-
Вопрос по обществознанию:
Какие критерии прогресса выдвигались в прошлом? в чем состоит их ограниченность?
-
Автор:
aubreyramirez
-
-
Ответ:
Какие критерии прогресса выдвигались в прошлом?Вообще, прогресс является определенным направлением развития, который представляет собой переход от низшего к высшему (качественному) изменению.
В связи с этим существуют два подхода к критериям общественного прогресса, а имеено:
- становление социальных форм, которые обеспечивают организованность общества как единой единицы – это первый критерий (этот же критерий должен обуславливать положение человека)
- другой критерий обуславливает также положеие человека в обществе относительно уровня его свободы и испытываемого счастья. Такой критерий рассматривает личность как цель прогресса.
Но прогресс является также противоречивым явлением. Ведь в его основе лежит создание высокотехнолгического общества, нравственного и идеального общества. И поэтому главным критерием прогресса можно назвать степень свободы человека, в максимальном виде какую ее готово предоставить общество.
В чем состоит их ограниченность?Думаю, что ограниченность критериев заключается в том, что прогресс противоречив, а свобода, которую он ставит в ранг своего критерия, является ограниченным явлением, по крайней мере, свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека. И в ограниченности критерия я вижу ограниченность прогресса.
-
Вопрос по обществознанию:
1)четырнадцатилетний учащийся обратился к юристу с вопросом:"есть ли у меня возможность и при каких условиях заключить трудовой договор и работать на местной фабрике, которая готова представить место для трудовой деятельности?"
как вы думаете. что ответит юрист
2)образовалась новая семья, но молодожены в самом начале семейной жизни столкнулись с тем, что они не могл найти совместных решений по ряду очень важных вопросов: он хотел чтобы семья жила в большом городе, он предлагал супруге оставить работу и заниматься только домашними делами , она считали необходимо работать по своей специальности.
супруги обратились к семейному кодексу с надеждой увидить ответ на вопрос, кто из них может сказать решающее слово . какой ответ они нашли в нем?-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
С8,по Обществознанию задавали сделать ким. вот вопрос Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме "Гражданские права и свободы граждан и механизмы их обеспечения" План должен содержать не менее трёх пунктов,их которых два или более детализированы в подпунктах.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
помогите написать эссе "Политическая свобода является высшим развитием свободы личной" (Б.Н.Чичерин)-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
ДокументФрагмент из эссе академика Д. С. Лихачева «Заметки о русском».До известных пределов утраты в природе восстановимы... Иначе обстоит дело с памятниками культуры. Их утраты невосстановимы, ибо памятники культуры всегда индивидуальны, всегда связаны с определенной эпохой, с определенными мастерами. Каждый памятник разрушается навечно, искажается навечно, ранится навечно.«Запас» памятников культуры, «запас» культурной среды крайне ограничен в мире, и он истощается со всепрогрессирующей скоростью. Техника, которая сама является продуктом культуры, служит иногда в большей мере умерщвлению культуры, чем продлению ее жизни. Бульдозеры, экскаваторы, строительные краны, управляемые людьми бездумными, неосведомленными, уничтожают и то, что в земле еще не открыто, и то, что над землей,— уже служившее людям. Даже сами реставраторы... становятся иногда в большей мере разрушителями, чем охранителями памятников прошлого. Уничтожают памятники и градостроители, особенно если они не имеют четких и полных исторических знаний. На земле становится тесно для памятников культуры не потому, что земли мало, а потому, что строителей притягивают к себе старые места, обжитые и оттого кажущиеся особенно красивыми и заманчивыми для градостроителей...Чтобы сохранить памятники культуры, необходимые для «нравственной оседлости» людей, мало только платонической любви к своей стране, любовь должна быть действенной.Вопросы и задания к документу Определите, в чем основная мысль приведенного отрывка. Объясните, почему невосстановимы утраты памятников культуры. Как вы понимаете выражение автора «нравственная оседлость»? Вспомните содержание параграфа и аргументированно объясните, для чего нужно сохранять памятники культуры. Какие культурные механизмы задействованы в этих процессах? Подберите примеры варварского отношения к памятникам культуры.-
Ответов: 1
-