-
Вопрос по химии:
Какая масса азотной кислоты образуется, при взаимодествии 300г раствора серной кислоты с массовой долей 60% с нитратом калия.-
Автор:
louis65
-
-
Ответ: 231,4 г
Дано:
m(p-pa H₂SO₄) = 300 г
ω(H₂SO₄) = 60% или 0,6
Найти:
m(HNO₃)-?
Объяснение:
m(H₂SO₄) = m(p-pa H₂SO₄)*ω(H₂SO₄) = 300 г*0,6 = 180 г
М(H₂SO₄) = 98 г/моль
n(H₂SO₄) = m(H₂SO₄)/М(H₂SO₄) = 180 г/98 г/моль = 1,8367 моль
М(HNO₃) = 63 г/моль
2KNO₃ + H₂SO₄ = K₂SO₄ + 2HNO₃
Из УХР видно, что n(HNO₃) = 2n(H₂SO₄)
n(HNO₃) = 2*1.8367 моль = 3,6735 моль
m(HNO₃) = n(HNO₃)*M(HNO₃) = 3,6735 моль*63 г/моль = 231,4 г
Ответ: 231,4 г
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по математике:
Во сколько раз объём шара радиусом 3 см меньше объёма щара радиусом 6 см-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по математике:
найдите f(-4),если f(х)=х^3/6+1,5х^2+5х-3-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Определите лексическое значение характерных для текста слов: обольщение-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по физике:
1. Укажите правильное продолжение предложения: материальной точкой называют
А тело малых размеров.
Б тело, размерами которого можно пренебречь в данных условиях движения.
В любое движущееся тело.
Г любое тело, относительно которого рассматривают механическое движение другого тела.
2. В каком случае ученика можно считать материальной точкой?
А Ученик делает зарядку.
Б Ученик завтракает.
В Ученик чистит зубы.
Г Ученик идет в школу.
3. Определите, в каком случае спортсмена можно в данных условиях считать
материальной точкой.
А Гимнастка выполняет упражнения на брусьях.
Б Спортсмен выполняет прыжок в высоту.
В Спортсменка выполняет прыжок с шестом.
Г Конькобежец осуществляет забег на 5000 м.
4. Можно ли применить понятие «материальная точка» для описания движения поезда и описания движения снежинки?
А Можно в обоих случаях для всех задач.
Б Можно только для снежинки.
В Нельзя в обоих случаях.
Г Можно в обоих случаях в зависимости от условия задачи.
5. Определите, можно ли применять понятие «материальная точка» для исследования движения медведя и пчелы.
А Можно применять только в отношении медведя.
Б Можно применять только в отношении пчелы.
В Можно применять и к медведю, к пчеле в зависимости от условия задачи.
Г Нельзя применять в отношении медведя и пчелы, потому что это живые существа.
6. Определите, кто может в расчетах считать Землю материальной точкой.
А Диспетчер, управляя движением самолетов.
Б Космонавт, готовясь к посадке космического корабля.
В Ученый, вычисляя силу притяжения между Землей и Марсом.
Г Геолог, прогнозируя местонахождение месторождений полезных ископаемых.
7. В каком из примеров Луну можно считать материальной точкой?
А Расчет продолжительности солнечного затмения.
Б Выбор места посадки на Луну космического корабля.
В Определение гравитационной силы, действующей между Луной и Солнцем.
Г Изучение рельефа поверхности Луны.
-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-