-
Вопрос по литературе:
и умом и всем взяла. в каком значении употребляется слово взяла-
Автор:
singleton
-
-
Ответ:
В данном контексте "взяла" = слову "превзошла"Т.е. и умом, и всем она превосходила других.
-
Вопрос по литературе:
мольба это архаизм или историзм-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по литературе:
8. О каком герое идет речь? Завершить сравнение. Что является основой характера героя? (1 балл).
…он ничем не лучше их, только глаза его были холодны и горды, как у____________________. И разговаривали с ним, а он отвечал, если хотел, или молчал, а когда пришли старейшие племени, он говорил с ними, как с равными себе. 9. О каком герое идет речь? Как выражено авторское отношение к герою? Охарактеризуйте ситуацию, в которой были произнесены эти слова. В чем особенности пейзажа в данном отрывке? Какой типичный конфликт романтического произведения реализуется в этом отрывке? (1 балл).
Повел их _________. Дружно пошли все за ним – верили в него. Трудный путь это был! Темно было, и на каждом шагу болото разевало свою жадную гнилую пасть, глотая людей, и деревья заступали дорогу могучей стеной. Переплелись их ветки между собой; как змеи, протянулись всюду корни, и каждый шаг много стоил пота и крови тем людям. Долго шли они… Все гуще становился лес, и вес меньше было сил! И вот стали роптать на ____________, говоря, что напрасно он, молодой и неопытный, повел их куда-то. А он шел впереди их и был бодр и ясен.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по литературе:
Написать 2 примера ямб и хорей и как их делать.
Заранее спасибо :)-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по литературе:
скажите, можно ли с помощь нескольких слов нарисовать картину. можно ли представить
себе пейзаж, портрет или бытовую сцену.
какие слова нам в это помогаю. назовите их.
какое настронение дарит автор читателю рассказ, используя в своём описании яркие и солнечные краски, почему,
выпишите, какие слова использованы в тексте для создания солнечного, светлого настроения.-
Ответов: 1
-