-
Вопрос по обществознанию:
Существует мнение,что произведение искусства должны обязательно нести в себе ценности любви,добра и красоты. Может ли произведение искусства быть ценностно нейтральным?свое мнение поясните-
Автор:
louie5
-
-
Ответ:
Ответ:
Классическое определение произведения искусства - это объект осознанной деятельности человека, который обладает ценностью с точки зрения эстетики, результат художественного творчества человека. Оно всегда несёт в себе ценности. Появление искусства относится к первобытно-общинному строю, оно связано с желанием человека познать мир.
Объяснение:
Произведения искусства несут в себе общественные функции, такие как:
• эстетическую,
• социальную,
• компенсаторную,
• гедонистическую,
• познавательную,
• воспитательную.
С помощью искусства мы узнаем о каких-то событиях и процессах, в нас формируется нравственность, мы не просто получаем информацию, а “переживаем” суть произведения искусства, испытываем эмоции. Искусство формирует в нас способность эстетически оценивать, мы просвещаемся, воспитываемся, формируем свою модель поведения. Современное искусство все больше становится коммерческим, часто несёт в себе не ценности любви, добра и красоты, а агрессию, смерть, насилие. Однако, в любом случае, произведение искусства несёт в себе какие-то эмоции.
Другое дело, что искусство субъективно и ценности у всех разные, не всем дано понять то или иное произведение искусства и для человека, который его не понял, оно не несёт никаких эмоций.
Исходя из этого, даже если для отдельного индивидуума какое-то произведение искусства не несёт в себе никаких ценностей, это не означает, что в него эти ценности не были вложены. Произведение искусства не бывает ценностно-нейтральным, ибо это уже не будет называться произведением искусства.
-
Вопрос по обществознанию:
К утилитарным ресурсам власти относятся:
а) материальные и социальные блага;
б) правоохранительные органы, суды и тюрьмы;
в) законы;
г) ценности общества.-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по обществознанию:
Помогите прошу......
В школе проводилась экономическая игра.Группы обучающихся "создавали" фирмы:разрабатывали и представляли бизнес-планы,организовывали их презентацию,проводили голосование.Субъект данной деятельности-
1)Подготовленный бизнес-план
2)Презентация
3)Проведение голосования
4)Участники игры.-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по обществознанию:
Чем замечательны военные корабли и самолёты России?-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
перечислите функции семьи. Поясните в чем они заключаются-
Ответов: 1
-