у трикутнику MNK кут M = 60° кут K =45°. - Вопрос по геометрии

Вопрос по геометрии:
у трикутнику MNK кут M = 60° кут K =45°. знайдіть довжну сторони MN якщо NK =5 корінь 6см
- Автор:
  itchy
Дякуую тобі❤
- Отвечал:
  porter249g
- 0
По т. синусов:
NK/sinM= MN/sin K
MN= (NK×sinK)/sinM=
$\frac{5 \sqrt{6} \times \frac{ \sqrt{2} }{2} }{ \frac{ \sqrt{3} }{2} } = \frac{5 \sqrt{3} \times 2 }{ \sqrt{3} } = 10$
Ответ: 10 см.
- Отвечал:
  jocelynnmoyer
- 0
Ответов нет, но ты это испарвиш!

Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска

Вопрос по українській мові:
1)Відокремленими членами ускладнені всі речення,окрім
а) І ішов я пам'ятаю,через леваду
б)здавалося в ті дні,моя любов,прогіркла й перестояна,вже скоро душу випалить мені
в) Олена,мати Василькова,крутила голубці на вечерю
г) Крім стола ,в кабінеті було кілька стільців ,шафа з паперами,етажерка
2)дієприслівник потрібно відокремлювати в реченні(окремі розділова знаки пропущено):
А)Радісний хлопчик біг додому не чуючи ніг
Б)Дарина почала говорити не переводячи духу
В)Мати забороняє мені читати лежачи
Г)У лісі пташечки радіючи співають
4)4. Перед виділеним сполучником потрібно поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено):
А Підготую реферат про творчість Байрона чи Шиллера.
Б Підмет здебільшого виражається іменником або займенником.
В Господарювала там старенька жінка Ганна Іванівна або баба Ганя, як її називали діти.
Г Система числення – спосіб називання чисел за допомогою слів чи зображення їх за допомогою групи знаків.
Д) Хвилі колосків забігали вузькою річкою або сагою глибокого в діброву
5)Прочитайте речення
Розгорнувши стару Чумакову біблію(1)отаку грубезну книгу(2) вечорами осінніми(3) отець Яков(4) усе серце вкладаючи(5) читав матері про сад Гетсиманський. кому треба поставити на місці цифр,окрім
6) Потребує редагування речення
А Навесні піднімаються води Дніпра, заливаючи плавні й озера.
Б Ми стоїмо мовчки, милуючись зоряним небом.
В Зробивши неправильний хід, шахіст уже не сподівався виграти.
Г Провівши глибокий аналіз, визначено стратегію розвитку фірми.
Д Виконавши вправу,повторіть матеріал про односкладні речення
7)Установіть відповідність:
1)підмет А Там,межи високими вербами,дзюрчить струмочок
2)прикладка Б Коли ви мені,старому батькові,не ймете віри,то я запишу на папері
3)додаток В Ще будем жити ми - і я,і ти
4)обставина Г За винятком баби Оришки,малий Чіпка нікого не любив
Д Ніхто ще не описував наших лісів,їхньої багатої флори,їхніх щедрот і краси
8)Установіть відповідність між відокремленим уточнюючим членом та реченням, у якому його вжито:
1.додаток А горда поема степового козацького зодчества вона щоразу
хвилює тебе
2.означення Б А я не знаю нічого ніжного окрім берези
3.Обставина В Осяяний сонцем, перед нами розкривався зовсім новий світ.
4.прикладка Г У нашому саду була розкішна флора, - жоржина й кропива,
любисток і ревень.
Д Майнувши сірим хвостом, дорога безшумно сховалася в зелені хлібів.

12)Напишіть невеликий твір-роздум (6-7 речень) "Чи переможе книжку комп'ютер?" ,ускладнюючи речення відокремленими членами
- Ответов: 1
- 5 лет назад
Вопрос по истории:
Определите роль исторических личностей и деятелей культуры: — деятелей БСГ в развитии белорусской национальной идеи. Используйте выдержку из листовки «Первый мужицкий съезд» от 1905 г.: «…Цяперашняе правіцельства трэба скінуць, дый пастарацца, каб намі правілі нашы выбарныя людзі… Гэтыя выбарныя ад усёй зямлі Беларускай павінны збірацца ў якім горадзе, прымерам у Вільні… Такі з’езд чы сход называецца сэйм. Кожны народ павінен мець свой сэйм, каторы вёў бы яго справы, але ўсе народы, што жывуць у Расеі, маюць яшчэ і агульныя справы. Дзеля таго трэба, каб выбарныя ад нашай Беларусі і Літвы, ад Польшчы і Фінляндыі, Каўказа і ўсіх другіх народаў разам з рускімі збіраліся на агульны сэйм у Пецярбургу… і там разам пастанаўлялі аб сваіх агульных справах».
- Ответов: 1
- 5 лет назад
Вопрос по английскому языку:
Choose the correct prepositions to fill in the gaps in these sentences.

1. There's very little milk ..... the bottle.

on
to
in

2. She studies French ....... university.

in
for
at

3. I went ....... the shops to get them.

by
for
to
- Ответов: 1
- 5 лет назад
Вопрос по русскому языку:
Запишите предложения. Выполните синтаксический разбор. Составьте схемы предложений.

И вот лист кувшинки поплыл по течению. Течение было сильное, и лист с девочкой плыл очень быстро. Теперь жаба не могла догнать Дюймовочку.
А Дюймовочка плыла все дальше. Маленькие птички пели ей вслед: «Какая хорошенькая девочка».
Вдруг мимо пролетел майский жук. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. Бедная Дюймовочка очень испугалась, когда жук схватил ее. Он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится.
Потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве. Дюймовочка им не понравилась.
- Ответов: 1
- 5 лет назад

Вопрос по геометрии:у трикутнику MNK кут M = 60° кут K =45°. знайдіть довжну сторони MN якщо NK =5 корінь 6см​

Вопрос по геометрии:
у трикутнику MNK кут M = 60° кут K =45°. знайдіть довжну сторони MN якщо NK =5 корінь 6см