-
Вопрос по обществознанию:
Назови основные виды дисциплины и приведи примеры ,иллюстрирующий каждый из них
-
Автор:
roque
-
-
Ответ:
Государственная дисциплина Воинская дисциплина Трудовая дисциплина Финансовая дисциплина Технологическая дисциплина Договорная дисциплина
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по обществознанию:
Мудрая черепаха предлагает тебе задание.Напиши римскими цифрами,к какому веку относится каждый факт из истории русской культуры:
Открытие Московского университета-
Начало книгопечатания-
Создание "Повести временных лет"-
Издание букваря Кариона Истомина-
Открытие Академии наук--
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
для чего по твоему мнению вводятся правила-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по обществознанию:
Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
Определите, какие положения текста
1)отражают факты
2)выражают мнения
(А) По данным социологических исследований, представления молодёжи и людей старшего возраста о ценности прав и свобод личности различаются. (Б) Социологи установили, что молодёжь готова активнее, чем люди других возрастных категорий, отстаивать свою свободу, даже вступая в открытый конфликт с обществом и государством. (В) Вероятно, это связано с недостатком жизненного опыта у молодых людей.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
1. Укажите решающий фактор влияющий на богатство страны и благосостояние народа
1. размер территории
2. наличие природных ресурсов
3. уровень экономического развития
4. численность населения
2. Верны ли суждения?
• А. Причиной низкой эффективности экономики является наличие частной собственности.
• Б. Причиной низкой эффективности экономики является расточительное использование природных условий.
*1.верно А.
*2.верно Б.
*3.верны А и Б.
*4.А и Б неверны.
3. К экономическим механизмам не относится (-ятся)
1) расширение госсектора в экономике
2) общественное разделение труда
3) торговля
4) все перечисленные
4. Для удовлетворения всех многообразных потребностей человек вынужден вступать в «деловые отношения» с другими людьми, которые и составляют суть рынка. Удовлетворить свою потребность каждый может лишь после того, как он удовлетворил чью-то чужую потребность. Какую фазу экономической жизни иллюстрирует данное описание?
1) производство 3) обмен
2) распределение 4) потребление
5. После распада СССР в России при упразднении органов управления союзного уровня работавшим в их штате позволяли уйти на пенсию до¬срочно: мужчинам — в 57—58 лет, а женщинам — в 53—54 года. Какой целью государственной политики это было обусловлено?
1)справедливое распределение доходов
2)обеспечение полной занятости
3)обеспечение экономической свободы
4)противодействие монополизации
6.Найдите в приведённом ниже списке тенденции развития экономической сферы жизни общества на современном этапе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) ускоренное развитие нематериальной сферы хозяйственной деятельности
2) производство промышленных изделий — основа экономики
3) информатизация производства
4) лидирующие позиции духовного производства
5) снижение скорости внедрения новых техноло¬гий
6) преимущественное развитие стандартной де-ятельности в характере труда
7. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Государству, по мнению многочисленной группы экономистов и политиков, полезно вмеши¬ваться в экономическую жизнь общества. (Б) В 1563 г. королева Англии Елизавета, желая поддер¬жать национальное рыболовство и вызвать рост спроса на рыбу, запретила своим подданным упот¬реблять мясо два дня в неделю. (В) Представляется, что рынок не способен решать ряд задач, важных для общества, что позволяет говорить о расширении вмешательства государства в экономику. (Г) Полагаем, что реализация государством своих экономи-ческих функций, не помешает укреплению рыночной системы.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Запишите в таблицу рядом с буквой, обозначаю¬щей положение, цифру, выражающую его характер.-
Ответов: 1
-