-
Вопрос по математике:
Ученики школы во время каникул совершили поход. Первые 25 км они прошли пешком, 20% остальной части маршрута проехал по реке в лодке, затем опять шли пешком, причем проехали на этот раз в 1.25 раза меньше, чем проплыли в лодке, и наконец вернулись домой, проехав оставшийся путь за 2 ч 40 мин в автобусе, который шел со скоростью 30 км/ч. Определите длину маршрута. СРОЧНО ПЛИЗЗ!!!-
Автор:
kadyn
-
-
Ответ:
найдем путь который проехали на автобусеS=V*t30кмч=0.5км\мин2ч40мин=160мин160*0.5=80кмна автобусе проехали 80кмтак как на лодке проехали 20%, а потом пешком в 1.25меньше,то пешком будет равно 20%/1.25=16%в сумме этот отрезок получается 36%значит 100%-36%=64%проехал автобус-это 80кмполучается пропорция 36%-x а 64%-80отсюда икс (х) равен 45км "(36*80)/64=45"суммируем найденные отрезки пути 45+25+80=150кмответ:длина маршрута равна 150км
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по математике:
найдите коэффициенты произведений 2,4m*(-8r)-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по математике:
какое число получится если в числе 340000 зачеркнуть два нуля? запиши соответствующий пример-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по математике:
На двох полицях разом було 18 книжок. Після того як з першої полиці переставили на другу 2 книжки , на першій полиці книжок стало у 2 рази більше, ніж на другій. Скільки книжок було на кожній полиці спочатку?-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по математике:
Помогите пожалуйста! У Юры есть калькулятор который позволяет умножать число на 3, прибавлять к числу 3 или (если число делится на 3 нацело) делить на 3. Как на этом калькуляторе получить из числа 1 число 11.-
Ответов: 3
-
1 год назад
-