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Вопрос по немецкому языку:
Melanie hat einen Hund. Das ist ein Dackel. Der Hund ist braun und kann schnell laufen. Melanies Hund heißt Loli. Jens hat auch einen Hund. Das ist ein Pudel. Er ist sehr lustig und kann gut springen. Er heißt Aldi. Petra hat keinen Hund. Melanie, Jens und Petra sind Freunde. Sie gehen in die 4. Klasse. Sie spielen oft zusammen. Eines Tages fragt Jens: Petra, warum hast du keinen Hund?" Petra lächelt und sagt: ,In mein Zimmer darf kein Hund rein!2 Melanie kann nicht verstehen. Petra lacht: ,Das ist mein Geheimnis."Jens wird böse: ,Petra. Du bist unsere Freundin. Du darfst kein Geheimnis für dich allein haben. Los, sag uns dein Geheimnis!" Melanie will auch das Geheimnis wissen. Petra sieht zuerst Melanie an, dann sieht sie Jens an. Und dann fragt sie: ,,Könnt ihr schweigen?" ,,Ja, wir können schweigen, Ehrenwortl", sagen Melanie und Jens zusammen. Dann flüstert Petra ganz leise: ,In meinem Zimmer wohnt ein ...Löwe!" ,Löwe? Was du nicht sagst!", riefen die Kinder. ,So heißt mein Kater," lacht Petra.
Какие из них верные (R), а какие нет (F)
1.Loli ist ein Hund von Melanie.
2. Aldi ist lustig und kann schnell laufen.
3.Die drei Kinder sind gute Freunde.
4.Petra will auch einen Hund haben
5 Jens und Melanie WOLLEN Petras Geheimnis wissen
Дай краткие ответы
1.Wie heiBt Der Hund von Jens?
2.Was kann Loli gut machen?
3. Wie ist Aldi?
4. In welche klasse gehen die Kinder?
5.Welches Tier hat Petra zu Hause?-
Автор:
guzmán89
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Ответ:
1.Loli ist ein Hund von Melanie. R2. Aldi ist lustig und kann schnell laufen. F3.Die drei Kinder sind gute Freunde. R4.Petra will auch einen Hund haben F5 Jens und Melanie WOLLEN Petras Geheimnis wissen R1. Wie heißt der Hund von Jens? - Der Hund von Jens heißt Aldi.2. Was kann Loli gut machen? - Loli kann schnell laufen.3. Wie ist Aldi? - Aldi ist sehr lustig und kann gut springen.4. In welche Klasse gehen die Kinder? - Die Kinder gehen in die 4. Klasse.5. Welches Tier hat Petra zu Hause? - Petra hat zu Hause einen Kater.
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Вопрос по немецкому языку:
Вставьте в пропуски недостающий предлог:
1. Monika kommt __ München. 2.Leas Unterricht beginnt __ acht Uhr.
3. __ Nachmittag mache ich Hausaufgaben.
4. Wir arbeiten jeden Tag __ 9 bis 18 Uhr.-
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Заполните пропуски в предложениях, выбрав один из предложенных ниже вариантов.
1. Versteht ihr ... mit dem Lehrer?
a) uns
b) sich
c) euch
2. Sie ... ihrer Freundin einen Brief. a)schreibt
b)schreibe
c)schreibte
3. Mischa und Maxim ... zum Issakij-Kathedrale gelaufen.
a) haben
b)hat
c) habt
4. Der Brief ... Mitschülerin ist interessant.
a) meiner
b)meinen
c) meines
5. Er ... ein guter Junge!
a)bist
b) ist
c) sein.
6. Dieter hat seinen Eltern im Garten ...
a)geholfen
b) helfen
c) gehelft
7. Hier ist ... Tisch, und das ist ... Stuhl.
a) eine
b) ein
c) einen
8. ... Goethe lebte, gab es noch keine Autos.
a) Als
b) Wenn
c) Wann
9. Er interessiert sich sehr ... Fußball
a) über
b) für
c) an
10. Heute ist das Wetter nicht gut. ... schneit
a) Man
b) Das
c)Es
P. S. если это кто-то возьмётся делать, то большое тебе спасибо-
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Вставьте вместо точек соответствующее существительное с указательным местоимением в правильном падеже:
1. Das ist der Vater ...(dieser Fachschuler). 2. Sie ist die Mutter...(diese Fachschulerin). 3. Er ist Absolvent ...(diese Schule). 4. Wahrend ...(dieser Physikunterricht) haben die Fachschuler eine Laborarbeit gemacht. 5. Der Lehrer erteilt eine Konsultation fur ...(diese Fachschuler). 6. Er wahlte ...(dieser Fachbereich).-
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Помогите с немецким
12.Выберите соответствия между числительными
1.dreizehnhundertachtundachtzig 1. 1388
2.neunzigste 2. 10,0018
3.zweihundertsiebenundvierzig 3. 247
4.zehn Komma zwei Nullen achtzehn 4. 90-й
13.выберите правильный перевод следующих предложений
Er ist Ingenieur geworden.
1.Он – инженер.
2.Он стал инженером.
3.Он станет инженером.
14.Какое предложение имеет неправильный порядок слов
1.Die Studenten haben den Text übersetzt.
2.Den Text haben die Studenten übersetzt.
3.Die Studenten übersetzt den Text haben.
15.Выберите правильный перевод сложного существительного
Крановщик
1.der Kranführer
2.der Führerkran
16.Выберите из нижеследующих глаголов форму Partizip2
1. machte 2.genommen
3.gelesen 4.nimmt
17.Выберите правильный перевод следующих предложений
Der Maschinenbau muss stärker entwickelt werden.
1.Машиностроение должно развиваться интенсивнее.
2.Нужно интенсивнее развивать машиностроение.
3. Машиностроение развивалось интенсивно.
18.Укажите номера предложений, в которых действие относится к будущему времени
1.Die Touristen wurden von dem Dolmetscher im Flughafen abgeholt.
2.In unserer Stadt werden viele neuen Häuser gebaut werden.
3.Das Werk wird neue Bauinstrumente herstellen.
19.Вставьте необходимый союз придаточного определительного предложения
Ich habe in einem Buch gelesen,…die Energieproduktion der Welt heute zwanzigmal grösser als vor hundert Jahren ist.
1.ob 2.wie
3.wer 3.dass
20.Вставьте необходимый союз придаточного предложения времени
1….die Abfälle ins Wasser gelangen, wurde es giftig.
1.solange 2.wenn-
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