-
Вопрос по математике:
Сравните значения выражений: f(29-8√13) и g(4+√13) , если f( x) =√x, а g(x) =3/x.-
Автор:
tess
-
-
Ответ: равны
Пошаговое объяснение: √(29-8√13)=√(4-√13)^2=|4-√13|=4-√13
3/(4+√13) =3*(4-√13) /(4+√13)*(4-√13)=3*(4-√13)/3= 4-√13
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по биологии:
Помогите объясните цикл развития папоротника-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по биологии:
За правилом екологічної піраміди визначте, скільки рослинної речовини (кг) необхідно для того, щоб у біоценозі могли існувати три рослинноїдні птахи масою1 кг кожна.-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по обществознанию:
Помогите написать, пожалуйста, эссе по цитате Бенджамина Франклина: ни одна страна никогда не была разрушена торговлей.-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
1. Запишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните пунктуацию в предложениях с прямой речью.
Как-то я спросил ребят на одной заставе, можно ли определить, сколько времени прошло с тех пор, как оставлены следы. И сразу кто-то из мальчишек засмеялся: здесь нужен самый точный пограничный прибор!
Какой спросил я.
Собака! почти хором крикнули мальчишки. Ни один прибор не может так провести по следу, как собака! сказал мне и лейтенант Виталий Гуров. (В. Коржиков)
Как можно расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью, если их представить как диалог автора с ребятами? Запишите диалог.
2. Запишите предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. Для слов автора используйте слова для справок.
Здравствуйте. Попросите, пожалуйста, к телефону Любу.
Извините за беспокойство. Не могли бы вы сказать, как проехать к Белорусскому вокзалу?
Добрый вечер! Давайте знакомиться. Меня зовут Иван Фёдорович.
Слова для справок: 1. Произнёс незнакомый голос. 2. Обратился ко мне прохожий. 3. Сказал, улыбаясь, мой сосед по купе
3. Измените прямую речь на косвенную. Запишите предложения, расставив недостающие знаки препинания.
1) Все чаще старик говорил: «И может быть — на мой закат печальный блеснет любовь улыбкою прощальной» (П.). 2) «Идите за мной», — сказала она, взяв меня за руку (Л.). 3) «Позвольте... — прошептал Эмиль трепетным голосом, — позвольте мне ехать с вами». 4) «Кондуктор! — крикнул сердитый голос. — Почему не даете билетов?» (Пауст.). 5) «Ну уж это положительно интересно, — трясясь от хохота, проговорил профессор, — что же это у вас, чего ни хватишься, ничего нет!» (Булг.). 6) Он сказал: «Я это уже слышал!» — и попросил больше не повторяться.
4. Измените косвенную речь на прямую. Запишите предложения, расставив недостающие знаки препинания.
1) Художник Александр Дейнека говорил, что он любит спорт. Часами, по его словам, он мог любоваться бегунами, пятиборцами, пловцами, лыжниками. 2) Мой попутчик-художник рассказал, что он едет под город Тихвин, где есть у него приятель-лесник, будет жить у него на кордоне и писать осень.
5. Перепишите предложения с прямой речью, расставляя знаки препинания.
1) Замолчи строго сказал Красильщиков. 2) Я хочу послезавтра пообедать с вами в «Праге» сказала она Никогда там не была и вообще очень неопытна Воображаю что вы обо мне думаете А на самом деле вы моя первая любовь. 3) Вы со мной говорите уже на «вы» задыхаясь сказал я вы могли бы хоть при мне не говорить с ним на «ты» Почему спросила она подняв брови. 4) Наконец Соня говорила Ну спать и простясь с ними я шел к себе... 5) Когда я подбежал к ним он взглянув на меня успел весело крикнуть А доктор здравствуйте в то время как она побледнела до гробовой синевы... 6.) Как блестят глаза сказал он Тебе не холодно.-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-