-
Вопрос по литературе:
Помогите пожалуйста срочно!!!!!
Даю 30 балов
Выпишите прилагательные и существительные,с которыми они связаны выделите окончание
У этого редкого грациозного животного стройные и сильные ноги нежная шерсть красивая голова... В отличие от обыкновенных оленей у пятнистых оленей шерсть на спине покрыта белыми пятнами. Словно чудесные белые цветы раскиданы по красноватой попоне. СРОЧНО!!!-
Автор:
kaidenpeters
-
-
Ответ:
прил. редкого, грациозного, стройные,сильные,нежная,красивая,обыкновенных,пятнистых,белыми, красноватой.
сущ. животного, ноги, шерсть,оленей,пятнами,цветы,попоне.
редкого грациозного животного
стройные и сильные ноги
нежная шерсть
красивая голова
обыкновенных оленей
пятнистых оленей
белыми пятнами
чудесные белые цветы
красноватой попоне
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
ТЕМА: Вводные слова, предложения, вставные конструкции.
Вариант 3
1.Запишите предложения, раскрывая скобки.
Мы ждали Петра (достаточно долго) но он (так сказать) встречу не торопил, чем нас
(безусловно) огорчал. (Вряд ли) кого-то обрадует дождливая погода но и в ней (согласитесь)
есть своя прелесть. Он (действительно) лучше всех а (следовательно) достоин уважения.
2.Разграничьте в следующих парах предложений вводные слова и омонимичные им члены
предложения. Поставьте знаки препинания.
Они говорят красиво и их приятно слушать. Они говорят не из наших.
Елку украсили только с одной стороны другая из окна не видна. С одной стороны он прав
но с другой все же сомнительно.
Упросить её вернуться вероятно не получится. Версия профессора Луганского была мало
вероятна.
3.Составьте предложения таким образом, чтобы вводные слова в одном из них выражали большую степень уверенности, а в другом указывали на источник информации.
4.Выпишите только те (то) предложение, где допущена (ы) пунктуационные ошибки.
Он, бывало, приходил к нам каждый вечер. Несчастье его не изменило ,а, напротив,
сделало сильнее. Мы, зачастую, используем эту формулу и она, надо сказать, во многом
помогает. Солдаты – их было очень много – стремительно приближались. Честно говоря
устал после лекции.
5. Составьте сложное предложение, в составе которого будет вставная конструкция. Запишите и сделайте его синтаксический разбор.-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по математике:
Сумма сторон треуголника ровна 200см.Первая сторона в 1.3 больше чем вторая сторона,и на 20см меньше чем третья.Какова длина первой стороны.
Пожалуйста помогите !!!
Даю 34 Балла!!!-
Ответов: 3
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйста! 35 баллов!
Итоговый тест по русскому языку. 6 класс.
Вариант 2.
Прочитайте фрагмент из романа Владимира Киселёва «Девочка и птицелёт» и выполните задания.
(1) Когда я закончу школу, я поступлю в университет на химический факультет. (2) Но учиться там я буду заочно. (3) А работать я пойду в магазин химических реактивов. (4) Это моя мечта, и я сделаю всё, что нужно, для того чтобы она осуществилась.
(5) Всё началось с обыкновенного кусочка сахара. (6) Я тогда ещё училась в шестом классе и не знала, что сахар не горит, а только темнеет и плавится, если жечь его на спичке. (7) Витин отец, Леонид Владимирович, - он химик, профессор, работает в Академии наук – однажды, когда я и Серёжа были у Вити, сказал, что покажет нам фокус. (8) Он дал нам каждому по кусочке сахара и по коробке спичек и предложил зажечь этот сахар, только над пепельницей, чтобы не запачкать стол. (9) Я обожгла себе пальцы, а сахар не загорался. (10) Тогда Витин папа взял у нас сахар и сам поджёг его. (11) И сахар у него сразу загорелся красивым синеватым пламенем, похожим на то, какое бывает, когда горит спирт.
(12) – Теперь догадайтесь, в чём тут фокус, сказал Витин папа. - (13) Почему у вас сахар не горел, а у меня горит?
(14) Мы не могли догадаться. (15) И Витин папа тогда сказал:
- Вот, ребята, вы сейчас столкнулись с одним из самых интересных явлений природы и одним из самых важных вопросов химии. (16) Вы не обратили на это внимание, но я, перед тем как поджечь кусок сахара, будто нечаянно уронил его в пепельницу. (17) К сахару пристал табачный пепел, а табачный пепел обладает интереснейшим свойством – достаточно крошечного количества, ну просто миллиграмма, чтобы весь сахар, если его поджечь, сгорел.
(18) – А почему пепел так действует на сахар? – спросил Серёжа.
1. Какое утверждение НЕ соответствует содержанию текста?
1) Леонид Владимирович умеет общаться с детьми и объяснять им сложные явления прост и наглядно.
2) До фокуса показанного Леонидом Владимировичем, рассказчица думала, что сахар не горит.
3) Ребята не придали значения тому, что Леонид Владимирович как бы случайно уронил кусочек сахара в пепельницу.
4) Фокус с сахаром связан с определёнными химическими реакциями.
2. Какое из предложений содержит ответ на вопрос: «Почему рассказчица заинтересовалась химией»?
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6
3) В каком варианте ответа все слова можно использовать для характеристики Леонида Владимировича?
1) скучный, необязательный, невнимательный 2) умный, интересный, общительный
3) мудрый, рассеянный, дружелюбный 4) настойчивый, опытный, гордый
4) В каком ряду все слова являются служебными частями речи.
1) тишь, троица, всегда, когда
2) бегун, что, вокруг, семь
3) как, если, из-за, ни
4) из-под, красный, около, кто-то
5) Выберите неверное утверждение.
1) имена прилагательные изменяются по числам, родам и падежам
2) глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам
3) на конце глагола в повелительном наклонении после мягких согласных и шипящих не пишется ь
4) имена числительные могут быть разными членами предложения
6) В каком ряду во всех словах пишется Ь
1) несер..ёзный диалог, крест..янский быт, вещь с из..яном
2) восем..десят лет, провер..те качество, январ..ский мороз
3) от..явленный злодей, об..мное изображение, крепкие об..ятия
4) весёлая молодёж.., прижеч.. рану, мило улыбаеш..ся
7) В каком ряду во всех словах после шипящего и Ц пишется буква Е.
1) бегущ..й строкой, хлопнул дверц..й, хорош.. выучил
2) печ..ночный паштет, холщ..вый меш..к, на улиц.. свеж..
3) кусоч..к хлеба, маленький шалаш..к, ситц..вое платье
4) о притихш..м лесе, в свеж..й водиц.., маленькая пч..лка
8) В каком ряду во всех словах с чередующейся гласной пишется А.
1) заг..рать на пляже, р..сли в оранжерее, сидит сл..жа руки
2) изл..жить суть, прик..саться барьера, зап..реть дверь
3) р..стёт в горшке, красивый заг..р, сл..гать песню
4) лёгкое прик..сновение, к..сьба травы, прибыл на з..ре
9) В каком ряду есть ОДНО существительное общего рода.
1) спор, юноша, джинсы, молотьба 2) букварь, рассказчик, настроение
3) душа, обжора, мясо 4) лицо, январь, блеск
10) В каком ряду все существительные имеют только единственное число.
1) щи, брюки, слово 2) чернила, макароны, туфли
3) белизна, бензин, молодёжь 4) заря, стол, степь
-
Ответов: 2
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по английскому языку:
Write the correct form of the verb to be:
1. They
sisters.
2. We
from Boston.
3.
Paul twenty-three years old?-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-