-
Вопрос по русскому языку:
Спишите. Поставьте запятые. Задайте вопросы к придаточным предложениям.
1. Картина написана так что я долго любовался ею. 2. Я, затаив дыхание, слушал
музыку чтобы не пропустить ни единого звука. 3. Девочка старалась писать так чтобы
не сделать ни одной помарки. 4. Она вела себя так как ведут себя избалованные дети.
5. В подземелье было тихо и темно. Наверху перекатывался гулкий грохот грозы как
будто кто-то ездил в громадной телеге по мостовой. 6. Музыка звучала так тихо что
не мешала мне заниматься.-
Автор:
jennynash
-
-
1. Картина написана так, что я долго любовался ею. 2. Я, затаив дыхание, слушал
музыку ,чтобы не пропустить ни единого звука. 3. Девочка старалась писать так ,чтобы
не сделать ни одной помарки. 4. Она вела себя так как ведут себя избалованные дети.
5. В подземелье было тихо и темно. Наверху перекатывался гулкий грохот грозы ,как
будто кто-то ездил в громадной телеге по мостовой. 6. Музыка звучала так тихо, что
не мешала мне заниматься.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по химии:
СРОЧНО, даю 30 балов))))
Какой объём углекислого газа образуется во время горения 18,4 г этилового спирта-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Допишите к придаточным предложениям главные предложения. Поставьте
запятые.
1. Хотя было уже совсем темно... 2. Хотя собака изо всех сил рвалась из подвала...
3. Несмотря на то что впереди была высокая стена... 4. Хотя сторож показался мальчику
разъярённым чудовищем...-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по немецкому языку:
Aufgabe 1. Verbinden Sie die Sätze und bilden Sie die Satzreihen und Satzgefüge.
1. Geh schnell in den Lesesaal. Du bekommst den Artikel nicht (sonst). 2. Unsere Universität liegt ziemlich weit von deinem Haus. Du fährst zum Unterricht
mit dem Bus (darum). 3. Alle Studenten müssen an der Diskussion teilnehmen.
Sie haben sich diesen Film angesehen (weil, denn). 4. Erklärst du deinem
Freund die Regel? Er hat sie nicht verstanden (weil). 5. Der Dozent betrat das
Auditorium, es hatte geläutet (nachdem). 6. Der Lektor stellte die Fragen, er hatte den neuen Lehrstoff erklärt (nachdem). 7. Ich weiß nicht, du kommst heute
früh (ob). 8. Gib mir dieses Buch. Ich kann es lesen (damit). 9. Der Junge antwortet gut. Er ist mein Freund (der). 10. Er fährt zu seinen Eltern. Er muss mit
seinem Vater sprechen (weil, denn).
Aufgabe 2. Ergänzen Sie die Adjektive durch richtige Endungen.
Gesucht wird ein schlank… Mann von mittler… Größe, mit hell… Haaren,
dunkl… Bart und auffallend… lang… Nase, breit… Mund und groß… Ohren.
Kleidung: gestreift… blau… Hemd, weiß… Pullover, schwarz… Hose,
schwarz… Schuhe und weit… hell… Wintermantel. Er bevorzugt (предпочитает)
schnell… Autos. Nützlich… Hinweise nimmt jede Polizeidienststelle entgegen.
Aufgabe 3. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie das erweiterte Attribut.
1. Многие заочники, учащиеся в нашем университете, работают в школе.
2. Эта девочка, которая учится со мной в одной группе, принимает участие
в российской олимпиаде юных историков. 3. Это был удивительно живо-
писный, особенно при лунном свете (im Mondlicht), ландшафт.-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по физике:
Знайти опір алюмінієвого провідника довжиною 400 метрів і площею поперечного перерізу 5 мм2 . Яка сила струму тече по провіднику, якщо напруга на його кінцях 60 В?-
Ответов: 1
-
6 лет назад
-