-
Вопрос по литературе:
Чему учит нас рассказ песчаная учительница?помогите пожалуйста
-
Автор:
maddie33
-
-
Ответ:
Этот рассказ прежде всего даёт нам возможность разобраться в себе и понять, кто мы есть такие в этой жизни? Обычные люди, которым интересны только свои заботы и проблемы или же мы те, кто способны сделать что - то более великое для своего народа, для своей Родины ? Произведение яркий пример энтузиазма , направленного на общее дело, на общую беду. Этот рассказ -ода стойкости женщины с сильным характером. Читая рассказ, хотелось бы чтобы мы все поучились стойкости главной героини, научились видеть цель и идти к цели , не пасовать перед трудностями , и жить не только своими нуждами, но и во благо людей.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по литературе:
Сказ Левша(Лесков)очень краткий пересказ для читательского дневника примерно 5-7 предложений.
-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по литературе:
Напишите пожалуйста краткое срдержание рассказа В.А. Гиляровский "Человек и собака". Очень нужно. Ставлю 23 балла. (Этт максимум).-
Ответов: 5
-
-
Вопрос по литературе:
ПОМОГИТЕ СОСТАВИТЬ КОНСПЕКТ!!!80БАЛЛОВ
Человек с самого детства связан живыми нитями с историческими судьбами страны, где ом рожден, того общества, которое его воспитывает и которое, в свою очередь, испытывает на себе воздействие мировой истории.
Когда-то история, публицистика и литература были вообще нерасчленимы. Достаточно назвать древние летописные своды, в частности «Повесть временных лет», в «Повесть о разорении Рязани Батыем», «Сказание о Мамаевом побоище». Это сочинения одновременно и исторические, и литературные, и публицистические.
Примерно с XVIII столетия историческая наука в России выделилась в самостоятельную область знания. Но и в XVIII, и в XIX веках сохраняется ее близость к художественной литературе. Ряд историков (М. В. Ломоносов, И. М. Карамзин) были одновременно и писателями. Некоторые произведения чисто исторического характера (например, "История государства Российского" Н. М. Карамзина) имеют несомненные художественные достоинства.
Одной из характерных черт русской литературы был немеркнущий интерес ее творцов, великих писателей, к историческому прошлому своего народа, своей страны, тесно связанный с их неослабным вниманием к историческим судьбам всего человечества. В этом отчетливо и ярко проявились такие присущие русской литературе качества, как народность и гражданственность. Нельзя правильно отразить жизнь, чувства и мысли народа, не зная пройденного им сложного исторического пути, не осознав всего того, чем он жил, что радовало и печалило его в течение многих веков, что определило его быт и характер. Обличая в своих произведениях несправедливость современного им общественного строя и стараясь найти путь в будущее, передовые деятели русской литературы не могли не обратить внимания на прошлое своего Отечества. Для них это было и выполнением гражданского долга, и проявлением национального самосознания, и, наконец, выражением органичной потребности обогатиться мыслями, образами, бытовыми красками, богатствами народного языка — всем многообразием национальной культуры, складывающейся веками.
К вопросам истории писатели подходили по-разному. Некоторые из них, как А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, выступают в отдельных своих произведениях (труды Пушкина о Петре I, о Пугачеве) даже как историки-профессионалы и тем самым становятся в ряд тех, кто внес непосредственный вклад в развитие исторической науки в России. Но и те из писателей, кто не ставил перед собой чисто исследовательских задач в области исторической науки своего времени, например И. С. Тургенев, оставили в своих заметках, дневниках, письмах оригинальные мысли об историческом прошлом.
Наконец, всему творчеству классиков русской литературы присущ историзм. Это значит, что даже в художественных произведениях, повествующих о современной писателю действительности, события и герои произведений предстают на фоне большого исторического полотна. Кроме того, большинство русских писателей интересовались проблемами не только русской, но и всемирной истории. Многие из них (И. С. Тургеньев, Н. В. Гоголь, Ф. И. Тютчев) подолгу жили за границей, были свидетелями важнейших событий современной им европейской жизни (франко-прусская война 1870—1871 годов, Парижская коммуна и пр.). Эти события наводили писателей на размышления о прошлых и грядущих судьбах человечества. И. С. Тургенев сыграл большую роль в развитии культурных связей между Россией и странами Запада, содействуя распространению достижений русской исторической науки за границей.
Классики русской литературы XIX в. А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев, Ф. И. Тютчев, Н. А. Некрасов, М. Е. Салтыков-Щедрин, Л. Н. Толстой и русские писатели XX века, представляющие собой гордость русской литературы, связаны своим творчеством с самыми значительными страницами русской истории.-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по литературе:
Сочинение на тему:Что такое долг,честь,совесть в моем понимании?
-
Ответов: 1
-