім і сильним. Ластівки низько літають мабуть на дощ.

Вопрос по українській мові:

творче завдання: доповніть переказ стислою розповіддю про ваше спілкування з людиною,яку ви вважаєте взірцем інтелегентності. понясніть, які якості цієї особи є, на вашу думку,найцінішими для суспільства

Вопрос по українській мові:

Будь Ласка, СРОЧНО: Прочитайте діалог між мамою і дитиною (репліки дитини пропущено) і виконайте завдання:- Ось коли будуть свої діти, то зрозумієш....- Одягнися нормально: я лікувати тебе не буду, май на увазі....- Хотіти не шкідливо. Мені також багато чого хочеться....- Коли доїдеш, зателефонуй....- Ти як із матір'ю розмовляєш?!...Доповніть діалог репліками дитини й словами автора (ПИСЬМОВО)

Вопрос по українській мові:

Даю 50 балів!!!!

 Складіть діалог на 6-8 реплік, використовуючи БСР. 

Вопрос по українській мові:

Письмовий твір розповідного характеру про виконання автором улюбленої справи в художньому стилі НА ТЕМУ "Як моя бабуся готує вареники" 10-15речень

План твору про процес праці

1. Чому я взявся (постійно берусь) до цієї роботи.

2. Наскільки потрібною (цікавою) є для мене ця праця.

3. Як я готувався (щоразу готуюсь) до роботи (Добір матеріалів, інструментів, створення певних умов, з ким радився, що читав).

4. З чого я розпочав (завжди розпочинаю) працю.

5. Які трудові операції в якій послідовності виконував (виконую).

6. Чим завершилася (завершується) моя робота

Вопрос по українській мові:

!!!!!!!!!!!!!!!!!!Відредагувати речення

Під'їжджаючи до міста, нас вразили новобудови.

Марічка стала якоюсь найбільш вразливішою на нашому першому курсі університета

Вопрос по українській мові:

Напишіть невеликий допис на сайт «Моволюбам» (4-5 речень), у якому розкрийте питання «Порядок слів у реченні». Наведіть 2 приклади з вивчених поезій.

Вопрос по українській мові:

Записати речення, визначити головне та підрядні, поставити питання, намалювати схеми речень, визначити вид підрядності.

1.  Я мрію так життя прожити, щоб кров і піт віддать землі своїй, щоб у плодах мої  хилились віти, щоб розроставсь в глибинах корінь мій.

2.  І здавалося мені, що це сам Шевченко промовляє крізь віки, щоб підтримати рідний народ у скрутну для нього годину.

3.  Наступили ті осінні тихі та смутні дні, коли сонце світить і не гріє, коли спадає з дерева останнє пожовкле листя.

4.  Коли пісні мойого краю пливуть у різних голосах, мені здається, що збираю цілющі трави я в лугах.

5.  В усіх людей світу існує повір’я, що той, хто забув звичаї своїх батьків, карається людьми і Богом.

6.  Климко прокинувся від холодної роси, що впала йому на босі ноги, і побачив над собою світло-бузкове небо, яким воно буває лише восени на сході сонця.

Вопрос по українській мові:

Вкажіть варіант, в якому правильно записано всі звертання:

*

а) Світлано Юрівна, Олеже Павловичу, колего Миколо, друже Сергію,

б) Маргарито Олегівно, Павле Петровичу, товаришу Віталію, колего Чумак,

в) Марино Іванівно, Василю Сергійовичу, колего Карпів, сестро Оксана,

г) Інокентій Петровичу, Іда Карпівно, пане директор, брате Василю.

Вопрос по українській мові:

перебудуйте подані речення в односкладні називні 

настав ранок. вітерець теплий , лагідний . небо захмарене й сумне.

Вопрос по українській мові:

Прочитайте, правильно оформіть реквізит «Резолюція» :

Оголосити подяку на Вченій раді університету

Особистий підпис

доц Войтенку І С

Вопрос по українській мові:

Що значить чи озачає це в українській мові [ ] і ( )?

Вопрос по українській мові:

Перебудуйте двоскладні речення на односкладні безособові 1. Сонце залило галявину. 2. На подвір’ї запахла скошена трава. 3 Вітер дихнув з далини. 4. Від річки війнула прохолода.

Вопрос по українській мові:

Напишіть якомога більше нових форм слів, добираючи закінчення.

Весна ХЕЛП

Вопрос по українській мові:

Зробіть повний синтаксичний розбір речень, розставте розділові знаки

1. Темне небо лежало і хмара ходила навкісна та шуміли тополі.

2. Під стріху вигнався соняшник і кручені паничі по ньому в'ються.

Вопрос по українській мові:

Прочитайте. У кожному з речень визначте додатки. Які з них —

прямі, які — непрямі?

1. Митець пригощає світ своїм серцем. 2. Очей красою не наси-

тиш. 3. Роблячи недбало, ти зробиш казна-що. 4. Пташку впізнають

по пір’ю й пісні, а людину по праці й мислі. 5. Робота, поділена на

двох, легша для обох. 6. Невмійко за сто робіт береться, і нічого не

вдається. 7. Оце пошив два чоботи на одну руку. 8. Заздрощі цілять

в інших, а ранять себе. 9. Птах знає співати, а пес вміє кусати.

10. Прожитого та пролитого не повернеш (Народна творчість).

Вопрос по українській мові:

Корені, Суфікс, закінчення слова весняний

Вопрос по українській мові:

Переконати не значить перемогти

Вопрос по українській мові:

Прочитайте текст. Виконайте завдання до го

(1) Вишитий рушник створював настрій, формував естетичні смаки, був у трцем людської

працьовитості. (2) Він пройшов крізь віки, вiн i нинi усимвол зонус чистоту почуттів. (3) Хліб-сіль на

вишитому рушникові були високою знакою гостинності украïнського, як і інших сусідніх народів. (4) Кожному, хто приходив з чистими помислами, підносили цю давню слов'янську святиню. (5) Цей звичай пройшов віки, став доброю традиціею в наш час.

10. Позначте речення, якi с простими.

11. Позначте речення, у яких наявні однорідні присудки. 12. Зробіть повний синтаксичний розбір першого речення, надпишіть частини

Вопрос по українській мові:

Стислий переказ твору «Чудодійна любка» срочноооо

Вопрос по українській мові:

Зробіть синтаксично-морфологічний розбір 3-х речень, ускладнених вставними словами і зверненнями.