-
Вопрос по математике:
задача .
На одном участке школьники вырастили 260 кг капусты, на другом - в 2 раза меньше. Ол
третьо часть всей капусты израсходовали на корм кроликам. Сколько килограммов капуст
израсходовали на корм кроликам?
Переведите
.-
Автор:
pixie32
-
-
260÷2=130 (на втором участке)
третья часть это 1/3
130÷3=43.33333
округляем и получаем 43кг капусты
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по истории:
Почему Ленин высказался за вооруженные восстание -
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по математике:
На координатной плоскости постройте график прямой пропорциональности y=-3x-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по биологии:
Исключите лишнее понятие из ряда предложенных:
1) кенгуру
2) сумчатый волк
3) коала
4) утконос-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по українській мові:
Контрольна робота
Складне речення з різними видами зв'язку
Варіант 1
1. Укажіть, з якої кількості частин складається речення вислів В. О. Сухомлинського
дити серед людей — все одно, що ходити в казковому саду, де навколо тебе найтонші
пелюстки квітів з тремтячими краплинами роси, і треба так іти і так доторкуватися до квітів
щоб не впала жодна краля (В. Сухомлинський).
A Дві; Б три, в чотири, Гп'ять
2. Складне речення в сполучниковим пирядним і безсполучниковим зв'язком — це:
A Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну (В. Симоненко).
Б На світі у кожного сонце своє, любенько живеться, як сонечко є (В. Александров).
В З вітром шепочуться квітки, пісня дзвенить про любов, і над свічадом ріки місяць
примарний зійшов (В. Сосюра).
ГЦвітуть сади, духмяно пахне рута, і соловейко спокою не зна (Є. Гуцало).
3. Укажіть, які види зв'язку наявні в наведеному реченні висловлюванні П.
Филиповича.
Але малюнком тоскним і недбалим не хоче годувати листопад, і мріють зорі: ми серця
запалим, радіє місяць: повернувсь назад (П. Филипович).
A Сполучниковий сурядний і підрядний,
Б безсполучниковий та сполучниковий сурядний,
В безсполучниковий та сполучниковий підрядний;
Гбезсполучниковий та сполучниковий сурядний і підрядний.
4. Укажіть речення, побудоване за схемою
I , , і[ ], С. ).
A Мати через пліт запитала сина, куди він зібрався, і хлопець, подумавши, відповів, що йде
подивитися на латку старого саду, який бозна-коли був посаджений ще в лісах.
Б Вишнево-яблуневі садки, що сьогодні зранку були такі змерзлі, подобрішали, і село
звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
ВЯ слухав рідну пісню, рідну мову, і вона лилася струмком, у якому переплелися запахи
калини, чебрецю, лепехи.
ГТаємниці природи всюди, тільки розпізнали їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід
сонця, коли зілля ше в росі, коли воно чисте.
ПАМАГИТЕ СРОЧНООО!-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-