-
Вопрос по русскому языку:
В приведённом предложении пронумерованы все запятые. Запиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания). От такого письма с другою сделалась бы истерика,(1) но удар,(2) поразив Лизавету Николавну в глубину сердца,(3) не подействовал на её нервы,(4) она только побледнела,(5) торопливо сожгла письмо и сдула на пол лёгкий его пепел.-
Автор:
ruperto
-
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
В представленных предложениях пронумерованы все запятые. Выпиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове (в порядке возрастания, без запятых и пробелов). На следующий день это здание предстало передо мною в осенних сумерках внутри. Я,(1) помнится,(2) шёл по мягкому ковру солдатского сукна вокруг чего-то,(3) что,(4) как мне казалось,(5) было внутренней стеной зрительного зала,(6) и очень много народу мимо меня сновало.-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по литературе:
в чём сходство и в чём различие настроений актрисы читающей сначала одно затем другое стихотворение-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по музыке:
Представьте себя режиссером театрального спектакля, в котором будет звучать музыка 1-й части Сонаты № 2. Каков сюжет этого спектакля? Образы каких героев, по вашему мнению, рисует музыка?-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-
-
Вопрос по химии:
Вычислите массу соли, которая образуется при взаимодействии 10г оксида магния, содержащего 15% примесей с азотной кислотой.-
Ответов: 1
-
5 лет назад
-