-
Вопрос по русскому языку:
две девочки писали предложения. Маша: У Пети в тетрадке стоят одни пятерки. Катя: У Пети тетради стоят одни пятерки Как ты считаешь, правильно ли они написали окончания в выделенных словах? Объясни, почему ты так думаешь 1) Маша написала правильно, потому что...... 2) Катя написала правильно, потому что..... 3) Обе девочки написали правильно потому что...... 4) Обе девочки не правы. Мой ответ....-
Автор:
gauge
-
-
Ответ:
а само разлечение это словах у Маши слово написано " тетрадке" а у Кати " тетрадки"Ответ:
Ну уж извините, ваши проблемы. В следующий раз внимательнее читайте, что вы пишете.Ответ:
Маша написала правильно, потому что в её предложении есть предлог, который указывает, где стоят пятерки Пети.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Укажите предложение , в котором неверно выделено подлежащее.
а) ребята сматрели кинофильм
_________
б) Чернеет дорога
______
приморского сада
в) встает заря во мгле холодной .
2) укажите предложение ,в котором неправильно выделено грамматическая основа
а. одинокий лист кружит на
_________
ветке.
б. Упираются леса в самые
________
небеса
_______
в. птицы улетают в теплые
_____________-
Ответов: 7
-
1 год назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Карточка № 1. Глагол. 4 класс
Запиши глаголы в настоящем и будущем времени( две формы). Надпиши спряжение, выдели окончание.
Цвел -_______________________________ думал -____________________________________________
Мёл -_____________________________ спал -___________________________________________
Кричал -________________________________ гулял -_________________________________________
Пел -__________________________________ зевал - ________________________________________-
Карточка № 2 . Глагол. 4 класс
Вставьте пропущенные буквы, над всеми глаголами укажите время, спряжение. Выделите окончание.
П…ля опустели. Цв…ты исчезли. Ж…лтая тр..ва клонится к з…мле, как будто просит снега. Одна только озимь поднимается ровным з..леным к…вром. Корешки хлеба сохранятся невредимым. В…сной они выгл…нут на свет з..леными ст…бельками.
Карточка № 3 . Глагол. 4 класс
Напиши предложения, правильно употребив глаголы из скобок. Укажите время и спряжение. Выделите окончания.
Мороз ( щипать) _________________ щёки. (Сыпать) ________________ спелые орехи мне орешник в кузовок. Придёт зима, (рассыпать) _____________________ серебро по земле и деревьям. (Дремать)__________________ лес : ни звука.
Карточка № 4 . Глагол. 4 класс
От имён существительных , прилагательных и глаголов образуйте и запишите глаголы в неопределенной форме. Надпиши спряжение Запишите 2 предложения с любым глаголом в неопределенной форме.
Дрожь-_________________ бег - ___________светлый -__________________шью - ___________________
Смотр -_________________пение - _____________черный - _________________ нёс - _____________________
Корм - ______________-сад - _____________темный - ___________________- пишу - _______________________
Крик - ______________ поливка - ______________зеленый - _________________ стерегу - _________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Карточка № 5 . Глагол. 4 класс
Запишите глаголы 2-го и 3-го лица единственного числа. Надпиши спряжение, выдели окончание.
Строить - _______________________________________ ходить - ________________________________
Нести- _________________________________________поливать - ________________________________
Дрожать - _____________________________________ читать - ______________________________________
Говорить - ____________________________________искать - _____________________________________
Карточка № 6 . Глагол. 4 класс
Над всеми глаголами надпиши время, спряжение, лицо, число. Выдели окончание.
Счастливое время года весна ! Только выбежишь( _____________________) из дома во двор, так и пахнёт (_________________) в лицо свежим воздухом. Из белой бумаги делаешь(__________________________) кораблик. Пустишь ( ____________________) его в воду и смотришь (________________________), как весенний ручеек подхватит (_______________________) суденышко. Идешь ( ____________________) рядом, не отстаешь ( ___________________-) от кораблика. Вдруг судно наскочило (________________) на мель. Тихонько подталкиваешь ( _______________________) его, направляешь ( _______________________) его на середину ручейка , но вот замечаешь ( _____________________) , что кораблик намок(________________). Концом палки подхватишь ( ________________________) его и выбросишь (__________________________) на берег.
Карточка № 7 . Глагол. 4 класс
Вставь пропущенные буквы. Над глаголами надпиши спряжение. Выдели окончание.
Заунывный ветер гон…т стаю туч на край небес , ель надломленная стон…т, глухо шепч…т темный лес. Сторож вокруг дома господского ход…т , злобно зева…т и доску колот…т. Ласковый маш…т вершинами лес, солнце приветливей смотр…т с небес. Савраска плетется ни шагом , ни бегом , не встрет…ш.. души на пути. В кузнице молот стуч…т , мельницу выстро…т скоро.-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
ВЕРЬ В СВОЙ НАРОД СОЗДАВШИЙ МОГУЧИЙ РУССКИЙ ЯЗЫК. - РАЗОБРАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ЧАСТЯМ РЕЧИ И КАК ПОДЧЕРКИВАТЬ СЛОВА
-
Ответов: 1
-
1 год назад
-
-
Вопрос по русскому языку:
Запишите словосочетания))) просто умоляю срочно!!!)))
Без…мянная артерия, пред…шемическое развитие сосудистых заболеваний, пост…нсультный уход за больным, пред…нфарктное состояние, проверка сан…нспекции, пред…нсультные симптомы, пост…нфарктный больной, под…тожить данные исследований, под…скать необходимую терапию, пред…дущие обращения к врачу, раз…скать родственников больного, сверх…скусный нейрохирург, без…моциональная речь, с…грать отрицательную роль в развитии болезни, меж…нститутская конференция, с трудом под…маться по лестнице, с…митировать симптомы болезни, слегка под…схудать за время болезни.-
Ответов: 2
-
1 год назад
-