-
Вопрос по русскому языку:
Определите способы образования слова-
Автор:
cricket84
-
-
пособы образования слов
Существует несколько способов образования слов:
- приставочный: удача → неудача, бабушка → прабабушка;
- суффиксальный: земля → земляк, быстрый → быстро;
- приставочно-суффиксальный: закон → узаконить;
- бессуффиксный: повторить → повторить;
- сложением двух слов: нефть + провод → нефтепровод.
Новые слова образуются помимо указанных способов также засчёт перехода одной части речи в другую. В школьной программе такой вариант рассматривается, но не разбирается подробно. Приведём один пример, по которому станет ясен принцип: ехали шагом (слово шагом является наречием, хотя по написанию совпадает с существительным шаг в творительном падеже).
Сравнение разборовСлово, от которого образуются новые слова, называется исходным. При словообразовательном разборе выявляют приставки и суффиксы, которые были присоединены к исходному слову в процессе образования слова. Не стоит такой разбор путать с разбором слова по составу. Наш сайт не содержит словообразовательный словарь, однако покажем разницу между словообразовательным и морфемным разбором.
Словообразовательный разбор слова:
учительство ← учитель
по-весеннему ← весеннему
Разбор слова по составу:
учительство
по-весеннему
-
Вопрос по другим предметам:
Прошу Вас о помощи!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!-
Ответов: 1
-
2 года назад
-
-
Вопрос по математике:
помогите пожалуйста. Проверь, верно ли равенство, используя основное свойство пропорции: 1,2/5= 2,16/9 ответ:равернство является_не являеся верным, т.к. 1,2*2,16=5*9 1,2*9=2,16*5 1,2*5≠2,16*9 1,2*5=2,16*9 1,2*9=2,16*5
-
Ответов: 2
-
2 года назад
-
-
Вопрос по математике:
Для чего нужен знак «Ребенок на борту»? Помогает ли это решить, в какую машину не попасть в случае аварии?
-Если у света есть скорость, какова скорость тьмы?
-Если мы называем это дружественным огнем, разве они не должны использовать игрушечные пули?
-Могут ли слепые люди видеть свои сны?
-Когда наступает ночь, кто ее поднимает?
-Почему матрасы имеют пружины, если они не прыгают?
-Если апельсин называют апельсином, почему бы нам не назвать лайм желтый, а лимон зеленым?
-Сколько времени рыба плавает после еды?
-Если всю почту, которая к нам приходит, мы в конечном итоге выбрасываем, почему почтальон не может просто отдать письма сборщику мусора и избежать хлопот?
-Почему на заправках продают сигары, если там запрещено курение?
- Нам говорят не принимать сладости от незнакомцев, но на Хэллоуин они это продвигают! Зачем?
-
Ответов: 1
-
2 года назад
-
-
Вопрос по алгебре:
Вариант 2 для мальчиков
1°. Функция задана формулой у = 6х – 20. Определите:
а) значение у, если х = – 2,5;
б) значение х, при котором у = – 6;
в) проходит ли график функции через точку B(7; 22).
2°. а) Постройте график функции у = – 5х + 3.
б) Укажите с помощью графика, при каком значении х
значение у = 6; у = 3.
3°. В одной и той же системе координат постройте графики функций:
а) у = 0,6x; б) у = 2.
4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций
у = – 38x + 15 и у = – 22х – 49.
5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = – 6х + 8 и проходит через начало координат.(СПАСИТЕ)
-
Ответов: 1
-
2 года назад
-