-
Вопрос по русскому языку:
Задание 1. Орфограммы объяснить графически!!!
Великий труже…ик, отъявле…ый моше…ик, выглядеть растеря…о, стало ветре…о, появиться нежда…о-негада…о, поле…ица дров, великий пута…ик, объяснять запута…о, неви…о пострадавший, близкий родстве…ик, беспреста…о трезвонить, беше…о стучать, богатое прида…ое, тума…ость Андромеды, глаза масля…о блестят, весёлая Масле…ица.
Задание 2. Орфограммы объяснить графически!!!
Выраще…ые плоды, злоумышле…ик, бельё постира…о, задолже…ость, шёл медле…о, мой суже…ый (суже…ый как причастие), походка медле...а, пятигра…ик, гранё…ый стакан, суже…ость канала, назва…й брат, утре…ик, со…ый ребёнок, хвале…ая пьеса; брат, назва…ый Евгением; гости…ая, проблема реше…а, поведение стра…о, обветре…ое лицо, она увере…а в своей правоте, она увере…а, скова…ость, запуга…ый ребёнок, промасле…ая бумага, озирался испуга...о, вкусный варе…ик, посаже..ый отец, прида…ое невесты, ошибка соверше…а, девушка соверше…а, мудре…ый вопрос, утре…ий кофе.
Задание 3. Орфограммы объяснить графически!!!
Дождь хлынул на нас (не) укротимыми потоками. Его горе было (не) трогательное, а злое, (не) уступчивое. Мы проходили мимо (не) высокой, но стройной листве…ицы. Старик с (не) свойственной ему торопливостью свернул папиросу. Один из монастырей произвел на нас (не) забываемое впечатление. Дом расположен (не) далеко от (не) высокого, но обрывистого берега. С хриплыми и далеко (не) стройными криками бойцы бросились на врага. Враг нащупал почти (не) защище…ое место в наших рядах. Воздух (не) подвижен и чист… Море было (не) подвижным и ровным, как блюдце. Она (не) доуме…о смотрела на эти приготовления. Он шёл (не) оборачиваясь. Вдали пылал (не) видимый отсюда лес. Везде ходят полные (не) описуемой радости люди, (не) омраче..ые (ни) скорбью, (ни) заботой. Вряд (ли) знает грозу человек, (не) встречавшийся в нею в лесу. Тишина, (не) нарушаемая присутствием человека, лежит на всем. Еще (не) просмоленная как следует лодка лежит на берегу. Туча, почти (не) двигающаяся, казалось, с самого горизонта (не) ожида…о повисла над нами.-
Автор:
moya
-
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по алгебре:
Даю 24 баллов за 3 задания быстрей прошу у меня 5 минут есть
1)В данном уравнении вырази переменную a через b :
2a+7b=20 .
(Знак и число введи в первое окошко, а букву — во второе без пробелов.)
a=10
2)В данном уравнении вырази переменную y через x :
2x+y=18 .
y=18....
(знаки, числа и буквы вводи без пробелов, ответ вводи в латинской раскладке).
3)Реши систему уравнений {-0,2k=8
k+m=-1
{k=
m=
4)Реши систему:
{x−y=0
x=1/9 (дробь)
Ответ: 2 дроби
-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по математике:
40 БАЛЛОВ!!!
Кто из перечисленных художников является иллюстратором книг? В.И.Суриков
Е.И.Чарушин-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по МХК:
40 баллов!!!
В картине В.Васнецова «Богатыри» композиция:
симметричная
асимметричная-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по истории:
Внешнеполитическая обстановка в 1946 – 1953 годах характеризуется понятием:
1) «оттепель»
2) «холодная война»
3) «разрядка»
4) «новое политическое мышление».
43. Раннее других в ходе Второй мировой войны произошло событие:
1) Капитуляции Японии
2) Открытие Второго фронта
3) Открытие Ялтинской конференции
4) Переход стратегической инициативы на Восточном фронте в руки Красной армии.
44. Позднее других в ходе Второй мировой войны произошло событие:
1) Крах блицкрига
2) Открытие Потсдамской конференции
3) Полное освобождение территории СССР.
4) Переход стратегической инициативы на Восточном фронте в руки Красной армии.
45. Экономическое развитие СССР в 1945 – 1953 годы характеризовалось:
1) Высоким темпом инфляции
2) Использованием рыночных механизмов
3) Использованием иностранного капитала
4) Преимущественным развитием тяжелой промышленности и ВПК.
46. Развитие сельского хозяйства СССР в 1945 – 1953 годах характеризовалось:
1) Высокими темпами развития
2) Использованием рыночных механизмов
3) Переходом на интенсивный путь развития
4) Усилением внеэкономических методов управления.-
Ответов: 2
-
5 лет назад
-