-
Вопрос по обществознанию:
Функции образования: Личностные- Социальные- помогите пожалуйста*(((
-
Автор:
werner
-
-
Ответ:
Социальные
Формирование интеллектуального, нравственного и ресурсного потенциала общества и государства;
Содействие политическому, экономическому и культурно-технологическому развитию общества
Развитие, обучение и воспитание личности в интересах самой личности, общества и государства;
Подготовка человека к успешной и безопасной преобразовательной деятельности и функционированию в современном социуме
Личностные
В личностно ориентированной парадигме образование должно обеспечивать приоритет развития над обучением.
Таким образом, образование можно рассматривать как в социальном, так и в личностных планах.
Мы увидели, что образование - очень сложное, многоаспектное явление и его нельзя определить однозначно. Можно выделить следующие характеристики образования:
это социокультурный феномен: его цели и задачи определяются обществом и одновременно образование выступает важным фактором развития общества; образование является составным компонентом культуры;
это открытая, гибкая и целостная система преемственных образовательных программ, государственных стандартов, образовательных учреждений и органов управления;
это целенаправленный и непрерывный процесс и результат развития личности путем научно организованного обучения, воспитания и самообразования;
это достигнутый и подтвержденный гражданином определенный ценз, который удостоверяется соответствующим документом.
По мере перехода к информационному обществу образование все больше будет становиться самообразованием, то есть образованием самого себя. Главной задачей образовательных учреждений станет создание максимально благоприятных условий для самообразования и саморазвития личности, взаимообразования.
-
Вопрос по обществознанию:
Прочитайте и проанализируйте следующий текст: Когда в государстве властвует не только закон, к закону начинают питать меньшее уважение. Выполнение закона представляет собою справедливость. Однако если самая сильная власть не опирается на закон, тотчас же начинают пренебрегать справедливостью. Отсюда проистекает бесконечное число преступлений.Объясни, в чем основной смысл этого отрывка.Чем беспокоен автор?Кто еще может властвовать в государстве, кроме закона? Как понимаешь смысл слов. "если власть не опирается на закон"? Каковы последствия пренебрежения справедливостью?-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
уход за волосами..Кратко-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Доклад на тему.Право на образование в РФ.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Чтобы народы не враждовали друг с другом я предлагаю... (закончить предложение)
/задание по обществознанию/-
Ответов: 4
-