-
Вопрос по обществознанию:
Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы. Заранее благодарю.
1.Может ли общество развиваться без экономики? Как связаны экономика и уровень жизни?
3.Как называется важный показатель уровня жизни людей в стране, уровня благосостояния (показатель объема национального производства). Если можете, то дайте определение этого понятия.
4.Какие два смысла вкладывают в понятие «экономика»?
5.Назовите два вида экономического роста?
6. Какие 4 вида экономических систем вы знаете?
7.Какие факторы производства (ресурсы) вы знаете?
8.Что такое капитал?
9.Какие формы предпринимательской деятельности вы можете назвать?-
Автор:
manuelpierce
-
-
Ответ:
1.Может ли общество развиваться без экономики? Как связаны экономика и уровень жизни?Едва ли общество может обойтись без экономики, ведь экономика – функционирование хозяйственной деятельности общества, а в этой сфере удовлетворяются потребности человека.
Экономика и уровень жизни связаны напрямую, потому что уровень жизни – степень удовлетворения материальных и духовных потребностей, а экономика – сфера, в которой эти потребности удовлетворяются. Если экономика развита, то и уровень жизни высокий, и наоборот.
3.Как называется важный показатель уровня жизни людей в стране, уровня благосостояния (показатель объема национального производства). Если можете, то дайте определение этого понятия.У уровня жизни людей есть несколько показателей – потребление на душу населения, доходы населения, обеспеченность жильем, показатель развития образования, социального обеспечения и здравоохранения. Национальный валовый продукт, валовый внутренний продукт, национальный доход – показатели экономического роста. И думаю, что именно экономический рост, как интенсивный путь развития производства, является важным показателем уровня жизни людей.
Экономика выступает как хозяйство страны или регионы, или как совокупность отношений, которые связаны с производством и хозяйственной деятельностью людей.
1)интенсивный (направлен на повышение эффективности производства и увеличения отдачи факторов производства; ориентация на прирост общественного продукта); 2)экстенсивный (направлен на расширение территорий, а использование новых технологий низкое).
Это традиционная (натуральное производство, ориентация на собственные потребности), командная (централизованное управление экономикой), рыночная (преобладание частной собственности и свободного ценообразования на основе спроса и предложения) и смешанная (сохраняет элементы всех выше перечисленных экономик).
7.Какие факторы производства (ресурсы) вы знаете?Традиционными факторами являются земля, труд, капитал, и еще выделяются информация и предпринимательская способность.
Капитал – самовозрастающая стоимость, которая используется для получения прибавочной стоимости через производство и экономическую деятельность, которая основана на добровольном обмене.
Формы бывают такие: индивидуальные (единоличные предприятия), коллективные (хозяйственные товарищества, общества, акционерные общества), корпоративные (товарищества, кооперативы, акционерные общества и так далее)
-
Вопрос по обществознанию:
четверо молодых людей наловили в заповедном озерке рыбу , развели костер и стали варить уху.и тут появился инспектор рыбоохраны. опишите сценарий дальнейших событий по КоАПу.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
как взаимосвязаны свобода и ответственность-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по обществознанию:
Ответьте пожалуйста....1)Как права человека связаны с его потребностями?3)Как происходило признание прав человека в международном масштабе?-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по обществознанию:
1. Верны ли суждения о внешней дисциплине:
1) внешняя дисциплина основана на самосознании и самоконтроле;
2) внешняя дисциплина основана на страхе наказания?
а) верно только 1 в) оба суждения верны
б) верно только 2 г) оба суждения неверны
2.С какого возраста наступает уголовная ответственность несовершеннолетних за все виды преступлений:
а) с 12 лет б) с 14 лет в) с 16 лет г) с 18 лет
3.К обязанностям граждан России относится:
а) охрана природы в) участие в управлении государством;
б) приобщение к национальной культуре; г) соблюдение моральных норм
4.Соотнесите положения двух столбцов:
А) право на личную неприкосновенность 1)политические права
Б )право на пенсионное обеспечение 2)гражданские права
В) право на объединение в политическую партию 3)социальные права
5. К какому виду обязанностей относятся обязанности часового в армии?
а) общие обязанности б) должностные обязанности в) специальные обязанности
6.Внутренняя дисциплина бывает основана:
1) на самосознании и самоконтроле; 2) на страхе перед наказанием
а) верно только 1; б) верно только 2; в) верно 1 и 2 г) нет верного ответа
7.Несовершеннолетний будет привлечен к уголовной ответственности с 14 лет за следующие преступления:
1) терроризм или ложное сообщение об акте терроризма, за приведение в негодность транспортных средств;
2) подделку документов, изготовление фальшивых денег, взяточничество
а) верно только 1 б) верно только 2 в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
8. С какого возраста наступает уголовная ответственность несовершеннолетних за наиболее тяжкие преступления:
а) с 14 лет б) с 15 лет в) с 16 лет г) с 18 лет
9. Установите соответствие между видами правоохранительных органов и их назначением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
А) обеспечение общественного порядка на улицах 1) Полиция
Б) вынесение приговора преступнику 2) ФСБ
В) борьба с терроризмом 3) Суд
Г ) охрана собственности
Д) установление справедливости
10. Верны ли суждения об ответственности несовершеннолетних:
1) подросток будет привлечён к уголовной ответственности за ложное сообщение о заложенной в школе бомбе;
2) подросток будет привлечён к уголовной ответственности за распитие спиртных напитков?
а) верно только 1 в) оба суждения верны
б)верно только 2 г) оба суждения неверны
11. Затраты, величина которых меняется в зависимости от изменения объёма выпуска продукции называется…
а) общие затраты в) переменные затраты
б) постоянные затраты г) личные затраты
12. Количество выпущенной продукции за определённое время – это
1) производительность труда 2) качество труда 3) сложность труда 4) квалификация
13.Что из перечисленного относится к понятию «деньги»?
1) товар-посредник, выступающий в роли эквивалента;
2) возможность быть обмененным на любой другой товар
а) верно только 1; б) верно только 2; в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
14.Назовите слово, которое обобщает все приведенные слова
а) Гражданские, политические, экономические, социальные, культурные.- …….
б ) Убийство, грабеж, разбой - …………………..
15. Напишите сущность понятий:
А) презумпция невиновности – это …………………………………
Б) натуральное хозяйство – это ……………………………………………
В) предпринимательство - ……………………………………-
Ответов: 1
-