-
Вопрос по обществознанию:
Напишите ЭССЕ на тему "У ДОБРОЙ СЛАВЫ БОЛЬШИЕ КРЫЛЬЯ"-
Автор:
anthony87
-
-
Ответ:
С кем живешь, тем и слывешь. (Человек, приметы, причуды, Много-мало, Добро и зло, Об обществе, коллективе и руководителях, о почете и славе, Водиться, Слава) Как поживешь, так и прослывешь. (Причины, следствия, случайности, Много-мало, Добро и зло, Житейский опыт и наставления, Жизнь, Слава, О молве и славе) Денег ни гроша, да слава хороша. (Достаток, убожество, Деньги, Об обществе, коллективе и руководителях, о почете и славе, О бедности и богатстве, Человек, его качества, Слава) Не заслонишь солнце рукавицей, не убьешь молодца небылицей. (Много-мало, Слава, О молве и славе) Недолго жил, да славно умер. (Много-мало, Слава, Смерть, О молве и славе) Добрая слава до порога, а худая за порог. (Много-мало, Об обществе, коллективе и руководителях, о почете и славе, Житейский опыт и наставления, Слава, Честь, О молве и славе) Добрая слава далеко (ходит), а худая дальше. (Много-мало, Слава) Сделали славу, поколотили Савву. (Ссора, брань, драка, Слава, О мире и ссоре) Кто храбро врага бьёт, о том слава не умрёт. (Житейская мудрость, О смелости, отваге, стойкости, Военные, Слава, Храбрость) Каковы дела, такова и слава. (Добро и зло, Слава) Мирская слава звонка. (Добро и зло, Общество, Слава) Худому делу - худая слава, доброму делу - добрая память. (Добро и зло, Слава) Добрая слава лежит, а дурная по свету бежит. (Добро и зло, Слава) Худая слава - отрава. (Добро и зло, Слава) Хорошее далеко слышно, а плохое - ещё дальше. (Добро и зло, Слава) У доброй славы большие крылья. (Добро и зло, Слава) Добрая слава лучше богатства. (Добро и зло, Слава) Доброй славой дом цветёт. (Добро и зло, Слава) Почет и славу собирают по капле. (Житейский опыт и наставления, Слава) Славу пустила синица, а моря не зажгла. (Человек, его качества, Слава) Слава придет - и невидного найдет. (Военные, Слава) Слава к тому приходит, кто впереди ходит. (Защита отечества, Слава) Добрая слава злому ненавистна. (Зло, Слава) Каков Савва, такова ему и слава. швы дела, такова и слава. (Слава) Кто наживет добрую славу, тот и по себе ее оставит.
-
Вопрос по обществознанию:
А2. Переход предприятия из рук частных предпринимателей в государственную собственность составляет суть:
А) национализации; Б) инфляции; В) приватизации; Г) разгосударствления.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Подчеркни главную функцию корня:
1)В корне накапливаются вода и питательные вещества.
2)Корень проводит к растению питательные вещества из почвы
3)Через корни растения дышат.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Приведите примеры производственного бизнеса,торгового бизнеса,финансового,страхового и посреднического-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Составьте план по этому тексту,пожалуйста
Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут определяющую роль в судьбе человека. Без знаний, кстати сказать, всё усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу. Ибо физический труд возьмут на себя машины, роботы. Даже вычисления будут делаться компьютерами, так же как чертежи, расчёты, отчёты, планирование и т.д. Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина. А для этого всё больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, конечно, нравственная ответственность, которую никак не сможет нести машина. Этика, простая в предшествующие века, бесконечно усложнится в век науки. Это ясно.
Значит, на человека ляжет тяжелейшая и сложнейшая задача быть человеком не просто, а человеком науки, человеком, нравственно отвечающим за всё, что происходит в век машин и роботов. Общее образование может создать человека будущего, человека творческого, созидателя всего нового и нравственно за всё, что будет создаваться.
Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Перестанешь учиться - не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения – молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Восприимчив к изучению языков (что крайне важно), к математике, к усвоению просто знаний и развитию эстетическому, стоящему рядом с развитием нравственным и отчасти его стимулирующим.
Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко быстро.
И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же нам, и не радоваться?
Да нет же. Приобретение навыков и знаний – это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо уметь учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни.
А если не нравится учиться? Быть того не может. Значит, вы просто не открыли той радости, которую приносит ребёнку, юноше, девушке приобретение знаний и навыков.
Посмотрите на маленького ребёнка – с каким удовольствием он начинает учиться ходить, говорить, копаться в различных механизмах (у мальчиков), нянчить куклы (у девочек). Постарайтесь продолжить эту радость освоения нового. Это во многом зависит именно от вас самих. Не зарекайтесь: не люблю учиться! А вы попробуйте любить все предметы, какие проходите в школе. Если другим людям они нравятся, то почему вам они могут не понравиться! Читайте стоящие книги, а не просто чтиво. Изучайте историю и литературу. И то и другое должен хорошо знать интеллигентный человек. Именно они дают человеку нравственный и эстетический кругозор, делающий окружающий мир большим, интересным, излучающим опыт и радость. Если вам что-то не нравится в каком-то предмете – напрягитесь и постарайтесь найти в нём источник радости – радости приобретения нового.
Учитесь любить учиться!-
Ответов: 1
-