-
Вопрос по обществознанию:
зачем рождается человек сочинение на пол странице в тетради.SOS!-
Автор:
huang
-
-
Ответ:
Зачем человек рождается? И зачем человек живет потом?Да очень просто: Человек рождается, чтобы потом умереть…И живет человек для того чтобы найти свой путь к смерти, который у каждого свой, кто то находит его быстро, кто метаясь из стороны в сторону ищет его долго, хотя все равно в конце концов находит… Только некоторые забывают, зачем они пришли в этот мир, зачем родились и живут, или стараются не думать о том, что все в этом мире предопределено, и всех:и верующих и неверующих, известных и неизвестных, начальников и подчиненных, умных и дураков, богатых и нищих, ждет один конец перед которым все равны – уход из этой жизни, только не в одно время… Кто то успевает даже насладиться этой жизнью, но от этого и обидней и страшней уходить из нее, а кто то так проживает уготованный или найденный путь к предопределению, что рад бы поскорее подойти к финишу, а кто то и не успевает ничего понять, потому что между стартом и финишем, началом и концом – только Миг…Конечно, большинству из нас хочется, чтобы путь наш оказался более ровным, более светлым и долгим… Так, что же делать? Да, ничего, просто жить, пока живется, ни о чем не думая, и наслаждаться жизнью, если это возможно и дано…Жить, но никому не мешать!!! Чтобы не мешали тебе...Живите, и не бойтесь жить!!! Для этого, сами никого не пугайте...Живите свободно, не путая с вседозволенностью!!! Значит, не забирайте свободу у других, и не унижайте никого...Живите в гармонии с самим с собой, любите и уважайте себя, чтобы любить и уважать других!!! Тогда будут любить, и уважать другие тебя... Живите, и живите, сколько сможете и сколько дано!!! Только не забирайте жизнь у других, не Вами она давалась, чтобы не забирали ее у Вас...Жизнь - это самый главный подарок, распорядитесь им с пользой!!!Не тратьте свою жизнь и энергию на достижение чего- то любым путем, на то без чего можно прожить!!! Даже ради кого то или ради чего то, подумайте лишний раз, а стоит ли оно того...Жизнь - для нас должна быть самым главным в нашей жизни, так берегите ее!!! Цена жизни есть - сама жизнь...Живите все и будьте счастливы, и многое зависит только от нас!!! Берегите жизнь, а береженого, и Бог бережет...
-
Вопрос по обществознанию:
Выберите правильные варианты ответов из предлагаемых.
1.признаком права является:
а) формально определенность
б)связь с государством
в)общеобязательность
г) все перечисленные признаки
2.на содержание правила поведения указывает элемент нормы права:
а)диспозиция
б)санкция
в)гипотеза
г)дефиниция
3. Толкование норм права , в рамках которого производится толкование официально уполномоченным на это органом:
а)аутентичное
б) легальное
в) доктринальное
г)обыденное
4.Выберите верное определение правоотношения:
а) Общественные отношения, в котором участвует только два субъекта
б)участие стороны в отношениях на основе общественных организаций
в)Общественные отношения, стороны которого связаны между собой взаимными юридическими правами и обязанностями, охраняемыми государством .
г)общественный отношения, которого связаны между собой взаимными юридическими правами
ответьте пожалуйста, заранее спасибо -
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Культура - мощный фактор человеческой деятельности: она присутствует во всем, что мы видим и чувствуем. «Непорочного восприятия» не существует - все, что мы видим и воспринимаем, доходит до нас окрашенным ожиданиями и предрасположениями. В основе их лежит наша культура: мы видим мир через очки, окрашенные нашей культурой. Огромное большинство людей пользуется этими очками, даже не подозревая об их существовании. Навеваемые невидимыми очками предрасположения действуют тем более сильно, что «культурные очки» остаются невидимыми. То, что люди делают, напрямую зависит от того, во что они верят, а их убеждения, в свою очередь, зависят от культурно окрашенного видения себя и окружающего мира… В ходе исторического развития возникали и создавали свое видение мира великие культуры человечества. На заре истории мир виделся атавистическим: души имели не только люди, но и животные, и растения - все в природе было живым. Родник в саванне внушал благоговейный страх перед духами и силами природы, а также перед душами умерших; олень, очутившийся посреди человеческого поселения, отождествлялся с духом предка, пришедшего навестить родных; гром считался знаком, подаваемым прародительницей- Матерью или всемогущим Отцом. На протяжении всей письменной истории традиционные культуры были перегружены рассказами о чувственном восприятии невидимых существ, располагавшихся в символической иерархии. Классические культуры Древней Греции заменили взгляд на мир, основанный на мифе, концепциями, основанными на рассуждениях, хотя последние редко подвергались проверке с помощью экспериментов и наблюдений. С библейских времен на Западе и на протяжении нескольких тысячелетий на Востоке во взглядах людей доминировали предписания и образы религии (или иных принятых систем верований). Это влияние значительно ослабло в XVI и XVII вв., когда в Европе возникла экспериментальная наука. За последние три столетия научно-технологическая культура стала доминировать над мифологическими и религиозными воззрениями Средневековья, хотя и не полностью вытеснила их. В XX в. научно-технологическая культура Запада распространилась по всему земному шару. Не западные культуры теперь стоят перед дилеммой: раскрыться ли перед западной культурой или замкнуться и продолжать следовать традиционными путями, сохраняя привычный образ жизни, занятия и культы. (Э. Ласло) С2. Назовите этапы в развитии культуры, которые выделил автор, и подберите в тексте краткую характеристику каждого из них.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
почему сумма знаний из различных общественных наук недостаточна для понимания общества-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Объясните, почему: «Выбор
положения на кривой производственных возможностей для настоящего времени служит
важнейшим фактором экономического роста».
Ребята помогите пожалуйста-
Ответов: 1
-