-
Вопрос по обществознанию:
Назови , в каких профессиях , специальностях чтение составляет основное звено трудовой деятельности , а в каких применяются математические расчеты . С какими профессиями связана умения , приобретаемые им на школьном уроке "Рисования" , а какие предметы учат понимать мотивы поведения людей?-
Автор:
jessica
-
-
Ответ:
Чтение является основным звеном в профессиях: оратор, филолог,критик (в большей степени литературный), актер, писатель, журналист, переводчик и т.п. Математические расчеты используют инженеры, в самых различных областях, так же в своей профессии расчеты используется повар, портной, архитектор, учитель математики и физики, продавец, кондуктор автобуса, хирург, компьютерщик, авиатор, водитель автобуса. Практически все профессии требуют математических расчетов, это один из самых главных навыков в определении дальнейшей жизнедеятельности человека. Умение рисовать несомненно пригодится художнику, портному, опять же архитектору, повар-кондитеру, ювелиру и всем людям работающим в творческой сфере. Профессии учащие понимать мотивы поведения людей: в первую очередь это психолог, а так же врач психиатр, да и вообще просто врач, даже обычный акушер; учитель, воспитатель и другие профессии, основные на тесном взаимодействии людей.
-
Вопрос по обществознанию:
нужно раскрыть смысл темы: Равенство есть вещь самая естественная и в то же время химера.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
На основе каких принципов полиция осуществляет свою деятельность с примерами-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по обществознанию:
2. Политическая сфера жизни общества возникла одновременно с:
1. Обществом;
2. Древними цивилизациями;
3. Древнейшими людьми;
4. Первобытной общиной.
3. Верны ли следующие суждения об общественном строе древних славян?
А. Общественный строй древних славян представлял собой союзы племен. Б. Общественный строй древних, славян представлял собой протогосударство.
1.Верно только А;
2.Верно только Б;
3.Верны оба суждения;
4.Оба суждения неверны.
4. Сферы общественной жизни:
1.Независимы друг от другая
2.Взаимозависимы;
3.Не взаимодействуют друг 6 другом;
4.Не развиваются.
5. Верны ли следующие суждения о индустриальном обществе?
А. В индустриальном обществе основная часть населения живет в городах.
Б. В индустриальном обществе решающее значение имеет сельскохозяйственное производство.
1.Верно только А;
2.Верно только Б;
3.Верны оба суждения;
4.Оба суждения неверны
6. Сферы общественной жизни:
1.Неизменны и неподвижны;
2.Изолированы друг от друга;
3.Взаимодействуют между собой;
4.Развиваются независимо друг от друга.
7. Особенность социального познания состоит в том, что:
1.Используется эксперимент;
2.Выдвигаются гипотезы;
3.Объект и субъект познания совпадают;
4.Применяются методы рационального познания.
8. К характеристике общества как системы относится:
1.Способы взаимодействия людей;
2.Часть природы;
3.Материальный мир в целом;
4.Обособленность сфер общественной жизни.
9. К доэтническим общностям можно отнести:
1. Род;
2. Народ;
3. Народность;
4. Нацию.
10. Понятия «прогресс» и «регресс» объединяет представление о:
1.Направленности развития;
2.Цикличности развития;
3.Движении от худшего к лучшему;
4.Неизменности общественных отношений.
11. К экологическим глобальным проблемам относится:
1.Опасное распространение ядерного оружия;
2.Исчезновение видов животных;
3.Борьба с международным терроризмом;
4.Предотвращение распространения наркомании.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
как ты думаешь,почему дружба так важна для людей?Что объединяет друзей крепче всего? Известны ли тебе другие примеры истинной дружбы? Почему разлука с другом переживается человеком как несчастье?-
Ответов: 1
-