-
Вопрос по другим предметам:
60б. Дан многочлен f(x)=(4x^3-5x+1)^2+(x^7-x-1)^6 Найти: а) его степень, старший коофициент и свободный член б) сумму-
Автор:
zorro
-
-
Многочлен – это сумма одночленов; одночлен считается частным случаем многочлена.
Степень многочлена – это наибольшая из степеней входящих в его запись одночленов.
Пусть F(1)- сумма всех коэффициентов:
f(-1)- разность коэффициентов при четных и нечетных степенях,
(ибо (-1) (2н+1) = -1).
Значит сумма коэффициентов при нечетных степенях равна: 1/2* (f(1) - f(-1)).
Чтобы найти сумму коэффициентов при четных степенях, надо из суммы всех коэффициентов отнять сумму коэффициентов при нечетных степенях.
Дано: f(x)=(4x3 - 5x + 1)2 + (x7- x - 1)6.
Найти:
а) степень многочлена: равна 6 + 7 = 13.
Старший коэффициент: 52 = 25; свободный член: 1 + (-1)2 = 2;
b) Сумму всех коэффициентов:
(4 * 1 – 5 * 1 + 1 )2 + (17 – 1 - 1)6 = (4 – 5 + 1 )2 + (17 – 2)6 = 1.
в) Сумму всех коэффициентов при нечётных степенях Х :
½(f(1) - f(-1)) = ½( 1 – 4 * (-1))3 – 5 * (-1) + 1)2 –(-1)7 – (-1) - 1)6 = -2.
г) Сумму всех коэффициентов при чётных степенях Х: 3.
-
Вопрос по другим предметам:
Подробное решение 86:13 с остатком-
Ответов: 1
-
2 года назад
-
-
Вопрос по литературе:
Контрольная работа по рассказу В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»1 вариант
1. Выполните тестовые задания (0,2 балла)
1.1 С кем жил рассказчик?
А) со своими родителями
Б) с бабушкой и дедушкой
В) у родной тетки
1.2 Кто уговорил приехать в деревню фотографа?
А) жители деревни
Б) председатель сельсовета
В) учитель
1.3 Что любил наблюдать ранней весной герой?
А) как тают за окном огромные сосульки
Б) как оживают комнатные цветы
В) как ломается лед на реке
1.4 Чем натирали ноги автору?
А) нашатырным спиртом
Б) травяным настоем
В) рыбьи жиром
1.5 Что лежало между рамами окон в доме, где жил автор?
А) бумажные цветы
Б) калина
В) рябина
2. Ответьте кратко на вопросы по содержанию рассказа (0,25 балла):
2.1 Почему заболел главный герой?
2.2 В каком месте герой и Сашка должны были стоять на фотографии и почему?
2.3 Сколько времени герой не ходил в школу из-за болезни?
2.4 Откуда в школе появились тетради и учебники?
3. Восстановите цепочку событий, как они описаны в рассказе, расположите поп порядку (0,5 балла)
а) чаепитие с учителем;
б) бабушка заговаривает грыжу у ребенка учительницы
б) катание на санках
в) лечение в бане
г) приход Сашки
4. Распределите фразы так, как они относятся к персонажам (0,5 балла)
А) бабушка; б) учитель; в) дядя Левонтий; г) главный герой; д) тетка Авдотья.
1) бил посуду и на детишек бросался:
2) любила очень фикусы;
3) уговорила поселить фотографа у десятника Чехова;
4) страдал ревматизмом;
5) придумал продавать утильсырье
-
Ответов: 1
-
2 года назад
-
-
Вопрос по другим предметам:
Миша смотрел 45 мин мультфильм а затем 1 час 15 мин художественный фильм сколько времени миша провёл у телевизора-
Ответов: 1
-
2 года назад
-
-
Вопрос по другим предметам:
Задумали число, увеличили его на одну седьмую, получилось 56, какое число задумали? решение-
Ответов: 1
-
2 года назад
-