-
Вопрос по истории:
Подготовьте сообщение о жизненном пути и творчестве одного из упомянутых в параграфе деятелей искусства эпохи Просвещения-
Автор:
cortez
-
-
Ответ:
поха Просвещения (фр. siècle des lumières, нем. Aufklärung) — духовная ситуация в европейской культуре XVII-XVIII веков. Проекциями Просвещения в искусстве являлись: барокко, рококо и классицизм, а в философии - деизм и механицизм. Просвещение сменяет Возрождение и предваряет романтизм В истории нового времени «просвещению» принадлежит очень важное значение. Просвещение является естественным продолжением гуманизма XIV—XV веков как чисто светского культурного направления, характеризующегося притом индивидуализмом и критическим отношением к традициям. Но эпоха просвещения отделена от эпохи гуманизма эпохой религиозной реформации и католической реакции, когда в жизни Западной Европы снова взяли перевес теологические и церковные начала. Просвещение является продолжением традиций не только гуманизма, но и передового протестантизма и рационалистического сектантства XVI и XVII вв. , от которых он унаследовал идеи политической свободы и свободы совести. С наибольшим удобством переход от идей реформационной эпохи к идеям эпохи просвещения наблюдается в Англии конца XVII и начала XVIII веков, когда получил своё развитие деизм, бывший завершением религиозной эволюции реформационной эпохи и началом так называемой «естественной религии» , которую проповедовали просветители XVIII в. В частности, как на родоначальника просветительной литературы XVIII в. можно смотреть на Локка. Подобно гуманизму и протестантизму, просвещение в разных странах получало местный и национальный характер. Общеевропейское значение в XVIII в. получила французская просветительная литература в лице Вольтера, Монтескьё, Руссо, Дидро и др. писателей. Общая их черта — господство рационализма, направившего свою критику во Франции на вопросы политического и социального характера, тогда как немецкие просветители этой эпохи были более заняты разрешением вопросов религиозных и моральных
-
Вопрос по истории:
Срочно, помогите с таблицей. 3. заполните таблицу. Декабристы в планах переустройства России П.И. Пестель. Н . М. Муравьев Государственное устройство Крестьянский вопрос Гражданские свободы Национальный вопрос Крепостное право Сословный строй-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по истории:
По горизонтали: 1. Поступок местного жителя, показавшего персам обходную
тропу в тыл защитникам Фермопил . 2. Оружие , которым сражались
спартанцы. 3. Качество , которое проявили в боях афиняне и спартанцы.
4. Противники эллинов. 5. Военные корабли с тремя рядами
вёсел . 6. Век до н .э . , в котором происходили греко-персидские войны.
7. Решающее в ходе греко-персидских войн сражение. 8. Персидский
царь, участник сражения в Фермопильском ущелье. 9. Боевое построение
греков. 10. Спартанский царь, отличившийся в бою у Фермопил .
11. Должность , на которую был избран Мильтиад . 12. Численность
спартанцев , прикрывавших у Фермопил отход греков . 13. Главный город
Аттики.
По вертикали: 1. Ущелье, ставшее в 480 году до н .э. местом битвы.
2. Город, приславший отряд воинов на помощь Афинам. 3. Афинский
стратег, командовавший греками при Марафоне. 4. Качество,
проявленное греками в сражениях. 5. Родной город спартанцев .
6. Место сражения греков и персов в 490 году до н.э. 7. Греческий поэт,
участник Саламинской битвы.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по истории:
сходства и различия между эпохой возрождения и эпохой просвещения-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по истории:
Когда и в каких странах самозванцы получали власть или боролись за неё ( Надо подготовить проект по истории, помогите)-
Ответов: 1
-