-
Вопрос по русскому языку:
Прочитайте сочитания слов и трансформируйте глаголы в них в причастия. Используя полученные сочетания, предложения с причастными оборотами.
Образец: пример иллюстрирует - пример, иллюстрирующий . Мы подобрали примеры, иллюстрирующие богатство языка героя нового романа.
автор анализирует -
стороны воюют -
проблема исследуется -
материал приводится -
закономерности устанавливаются -
явление описывается -
-
Автор:
odom
-
-
1. автор анализирует - автор, анализирующий. Автор, анализирующий данный вопрос, пришёл к верному выводу.
2. стороны воюют - воюющие стороны. Воюющие стороны пришли к компромиссу.
3. проблема исследуется - исследуемая проблема. Проблема, исследуемая в данной работе, была полностью раскрыта.
4. материал приводится - приводимый материал. Материал, приводимый в исследовательской работе, был одобрен научным руководителем.
5. закономерности устанавливаются - устанавливаемые закономерности. Закономерности, устанавливаемые мною в ходе социального опроса, поражали меня.
6. явление описывается - описываемое явление. Явление, описываемое автором, происходило в девятнадцатом веке.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по химии:
Двовалентний метал масою 6 г витіснив з етанової кислоти водень об`ємом 5.6 л (н.у.). Визначте назву цього металу й обчисліть масу розчину етанової кислоти з масовою часткою розчиненої речовини 10%, що прореагував. Вирішіть і поясніть будь ласка вирішення цієї задачі!-
Ответов: 3
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по географии:
1. Назови область распространения всех живых организмов Земли, где они активно создают среду обитания и взаимодействуют с другими оболочками планеты.
2. Какой учёный создал учение о биосфере.
3. Как называют те организмы, которые встречаются на Земле лишь в конкретных изолированных местах?
4. Суша или океан имеют меньшую биомассу?
5. Что по определению В.И.Вернадского, является биокостным образованием.
6. Что такое гумус?
7. Как называются почвенные слои, образованные из почвообразующей породы под воздействием тепла, воды, деятельности почвенных организмов и связанные между собой?
8. Назови, какой фактор почвообразования определяет разнообразие растений, животных и микроорганизмов?
9. Назови процесс, в результате которого растения создают органические вещества из неорганических.
10. Назови учёного, основателя науки почвоведение.
11. Как называют те организмы, которые очень широко распространены на Земле?
11.Назови, суша или океан имеют большую биомассу?
12. Какое особое органическое вещество накапливается в почве в результате перегнивания органических остатков?
13. Назови самую плодородную почву планеты Земля.
14. Какая книга является природоохранным документом и перечисляет нуждающиеся в охране растения, животные и грибы.
15. Представители какого царства способны существовать в наиболее экстримальных условиях?
Критерий В:
Приведите факторы почвообразования. Научно 7. Как называются почвенные слои, образованные из почвообразующей породы под воздействием тепла, воды, деятельности почвенных организмов и связанные между собой?
8. Назови, какой фактор почвообразования определяет разнообразие растений, животных и микроорганизмов?
9. Назови процесс, в результате которого растения создают органические вещества из неорганических.
10. Назови учёного, основателя науки почвоведение.
11. Как называют те организмы, которые очень широко распространены на Земле?
11.Назови, суша или океан имеют большую биомассу?
12. Какое особое органическое вещество накапливается в почве в результате перегнивания органических остатков?
13. Назови самую плодородную почву планеты Земля.
14. Какая книга является природоохранным документом и перечисляет нуждающиеся в охране растения, животные и грибы.
15. Представители какого царства способны существовать в наиболее экстримальных условиях?
Критерий В:
Приведите факторы почвообразования. Научно 7. Как называются почвенные слои, образованные из почвообразующей породы под воздействием тепла, воды, деятельности почвенных организмов и связанные между собой?
8. Назови, какой фактор почвообразования определяет разнообразие растений, животных и микроорганизмов?
9. Назови процесс, в результате которого растения создают органические вещества из неорганических.
10. Назови учёного, основателя науки почвоведение.
11. Как называют те организмы, которые очень широко распространены на Земле?
11.Назови, суша или океан имеют большую биомассу?
12. Какое особое органическое вещество накапливается в почве в результате перегнивания органических остатков?
13. Назови самую плодородную почву планеты Земля.
14. Какая книга является природоохранным документом и перечисляет нуждающиеся в охране растения, животные и грибы.
15. Представители какого царства способны существовать в наиболее экстримальных условиях?
Критерий В:
Приведите факторы почвообразования. Научно обоснуй влияние живых организмов на почвообразование, приведи не менее двух примеров такого влияния. Приведи не менее двух примеров влияния климата на почвообразование?
-
Ответов: 2
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по математике:
знайдіть сторону АС трикутника АВС , якщо кут В = 60° , АВ = 8 см , ВС = 1 см-
Ответов: 2
-
6 лет назад
-
-
Вопрос по английскому языку:
Помогите от чистого сердца, зависит годовая
Choose the right answer.
9.1. Which of the following words is not a Gerund?
А B C D
Smoking Reading Watching Interesting
9.2. ___________________ teeth is important.
А B C D
Eating Hunting Brushing Postponing
9.3. Can you sneeze without ___________________ your mouth?
А B C D
waiting missing being opening
-
Ответов: 5
-
6 лет назад
-