-
Вопрос по обществознанию:
помогите написать сочинение на тему творчество в науке-
Автор:
cecelia
-
-
Ответ:
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. Творчество в науке, на мой взгляд - можно любого ученого привести в пример, потому что результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в итоге кто-то один все-таки ее выводит. Гей-Люсак, Ньютон, Алферов, Перельман, и многие, многие другие. Все-таки это результат ТВОРЧЕСТВА, остальные в основном исполнители. А искусство - ну кто может повторить "Монну Лизу", "Секстинскую мадонну" или "Утро в сосновом бору" ТАК, как это написали эти художники. А кто сейчас может написать "Войну и мир", достойную Толстого? Даже сравнить двоих простых инженеров. Один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. Это и есть творчество.
-
Вопрос по обществознанию:
Какие из приведённых примеров могут быть отнесены к понятию "бартер"
1)натуральный обмен
2)использование наличных денег
3)безналичная форма оплаты
4)неравноценный обмен
5)сложность нахождения варианта обмена
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Брат и сестра обнаружили на кухонном столе коробку печенья. «Коробка моя!» - закричал мальчик. Он схватил коробку. «Нет, моя!» - девочка выхватила коробку у брата. «Эй, отдай!» - снова закричал брат. «Нет, мне!» - заверещала девочка. Вошла мать. «Мне надоели ваши постоянные ссоры», - сказала она. Мать разделила печенье поровну, а пустую коробку выбросила. Брат и сестра переглянулись. Никто из них не был доволен, так как никто не получил того, чего хотел на самом деле. Брат хотел взять печенье, чтобы покормить собаку. А сестре нужна была пустая коробка: она собиралась с друзьями смастерить кормушку для птиц. Оба огорчённо жевали печенье. Вопросы: 1. Какие чувства испытывала девочка во время спора? 2. Чего она хотела на самом деле? 3. Какие чувства испытывал мальчик во время спора? 4. Чего он хотел на самом деле? 5. Какова причина конфликта? 6. Как мать решила конфликт детей? 7. Что могла спросить мать, чтобы удовлетворить глубинные интересы детей? 8. Как брат и сестра могли решить свой конфликт без помощи матери?-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Один из признаков объединения людей в социальную группу-Их :
1) анатомические особенности
2)особенности темперамента
3) умственные способности 4)уровень образования-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Завод,производящий очистные сооружения,финансируется из федерального бюджета.Предприятием какой формы собственности является завод?
1)государственной 2)кооперативной 3)частной 4)акционерной
-
Ответов: 2
-