-
Вопрос по немецкому языку:
Подчеркните главные члены предложения, определите от какого глагола образован Partizip II, переведите глагол его на русский язык: Es hat ein Bild gemacht. Das Kind hat ein Modell gebastelt. Das Mädchen hat im Park gespielt. Nina hat im Saal geturnt. Vera hat im Meer gebadet. Die Lehrerin hat interessant erzählt. Mein Bruder hat ein Buch gekauft. Er hat heute gefehlt. Wir haben ein Bild gemalt. Ihr habt Tennis gespielt.-
Автор:
humberto53
-
-
Sie kämmt sich nicht oft. – Heute hat sie sich aber schon dreimal gekämmt.
Она не часто причесывается. – Но сегодня она причесалась уже трижды.
Wir treffen uns immer hier. – Aber gestern haben wir uns im Park getroffen.
Мы встречаемся всегда здесь. – Но вчера мы встретились в парке.
Ich verspäte mich nie. – Bitte? Heute hast du dich zum Unterricht verspätet!
Я никогда не опаздываю. – Что? Ты сегодня опоздал на урок!
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по биологии:
1) Назовите ткань которая участвует в росте растений В каких частях растительного организма находятся клетки это ткани 2) Почему удаление кончиков корней у рассады капусты усиливает рост и развитие молодых растений 2) В чем заключаете прямое развитие? Для каких организмов оно характерно? 3) Как вы назовёте тип развития майского жука личинки которого внешне не похожи на взрослое несекомые и все время обитают в почке?-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по химии:
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА решить цепочки превращений 1. CuSO4 Cu(OH)2 CuO 2. FeCl3 Fe(OH)3 Fe2(SO4)3 3. ZnCl2 Zn(OH)2 ZnCl2-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по физике:
Тепловоз мощностью 308 кВт везёт поезд массой в 700 т. Коэффициент трения на горизонтальном участке пути равен 0,003 . С какой скоростью едет поезд? (Принять g≈10Н/кг ). Ответ (округли до целого числа): v≈м/с .-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
А9. Укажите предложение, в котором употреблён разноспрягаемый глагол. 1) Девочка повсюду видела только степь. 2) Мне хочется войти в цирк. 3) Медвежата составляли одну из забав помещика. 4) Нас просили не опаздывать. А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс – ова - (- ева -). 1) Овсянников придерж…вался старинных обычаев. 2) Я люб…вался картиной охоты. 3) Волны с грохотом разб…ваются о скалы. 4) Ты вслуш…ваешься в рокот прибоя. А11. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении? 1) Меня называют мастерицей. 2) А вы его знаете? 3) Вынесите из класса лишнюю мебель. 4) Голубей надо беречь. А12. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении? 1) Отметьтесь в явочном листе. 2) Я бы сходила с вами на экскурсию. 3) Вы обязательно услышите пение птиц. 4) Запомните это правило. А13. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении? 1) Лягте в воде на спину. 2) У нас был бы дружный класс. 3) Вчера мы ходили в музей. 4) Мы бы не нашли дороги назад. А14. В каком словосочетании употреблен переходный глагол? 1) любоваться пейзажем 2) перебежать дорогу 3) бороться с врагом 4) радовался встрече А15. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол? 1) допустить ошибку 2) вынести мусор 3) нашел грибы 4) не ссориться с друзьями А16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол? 1) мне не верится 2) надейся на лучшее 3) оденься теплее 4) собрание состоится А17. В каком примере пишется ь знак? 1) у рощ… . 3) береч… . 2) могуч… . 4) кирпич… . А18. Укажите ошибку в употреблении глагола. 1) надеть платье 3) езжу на машине 2) лягте удобнее 4) поехайте туда летом-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-