-
Вопрос по русскому языку:
Спиши, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Летн... днём, О вечерн... спектакле ,к син... морю, к домашн... заданию, зимн... утра, к последн... урока, под син... небом, поздн... осенью, о вечере заре.-
Автор:
ericabates
-
-
Ответ:
Летним днём,О вечернем спектакле,к синему морю,к домашнему заданию,зимнего утра,к последнего урока,под синим небом,поздней осенью,о вечерней заре.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Сочинение рассуждение в форме ЕГЭ. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА .ДАЮ 20 БАЛЛОВ. Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове - Родина?
Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и пространство в одну шестую всей земной карты. Это самолёт в небе, и птицы, летящие на север над нашим домом. Родина – это растущие города и малые, в десять дворов, деревеньки. Это имена людей, названия рек и озёр, памятные даты истории и планы на завтрашний день. Это ты и я с нашим миром чувств, нашими радостями и заботами.
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в удивительных песнях и сказках. Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело.
Человеку важно знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу – тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни.
Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины – одно целое: зелёная крона и корни, глубоко уходящие в землю.
(В. М. Песков-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
(1) Ваше время истекло! (2)Откуда пошли эти слова? (3)Сразу и не догадаешься, что родились они в те далёкие времена, когда именно вода вела счёт времени.
(4)Водяные часы! (5)Когда-то редкий горожанин обходился без такого нехитрого, но необходимого прибора − закрытого пробкой сосуда с узким горлышком посередине. (6)Водяные часы помогали, например, мастеровому не перекалить сталь или выполнить иную работу, требующую от него точности; на столах судей тоже стояли такие часы. (7)Хозяйкам этот стеклянный сосуд с водой позволял не передержать пирог в печи. (8)Когда вся вода по капле переходила через узкую трубку из верхней части сосуда в нижнюю, можно было считать, что пирог готов.
(9)Такие часы заводить не приходилось, про них нельзя было сказать, что они «бегут» или «отстают». (10)Мастера Египта, Вавилона, Китая изготовляли водяные часы, рассчитанные на сутки и месяцы работы. (11) Они могли показывать часы и дни недели. (12)Немногие музеи мира сумели сберечь у себя эти самые древние «машины времени».
(13)Водяные часы на их родине , в Древней Греции, назывались клепсидрами, от слов «похищение» и «вода». (14)Так само название этих часов напоминает людям, что время и в самом деле течёт, словно вода, поэтому его надо беречь и не тратить даром.
Прочитайте текст и выполните задания:
Определите и запишите основную мысль текста.
Что, по свидетельству автора текста, представляли собой водяные часы?
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9–11 текста.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Откуда я родом 5-7 предложений-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) Самая лёгкая задача
2) Для обоих сестёр
3) В сорока километрах
4) Более труднее работа-
Ответов: 1
-