-
Вопрос по обществознанию:
Напишите пожалуйста эссе!! На тему Великих людей питает труд.-
Автор:
mikaelaholloway
-
-
Ответ:
Великий честный труд, какой бы он ни был, достоин уважения. Грязного труда нет . Грязной может быть только совесть .Н. С. ХрущёвТруд на благо общества --священная обязанность каждого человека . Всякий труд на пользу общества, как физический, так и умственный, уважаем и почётен .Из прогаммы КПССТруд облагораживает ЧЕЛОВЕКА ! Будем трудиться, потаму что труд --это отец удовольствия ...СтендальЕсли бы все люди трудились, то все были бы богаты и счастливы ; но если бы все люди эксплуатировали своих ближних, не трудясь совсем, тогда эксплуататоры поели бы друг друга в одну неделю, и род человечиский исчез бы с лица земли ,Д . А . Писарев Без труда не может быть чистой и радостной жизни! А. П. Чехов
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по обществознанию:
Верно только:. А. Государство устанавливает надзор Министерства юстиции за соблюдением законности.
Б. Государство устанавливает надзор прокуратуры за соблюдением законности.
1) Только А;
2) только Б;
3) и А, и Б;
4) ни А, ни Б.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Торговля, которая ведётся по правилам, принятым во всём мире:
1). Внутренняя
2). Внешняя
3). Национальная
4). Местная
????-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по обществознанию:
Исправьте ошибки предложениях.
• административно-командной экономической системе эко
номика была многоукладной отличалась многообразием форм
собственности - собственность общины, частная собственность
отдельных крестьянских хозяйств ремесленников, храмовая
государственная собственность, которая представляла собой со
четание собственности государства как организации личной соб
ственностью монарха.
• рыночной экономической системе важнейшие производ
ственные ресурсы были собственности государства и функцио
нировавших сельском хозяйстве колхозов; частная собственность,
связанная возможностью ишлечения прибыли, отсутствовала;
допускалось существование личной собственности граждан, ко
торой относилось имущество, необходимое для поддержания нор
мального уровня жизни.
• традиционной экономике преобладает частная собствен
ность, которая делится на индивидуальную корпоративную.
• Законодательство ограничивает количество стоимость иму
щества, нахоляшегося частной собственности.
• производных способах приобретения права собственности
говорят тех случаях, когда возникновение права собственности
не связано правом другого лица, при первоначальных способах
права на имушество нового собственника производны от прав
прежнего собственника.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Пожалуйста,очень надо!!
А 2. Какая из предложенных ситуаций не является законной?
1) 17-летний юноша занимается предпринимательством
2) от 12-летнего мальчика скрывают имена его родителей, лишенных родительских прав
3) дети из малообеспеченной семьи получают в школе бесплатные обеды
4)15-летняя девушка самостоятельно обратилась в суд в связи с нарушением ее прав в семье
А 4. Верны ли следующие суждения о процедуре развода?
А. По российскому законодательству развод происходит только в суде.
Б. Развод можно оформить только при взаимном согласии сторон.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В 1. Найдите черты сходства и отличия в правовом положении малолетних и несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет.
1) обладают правоспособностью
2) самостоятельно распоряжаются своим заработком
3) имеют право на защиту в суде от жестокого обращения родителей
4) могут совершать только мелкие бытовые сделки
5) получают содержание от родителей
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
Черты сходства Черты отличия
В 2. Супруги по законам РФ:
1) имеют равные права на совместно приобретенное имущество
2) пользуются равными правами в вопросах воспитания детей
3) обязаны при вступлении в брак выбрать общую фамилию
4) свободны в выборе профессии
5) обязаны заключить брачный договор
Номера, под которыми указаны верные утверждения, выпишите в порядке возрастания. Ответ: ____________________
В 3. Соотнесите права и обязанности несовершеннолетних и их примеры: к позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА/ОБЯЗАННОСТИ ПРИМЕРЫ
А) права несовершеннолетних 1) жить и воспитываться в семье
Б) обязанности несовершеннолетних 2) соблюдать законы РФ
3) общаться с обоими родителями
4) работать в свободное от учебы время
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А Б
-
Ответов: 1
-