-
Вопрос по обществознанию:
эссе-сочинение "Моя сила воли"-
Автор:
kiki10
-
-
Ответ:
Жила-была девочка. Она верила в 10 вещей. Вот они. 1. Девочка верила в Нечто. Кто-то может назвать это информационным пространством или полем информации. По мнению девочки, всё это - заблуждение. Девочка была уверена, что никакой информации нет. Есть просто нечто. Далее реакция на нечто, оценка этой реакции нервной системой, действия организма , основанные на оценке и т.д. и т.п. Хотите поспорить? Пожалуйста! Девочку научили уважать чужое мнение. И ваше тоже. 2. Девочка верила в Разум. Она так любила слушать рассуждения о том, кто нами управляет: мы умом или ум нами. Или Великое Нечто нашим умом? «Ой, люди, люди!» - вздыхала девочка. – «Есть дар рассудка, помогающий нам проникать в «суть вещей» , и если мы неправильно его используем, то он (разум) может превратиться в «ящик» различных перепутанных идей или сумасшедший «коктейль» концепций, образов, аллюзий и прочее». Девочка очень любила распутывать перепутанные идеи. Это было её самое любимое занятие. 3. Девочка верила в интуицию. Она каждый день училась интуитивно распознавать эмоции другого человека. «Это легко!» - уверяла девочка. – « Вам нужно «перевоплотиться» в этого человека. Вам нужно проникнуться сознанием, что вы – это тот человек». « У меня не получается. Я не верю!» - ворчали её друзья. Девочка становилась строгой и продолжала поучать:«Следует отключить любые внутренние суждения об объекте своего опыта и, возможно, через некоторое время вы сможете «взглянуть на мир» его глазами». У девочки получалось. Много раз! Может, она особенная? Или у неё просто фантазия богатая? Кто же её знает? 4. Еще она верила в телепатию. Девочка была уверена, что она существует и всё. «Ну хорошо, вы не верите в телепатию, но в окклюменцию и легилеменцию - то уж верите? Ну вот! А говорите!» 5. Девочка верила, что сон – это репетиция смерти. «Умирать не страшно!» - успокаивала она своего друга за один день до его смерти. Она даже попросила остаться ночевать с ним в одной палате. И перед сном она сказала ему: «Смерть – это, когда мы есть, но нас как бы нет. А потом мы снова есть. Просто переход в другую реальность». Утром он удивился, что он снова есть и впервые за много дней рассмеялся. Девочка тоже смеялась с ним. Она вообще умела смеяться там, где надо сильно плакать. Когда он ушел в другую реальность, девочка тоже заснула очень крепким сном, а, проснувшись, многое не помнила. И у неё появился дар. Она не любит рассказывать об этом. 6. А еще она верила в то, что сила есть. 7. Верила в то, что воля есть. А вот в «силу воли» не верила. «Нет никакой силы воли! » - вздыхала девочка и бездействовала. 8. Девочка верила в уменьшение-увеличение собственного возраста. Она умела просыпаться то взрослой, то маленькой. Как только это у неё получалось? 9. Конечно же, девочка, как все девочки, верила в любовь. 10. А еще она верила в то, что мечты сбываются. И она очень, очень, очень мечтала встретить доброго волшебника. Вы же не будете спорить, что мечты исполняются? Исполняются, если в них сильно верить. Я открою вам секрет. Завтра к девочке придет добрый волшебник и скажет: «Хватит распутывать перепутанные идеи. Хочешь, я научу тебя верить в силу воли? Это же так легко!» И девочка согласится.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по обществознанию:
написать эссе на тему "Брачный союз - первая ступень человеческого общества"-
Ответов: 3
-
1 год назад
-
-
Вопрос по обществознанию:
Что такое общественный регресс? Какова его критерии?
-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по обществознанию:
Прошу помощи
.+++ Какой из названных признаков характеризует индустриаль¬ное общество?
1) ведущая роль сельского хозяйства 3) слабый уровень разделения труда
2) преобладание промышленности 4) решающее значение сферы услуг в экономике
+++ Какой из признаков присущ традиционному обществу?
1) интенсивное развитие инфраструктуры 3) преобладание патриархального типа семьи
2) компьютеризация промышленности 4) светский характер культуры
+++. Переход к постиндустриальному обществу характеризуется
1) формированием рыночной экономики 3) развитием средств массовой коммуникации
2) ограничением социальной мобильности 4) организацией фабричного производства
+++ Характерной чертой западной цивилизации является:
1) низкая социальная мобильность
2) длительное сохранение традиционных правовых норм
3) активное внедрение новых технологий
4) слабость и неразвитость демократических ценностей
+++Верны ли следующие суждения о процессе глобализации?
А. Все глобальные процессы являются следствием усиления междуна¬родных контактов.
Б. Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4)оба суждения неверны
+++ Страна А. с населением в 25 млн. человек расположена в Северном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности А. к обществам постин¬дустриального типа?
1) Страна имеет многоконфессиональный состав населения.
2) Страна имеет разветвленную сеть железнодорожного транспорта.
3) Управление обществом осуществляется посредством компьютерных сетей.
4) В средствах массовой информации пропагандируются традиционные семейные ценности.
+++.Характерной чертой эволюции как формы общественного развития является:
1)революционный характер перемен 3) насильственные методы
2)скачкообразность 4) постепенность
В. 1 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Западную цивилизацию называют ____(1). Сло¬жившееся в европейском регионе _____(2) производство требовало предельного напряжения физических и интеллектуальных сил общества, постоянного совершенствования орудий труда и способов воздействия на природу. В связи с этим сформировалась новая система ценностей: на первый план выдвигается активная творческая, ______(3) деятельность человека.
Безусловную ценность приобрело_______(4) познание, расширяющее интеллектуальные силы человека, его изобретательные возможности. Запад¬ная цивилизация выдвинула в качестве важнейших ценностей _____(5) личности и ______(6) собственность. Главным регулятором общественных отношений являются_____(7).
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов.
е) интенсивное
ж) научное
з) преобразующая
и)свобода
к) религиозное
а) частная
б)коллективная
в)правовые нормы
г) индустриальная
д) приспосабливающаяся
2. Найдите в приведенном списке черты общества как дина¬мичной системы и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) обособление от природы
2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных инсти¬тутов
3) способность к самоорганизации и саморазвитию
4) выделение из материального мира
5) постоянные изменения
6) возможность деградации отдельных элементов
-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по обществознанию:
Согласны ли вы с высказыванием "Искусство никогда не умирает"
Приведите примеры из литературы, музыки или живописи (3 примера)-
Ответов: 1
-
1 год назад
-