-
Вопрос по математике:
В ведре лежало 20 картофелин. Из ведра взяли 5 картофелин, а потом ещё 7 картофелин. Сколько картофелин осталось в ведре?-
Автор:
zoe
-
-
Было - 20 картоф.
Взяли - 5 картоф., 7 картоф.
Осталось - ?
1) 5 + 7 = 12 ( картоф. ) - всего взяли;
2) 20 - 12 = 8 ( картоф. ) - осталось.
Ответ: 8 картофелин.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по истории:
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА. СРОЧНО НАДО!!!
1.Ограничение привилегий крупной аристократии в середине XVIв. Произошло в результате:
1)Ликвидации Боярской думы; 2) введения «Табели о рангах»;
3)ликвидации системы кормлений; 4) издание указа о единонаследии
2.О событиях какого периода идет речь в отрывке из документа:
Убиение двух государей и самодержцев всего лишь за год – такого в русской истории еще не случалось. Было от чего прийти в изумление подданным российской короны… Тучи гражданской войны, нависшие над страной, еще более сгустились.
1)Смуты; 2) опричнины; 3) эпохи дворцовых переворотов; 4) двоевластия
3.Договор о признании московским царем королевича Владислава заключило с поляками:
1)Второе ополчение; 2) окружение Лжедмитрия II;
3) правительство Семибоярщины; 4) собрание представителей всех сословий;
4.1Появление старообрядчества в России связано с:
1)Созданием Святейшего синода; 2) реформой патриарха Никона;
3)учреждением патриаршества; 4) созывом Стоглавого собора
5.В стиле нарышкинского барокко построен памятник архитектуры:
1)Московский Кремль; 2) Софийский собор в Киеве;
3)церковь Покрова в Филях в Москве;
4) собор Василия Блаженного в Москве
6.В отрывке из документа идет речь о (об):
Два славные во всем свете собрания составляли первое основание кабинета натуральных редкостей, находящегося ныне при академии наук. Петр Великий приказал для оного очистить особливый отделенный от других строений каменный дом при Неве реке… Он столько занимался сим собранием множества редких и драгоценных вещей, вывезенных из отдаленных частей мира, что некогда назначил там поутру в пять часов первую аудиенцию, прибывшему к нему от Римского императора посланнику.
1)Сенате; 2) Кунсткамере; 3) ассамблее; 4) коллегии
7.Внутренняя политика Екатерины II способствовала:
1)Упразднению дворянских привилегий;
2) формированию правового государства;
3)смягчению социальных противоречий;
4) превращению дворянства в привилегированный слой российского общества
8.Сражением при Измаиле и у мыса Килиакрия завершилась война:
1)Северная;
2) Семилетняя;
3) Русско-турецкая; 4)Кавказская
9.Основы какого идейного направления XIXв. отражают взгляды автора:
Россия есть совершенно особое государство и особая национальность, непохожая на государства и национальности Европы. На этом основании она отличается и должна отличаться от Европы всеми основными чертами национального и государственного быта… В ней господствует наилучший порядок вещей, согласный с требованиями религии и истинной политической мудрости.
1)Консерваторов; 2) народников; 3) западников; 4) марксистов
10.Реформаторская деятельность АлександраII в отличие от Александра I состояла в:
1)Модернизации системы управления; 2) распространении просвещения;
3)ликвидации крепостничества; 4) ограничении самодержавия
11.Чиновник в Российской империи в 1889-1917 гг., обладающий административно-полицейской властью в отношении крестьян, назывался:
1)Мировой судья;
2) воевода;
3) земский начальник;
4) присяжный заседатель
12.Какие крестьяне относились к категории зависимых крестьян в Древнерусском государстве? Выберите два верных ответа:
1)акупы;
2)рядовичи;
3) временнообязанные;
4) кривичи;
5) приписные
13.Установите соответствие между мирным договором и государством, с которым он был подписан:
Мирный договор Государство
А) Тильзитский мир
1) Турция
Б) «вечный мир»
2) Швеция
В) Столбовский мир
3) Польша
4) Франция
14.Установите соответствие между понятием и определением:
Понятие (буквы) Определение(цифры)
А) хождение 1)порядок занятия должностей в зависимости от знатности происхождения
Б) «хождение в народ» 2) литературный жанр
В) местничество 3) движение народников 4) политика защиты национальной промышленности
14.Расположите события в хронологической последовательности:
А) начало Смуты; Б) «золотой век дворянства»;
В) провозглашение России империей; Г) начало феодальной раздробленности
-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Среди приведённых ниже предложений найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
(1)Ястреб торчал в классе дольше всех, зато единственный отхватил беспрекословную «десятку»; Сушка вышла с «восьмёркой»; Саша Харитончик – с «семёркой». (2)И наступила моя очередь. (3)Когда меня вызвали, на деревянных ногах я пошёл в класс, вытянул билет, сел и уставился на вопросы, суть которых никак не мог понять.
– (4)Молодой человек! – сказал экзаменатор, строгий дядька в очках. – (5)Вы, так понимаю, готовы?
(6)«Чего тянуть?» – с тоской подумал я и, уже даже не испытывая страха, пошёл к доске.
(7)Что было дальше и сколько всё это длилось, из памяти вымылось. (8)Помню только, что я стоял, мотал головой, как заведённый, и только ждал, когда меня отпустят.
-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Укажите предложение, в котором
союз соединяет однородные члены
предложения:
Либо кто-то из летчиков заблудился, либо начальство
прилетело.
Ребята поужинали, но все еще сидели у костра.
Издали дети наблюдали, как рдеют под солнцем
гроздья рябины и боярки.
Подул холодный осенний ветер, который поднял
высокие волны на реке.
-
Ответов: 4
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по музыке:
Какие темы повторяются в сюите «Шехерезада» в каждой из частей?
а)Тема Шахриара
б)Тема Шехерезады
в)Тема Моря
г)Тема синдбадова
д)Тема Царевича
е)Тема Царевны.-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-