-
Вопрос по литературе:
Литература СРОЧНО Письмо отклик по статье-
Автор:
kennyshort
-
-
Уважаемые редакторы, Хотелось бы выразить свои мысли в отношении рассказа Николая Носова "Трудный хлеб". Мне кажется, что этот произведение не только прекрасно написано, но и до сих пор является актуальным. В наше время, когда многие из нас привыкли получать все, что мы хотим, мгновенно и без особых усилий, мы забываем о том, что далеко не все продукты и услуги приходят к нам легко. Рассказ Носова напоминает о том, что труд и усилия, которые мы вкладываем во все, что мы желаем получить, существуют и необходимы. Кроме того, это произведение отлично подчеркивает значимость ценности. Хлеб может выглядеть просто, но он является неотъемлемой частью нашего обыденного быта. Именно благодаря этому рассказу я стал задумываться о том, что можем считать ценным и что на самом деле является важным для нашей жизни. Я надеюсь, что вы постараетесь продвигать произведения Николая Носова, так как они могут стать настоящим путем к пониманию наших истинных ценностей. С уважением, [Ваше имя]Смысл рассказа в том, чтобы донести до читателей ценность настоящей дружбы. Несмотря на физиологические лишения пса, хозяин не отказался от него. Он заботился о нем, проявлял внимание и заботу. Это видно по реакции пса на хозяина: он вилял хвостом, когда его хвалили, не видя старика, а почувствовав исходящее тепло от звука его голоса. В современном мире, к сожалению, люди выбрасывают питомцев на улицу, не всегда за увечья, порой просто от скуки. Этот рассказ доказывает силу дружбы между человеком и его четвероногим другом, верность которого ничем не разрушить.
-
Вопрос по обществознанию:
В чем польза и вред страха насекомых-
Ответов: 2
-
2 года назад
-
-
Вопрос по геометрии:
Помогите пожалуйста с геометрией!!!!!! Прошу!!!-
Ответов: 1
-
2 года назад
-
-
Вопрос по литературе:
Домашние задание по литературе-
Ответов: 2
-
2 года назад
-
-
Вопрос по литературе:
Контрольна робота №5
(тестові завдання)
Бароко і класицизм
1-8 питання – по 0,5 б.
1. Позначте назву теоретичного трактату Н. Буало, у якому було узагальнено теоретичні
засади літератури класицизму.
а) «Роздуми про мистецтво»;
б) «Поетичне мистецтво»;
в) «Характери»;
г) «Мистецтво віршування».
2. Укажіть зайве правило в естетиці класицизму:
а) єдність дії;
б) єдність місця;
в) єдність характерів;
г) єдність часу.
3. Характерними ознаками бароко є:
а) стриманість і простота;
б) контрастність, динамізм, поєднання реальності та ілюзії, складні метафори тощо;
в) гармонія і почуття міри;
г) відображення життя в реальних образах.
4. Вершиною філософської лірики Джона Донна є:
а) збірка “Священні сонети”;
б) збірка “Золоті сонети”;
в) збірка “Книга пісень”;
г) “Пісня над піснями”.
5. Найвидатнішими представниками доби бароко є:
а) Мольєр, Рене Декарт, Буало;
б) Джон Донн, Лопе де Вега, Педро Кальдерон;
в) Лі Бо, Ду Фу, Омар Хаям;
г) Гомер, Сапфо, Анакреонт.
6 . Позначте п’єсу Мольєра, ідеєю якої є думка: «Негідно ховати своє справжнє
походження…»:
а) «Тартюф»;
б) «Мізантроп»;
в) «Скупий»;
г) «Міщанин-шляхтич»
7. Укажіть героя, який є втіленням здорового глузду в комедії «Міщанин-шляхтич»:
А) Клеонт; Б) пані Журден; В) Дорант; Г) Ніколь.
8. Позначте риси характеру пана Журдена:
а) інтелігентність; д) довірливість;
б) брутальність; е) освіченість;
в) чемність; є) марнославство;
г) самозасліпленість; ж) уміння рахувати гроші
з) приниження й плазування перед аристократами;
9-11 питання – по 1 б.
9. Установи відповідність між репліками з твору «Міщанин-шляхтич» і персонажами, яким
вони належать
1) Коли я кажу «Ніколь, принеси мені
пантофлі та подай мені мого нічного а) пані Журден
ковпака», - то це проза?
2) Хіба ж розум наш не повинен керувати б) пан Журден
всіма нашими почуттями?
3) Нерівний шлюб завжди нещасливий. в) Клеонт
Не хочу я, щоб зять дорікав моїй дочці ріднею…
г) вчитель філософії
10. Установи послідовність подій твору «Міщанин-шляхтич».
а) Пан Журден вихваляється перед вчителями своїм одягом.
б) Журден відмовляє Клеонту віддати за нього доньку.
в) Ков’єль сватає Люсіль за сина турецького султана.
г) Вчитель філософії проводить Журдену урок.
д) Урочистий обід, влаштований Журденом на честь маркізи.
11. Позначте літературний термін, якому відповідає визначення:
Драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири розвінчуються негативні суспільні та
побутові явища, у якому зображуються смішні життєві положення і характери.
12. Дайте відповіді на питання: (2 бали)
а) У чому ще, крім навчання, намагається бути схожим на дворян пан Журден?
б) Як пані Журден ставиться до вигадок свого чоловіка?
в) Чому Журден забороняє своїй дочці одружитися з Клеонтом?
г) Як Клеонт і Ков’єль розігрують пана Журдена?
13. Напишіть твір-мініатюру на одну з тем: (2 бали)
А) У чому я вбачаю актуальність комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»?
Б) Герой твору Мольєра «Міщанин-шляхтич», який мені найбільше сподобався.
В) Над чим мене змусила замислитися барокова поезія (на прикладі прочитаних творів)?
-
Ответов: 1
-
2 года назад
-