-
Вопрос по литературе:
сочинение что мне дало изчение литературы-
Автор:
pitts
-
-
Объяснение:
Литература – это средство познания мира, она помогает нам понять, «что такое хорошо и что такое плохо», указывает на истоки общечеловеческих конфликтов.
Литература помогает нам увидеть внутреннюю красоту человека, научиться понимать и ценить её.
Литература – это мощный источник воспитания духа, личности. Посредством раскрытия художественных образов литература даёт нам понятия о добре и зле, правде и кривде, истине и лжи. Никакие рассуждения, самые красноречивые, никакие доводы, самые убедительные, не могут оказать на ум человека такого воздействия, как правдиво нарисованный образ. И в этом сила и значимость литературы.
В литературе есть очень важное понятие — «текст». Правильная работа над текстом лучших мастеров слова, литераторов имеет огромное значение. Она расширяет кругозор человека, приучает к вдумчивому чтению, к пониманию тех идей, которые посредством образов выражает автор. Грамотная работа над текстом обогащает лексику человека, развивает умение владеть литературным языком и различными художественными приёмами.
Литература – это могучее оружие, которое может исцелять.
Литература указывает нам пути самосовершенствования.
О русской литературе замолвите слово. Среди достоинств русской литературы есть одно, быть может, самое ценное. Это её постоянное стремление сеять «разумное, доброе, вечное», её настойчивый порыв к свету и правде. Русская литература никогда не замыкалась в области чисто художественных интересов. Её творцы всегда были не только художниками, описывающими явления и события, но и учителями жизни, защитниками «униженных и оскорбленных», борцами против жестокости и несправедливости, приверженцами истины и веры.
Русская литература чрезвычайно богата как положительными, так и отрицательными образами. Наблюдая за ними, читатель имеет возможность пережить всю гамму чувств – от негодования и отвращения ко всему низкому, грубому, лживому, до глубокого восхищения, преклонения перед истинно благородным, мужественным, честным.
Литература стирает границы времени. Она знакомит нас с духом той или иной эпохи, с жизнью той или иной общественной среды – от царя Николая до учителя гимназии Беликова, от помещицы Затрапезной до бедной крестьянки – матери солдатской.
Раскрытие художественных образов является главной частью литературного чтения, его основой. Всякий художественный образ, как известно, является в одно и то же время и отражением действительности и выражениям идеологии писателя. Мало просто ознакомиться с литературным произведением. Надо попытаться проникнуть в тайны замысла, знать предысторию создания сочинения.
Литература развивает разум и чувства. Она – наш учитель, наставник, проводник. Проводник в мир реального и нереального. Способность выражать мысли в слове есть отличительная черта человека. Слова есть зеркало, в котором ясно отражается степень духовного развития. Всё то, что входит в нашу душу извне, отпечатывается в наших чувствах, мыслях, и в самом способе их выражения.
В творениях одного писателя мы встречаем смеющиеся картины, живописные изображения: это потому, что дух его воспитывался на лоне природы, там, где она щедрой рукой рассыпает дары свои.
Другой воспевает на лире своей битвы и сражения, ужасы, печальные явления страждущей жизни: это оттого, что душа творца знала много стонов.
В произведениях третьего природа человеческая является в самом жалком противоречии с идеей прекрасного: потому, что, с одной стороны, — зло, вечно враждующее с благом, с другой – неверие в высокое назначение человека, ожесточили владеющего пером.
Литература многогранна, её создатели очень разные. Литература взрослела вместе с Пушкиным и Лермонтовым, Гоголем и Чеховым, Блоком и Ахматовой. Она развивается и сейчас. Её идеи продолжают жить и бороться на нашей планете, они помогают избавить мир от скверны, жестокости, ничтожности.
-
Вопрос по истории:
назовите один факт из истории вашего региона благодаря которому ваш регион стал известен всей стране.
Про Москву напишите)
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!-
Ответов: 5
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по биологии:
Приведите примеры веществ относящихся к антибиотикам-
Ответов: 7
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по беларуской мове:
Заданне 1.
Адзначце словазлучэнни:
1) лисце падае
2)падае долу
3)бярозы и клёны
4)першыя прыкметы восени
5)пад дрэвами.
Заданне 2.
Адзначце нумары правильных сцвярджэнняу.
1)Кампаненты словазлучэння звязаны злучальнай сувязю.
2) Словазлучэнне - гэта синтаксичная адзинка,якая складаецца з двух ци больш самастойных слоу ,абъяднаных граматычна и сэнсава.
3) Не зъяуляюцца Словазлучэннем спалучене дзейника и выказника,бо ясно выражае законченную думку.
4)У адпасднасци з марфалагичным выраженнем галоунага слова Словазлучэнни падзяляюцца на именные,прыслоуные и личэбаикшыя.
5) Кираванне - способ связи,пры Яким залежнае слова ставицца ускосным склоне, якога патрабуе галоунае.
Заданне 3.
Адзначце нумары дзеяслоуных словазлунняу.
1) пабеленыя сцены
2) написаць сачыненне
3) хутка пярнуцца
4) спяваючы песню
5) хутка хадьба
Заданне 4
Адназначце нумары словазлунняу,у яких словы звязаны сувязю прымыканне
1) Прынажаць бацькоу
2) робячы справу
3) жаданне выспацца
4) писать старапна
5) исци не спяшаючыся
Заданне 5.
Знайсци простые сказы
1) Вятры падзъмули з поуночнага захилу,а потым перемянилися па усход и запывилися там на доуги час.
2) Прывольныя дуги набяць нас сваим раздольем ,прыгажосцю, стракатасцю колерау и разнастайнасцю нахау.
3) У траве дзе-нидзе валилися дробныя троски и жауцела линавинае.
4) То цемная вала шапоча пад вербами, то перуны ряуци,цяжкаю алаляную хмару.
5) Ноги то слизгали па толым абледзянелым каменни,тто у горных упадзеных грузди па калени у снезе.-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по литературе:
сочинение что мне дало изучение литературы за 9 класс , прошу помогите
-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-