-
Вопрос по математике:
пожалуйста помогите решить уравнение!!!!
8sin^2x-2cosx-5=0-
Автор:
louisa
-
-
8sin^2x-2cosx-5=0,
8(1-cos^2x)-2cosx-5=0,
-8cos^2x-2cosx+3=0,
8cos^2x+2cosx-3=0,
cosx=t,
8t^2+2t-3=0,
D=100,
t1=-3/4,
t2=1/2,
cosx=-3/4,
x=-+arccos(-3/4) +2pi*k, kєZ,
x=-+(pi-arccos(3/4)) +2pi*k, kєZ,
cosx=1/2,
x=-+arccos(1/2)+2pi*k, kєZ,
x=-+pi/3 + 2pi*k, kєZ
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Итак, Петя сдал вступительный экзамен в гимназии. Однако тетя упорно утверждала: «Никакого экзамена, конечно, не было, а было легкое приемное испытание». Но Петя повторял со слезами: «А вот был экзамен!» Тетя решила покривить душой: «Впрочем, я, вероятно, ошиблась. Кажется, был экзамен». Петю, однако, грызло сомнение, потому что все прошло как-то чересчур быстро и гладко.
Вначале все шло превосходно. Мальчика огорчало только то, что его еще ни разу не вызывали к доске. Каждую субботу он с грустью приносил дневник, обернутый в роскошную бумагу, оклеенную серебряными звездами.
Однажды Петя, не раздеваясь, вбежал в комнату. Размахивая дневником, он радостно кричал: «Мне отметки поставили!» Торжественно швырнув дневник на стол, мальчик гордо отошел в сторону, как бы не желая мешать созерцанию отметок.
Раскрыв дневник, тетя ахнула: «Сплошные двойки!» «Я так и знал! — чуть не плача от обиды закричал Петя. — Важно, что это отметки!» И, сердито выхватив дневник, мальчик помчался во двор показывать его приятелям
Грамматическое задание.
1 Сделать синтаксический разбор предложения с чужой речью( по выбору учащихся).
2 Начертить схемы предложений с прямой речью
помогите пожалуйста-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по физике:
СРОЧНО!!!
В баллоне вместимостью V=2,0л находится газ массой m=*. при абсолютной температуре Т=400К газ производит давление на стенки баллона p=60кПа. вид газа - Ne. определите значение величины, обозначенной *
-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по информатике:
Задание №6. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы: Var s, k: integer; Begin s := 0; for k := 3 to 7 do s := s + 6; writeln(s);
Задание №7. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы: Var s,k: integer; Begin s := 50; for k := 0 to 8 do s := s - 4; writeln(s); End.
Задание №8. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы: Var s, k: integer; Begin s := 1; for k := 3 downto 0 do s := s*3; write (s); End.
Задание №9. Запишите значение переменной y, полученное в результате работы следующей программы: Var y, i: integer; Begin y := 0; For i := 1 to 3 do y := y + 4*i; Writeln(y); End.
Задание №10. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы: var s, k: integer; begin s := 100; for k := 0 to 10 do s := s - 5; writeln (s); end.-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по истории:
Установите принцип, объединяющий ряд. Обьясните.
1. Сыгнак, Сауран, Сузак
2. Касым хан, Есим хан, Тауке хан
3. Толе би, Казыбек би, Айтеке би
4. джунгары, ойраты, калмыки
5. Козыбасы, Сыгнак, Туркестанн-
Ответов: 2
-
6 лет назад
-