-
Вопрос по математике:
Исследовать функцию на монотонность и экстремумы y=2x^3-3x^2+1
-
Автор:
gentry
-
-
Найдем производную данной функции:
y' = 6x^2 - 6x
Производная равна нулю при x=0 и x=1. Это значит, что функция имеет экстремумы в точках x=0 и x=1.
Для исследования монотонности найдем знак производной на каждом из трех интервалов: (-∞, 0), (0, 1), (1, +∞).
На интервале (-∞, 0) производная отрицательна, так как 6x^2 < 6x при x < 0. Это значит, что функция убывает на этом интервале.
На интервале (0, 1) производная положительна, так как 6x^2 > 6x при 0 < x < 1. Это значит, что функция возрастает на этом интервале.
На интервале (1, +∞) производная снова отрицательна, так как 6x^2 < 6x при x > 1. Это значит, что функция убывает на этом интервале.
Итак, мы выяснили, что функция возрастает на интервале (0, 1) и убывает на интервалах (-∞, 0) и (1, +∞). Также мы нашли экстремумы функции в точках x=0 и x=1.
Проверим, являются ли эти точки экстремумами минимума или максимума, для этого можно использовать знак второй производной функции:
y'' = 12x - 6
Подставим найденные ранее значения x:
y''(0) = -6 < 0, значит, точка x=0 является точкой максимума.
y''(1) = 6 > 0, значит, точка x=1 является точкой минимума.
Итак, мы получили, что функция y=2x^3-3x^2+1 возрастает на интервале (0, 1) и убывает на интервалах (-∞, 0) и (1, +∞), имеет экстремум максимума в точке x=0 и экстремум минимума в точке x=1.
-
Вопрос по английскому языку:
IX.Расположите по порядку: a) предложения в которых ing- форма является
причастием; b) предложения, в которых ing- форма является герундием.
1.In this picture you can see a young man giving flowers to a girl.
2.John likes studying history.
3.Kunning water is always better than standing water.
4.Mary could retell the story without looking into the book.
5.Reading books out-of-doors is his favourite way of spending the summer holidays.
6.Before going to meet his friend he went home to change his clothes.
X.Вставьте частицу “to”перед инфинитивом, где необходимо. Переведите предложения.
1.I like … play the guitar.
2.My brother can … speak English.
3.They wanted … cross the river.
4.It is high time for you … go to bed.
5.They heard the girl … cry out with joy.
6.Let me … help you with your homework.
7.May I … use your telephone?
8.He did not want … play in the yard any more.
VII.Переведите следующие предложения, определите в каком времени употреблено
сказуемое, образуйте вопросительную и отрицательную формы.
1.By the first of May I shall have been reading the book for a fortnight.
2.I have been living in the house since my birth.
3.He has never heard such music.
4.She told us that they had returned.
5.They will have built this school by September.-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по математике:
В 6 часов стенные часы пробили 6 ударов . По карманным часам я заметил , что время, прошедшее от первого удара до шестого , равнялось 30 секундам . Сколько времени будет продолжаться бой часов в полдень ? Выбери правильный ответ :
(1) 1 минута ; (2) 1 минута 6 секунд ; (3) 55 секунд ; (4) 1 минута 12 секунд ; (5) 54 секунды
-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Объясните значение пословицы: Без русского языка не сколотишь и сапога.
-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по физике:
Определить длину активной части прямолинейного проводника, по которому проходит ток силой 2, 5 А, помещённого в однородное магнитное поле индукцией 400 Тл, если на него действует сила 100 Н. Проводник расположен под углом 40oк линиям индукции магнитного поля-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-