-
Вопрос по математике:
В 11 часов дня одновременно навстречу друг другу из двух пунктов выехали машины «Мазда» и «Форд». «Мазда» направлялась-
Автор:
cayleeli
-
-
1. Найдем, кратность пятнадцати минутам.
180 / 15 = 12.
2. Найдем, на сколько больше мазда проехала, чем форд.
12 * 5 = 60 километров.
3. Найдем , сколько километров проехал форд.
(600 - 60) / 2 = 270 километров.
4. Найдем скорость форда за 180 минут.
270 / 3 = 90 километров в час.
5. Найдем, скорость форда, после того как он увеличил скорость.
90 + 15 = 105 километров в час.
6. Найдем, сколько был в пути форд, после того как мазда сломалась.
18 - 11 - 3 = 4 часа.
7. Найдем, сколько проехал форд, после того как мазда сломалась.
105 * 4 = 420 километров.
8. Найдем, расстояние от пункта А до пункта В.
420 + 270 = 690 километров.
9. Найдем, сколько проехала мазда.
270 + 60 = 330 километра.
10. Найдем, расстояние от пункта В на котором сломалась мазда.
690 - 330 = 360 километров.
Ответ. Мазда сломалась на расстоянии 360 километров от пункта В.
-
Вопрос по математике:
Поезд в первый день прошел 490 км со скоростью 70 км/ч.а в во второй день 400 км со скоростью 80 км/ч сколько часов в-
Ответов: 1
-
3 года назад
-
-
Вопрос по математике:
Назови неизвестный компонент действия и найдите его . 530*х=108120 36522/х=83 х/50=15060 х*350=140350 3575/х=65 х/40=16050-
Ответов: 1
-
3 года назад
-
-
Вопрос по другим предметам:
Составь предложения my teeth his in the friend brushes morning then gets breakfast he and dressed has-
Ответов: 1
-
3 года назад
-
-
Вопрос по математике:
Школьная экскурсия в соседний город продолжалась двое суток и 5ч. Ученики вернулись с экскурсии 20июля в 12ч дня. Определи,-
Ответов: 1
-
3 года назад
-