-
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйстапожалуйста
1. Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью — в строке
А. Уже давно село солнце, но еще лес не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье.
Б. Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге.
В. Труд составляет самую крепкую и надежную связь между тем человеком, который трудится, и тем обществом, на пользу которого направлен этот труд.
Г. Есть чудная пора в году: земля надевает самые дорогие наряды, и в эти дни кажется, что земля начинает даже светиться.
2. Виды связи между частями сложного предложения: Хорошо сидеть и прислушиваться к тишине то ветер подует и тронет верхушки берез то лягушка зашелестит в прошлогодней листве —
А. сочинительная и подчинительная.
Б. сочинительная и бессоюзная.
В. подчинительная и бессоюзная.
Г. сочинительная, подчинительная и бессоюзная.
3. Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью — в строке
А. Все небо было затянуто, шел мелкий холодный дождь, и только по свежей зелени деревьев можно было догадаться, что теперь весна, а не осень.
Б. Я зашел к соседу, чтобы поделиться с ним новостью, но его не оказалось дома.
В. В ярком осеннем лесу особенно остро чувствуешь: ты частица этой земли, которая тебе принадлежит.
Г. Яшка оглянулся: ярко светило солнце, и листья кустов и ивы блестели, радужно горела паутина между цветами, и трясогузка сидела наверху, на бревне.
4. Виды связи между частями сложного предложения Кем-то было замечено однажды что существует два рода писателей одни умирают при жизни а другие живут после смерти.—
А. сочинительная и подчинительная.
Б. сочинительная и бессоюзная.
В. подчинительная и бессоюзная.
Г. сочинительная, подчинительная и бессоюзная.
5. Правильный вариант расстановки знаков препинания в сложном предложении — в строке
А. Когда Каштанка проснулась, было уже светло и с улицы доносился шум, какой бывает только днем.
Б. Когда Каштанка проснулась, было уже светло, и с улицы доносился шум, какой бывает только днем.
В. Когда Каштанка проснулась было уже светло, и с улицы доносился шум, какой бывает только днем.
Г. Когда Каштанка проснулась, было уже светло: и с улицы доносился шум, какой бывает только днем.
6. Виды связи между частями сложного предложения Трагедии Шекспира, которые были созданы около четырехсот лет назад, живут до сих пор: они волнуют зрителей, которые смотрят их в лучших театрах мира.—
А. сочинительная и подчинительная.
Б. сочинительная и бессоюзная.
В. подчинительная и бессоюзная.
Г. сочинительная, подчинительная и бессоюзная.-
Автор:
jocelynn
-
-
Вопрос по русскому языку:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
1.Рука его дрожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.
2.Снег засыпал танки (1) и (2) когда танкисты выбирались из башни подышать (3) он мгновенно покрывал их разгорячённые лица (4) как будто пытался охладить их.
3.А старушка всё говорила и говорила о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всё услышанное происходило с ним.
4.Старцев избегал разговоров (1) и (2) когда его приглашали откушать (3) он садился (4) и ел молча.
5.Елена не успела уйти со сцены с другими актёрами (1) и (2) когда занавес распахнулся (3) шумящая волна зала (4) накрыла её.
6.Сильнее пахнет туманом (1) и (2) когда ступаем на луг (3) охватывает запах скошенной, ещё сырой травы (4) хотя и видны уже признаки её первого увядания.
7.Лиза пошла безлюдной площадью (1) и (2) когда ноги её стали тяжело срываться с булыжника (3) она вспомнила (4) как возвращалась этой площадью солнечным днём после первой встречи с Цветухиным.
8.Катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно (1) и (2) если бы Константинов не осознавал (3) что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу (4) он продолжал бы свои рассуждения.
9. Сейчас мне придётся ненадолго отлучиться (1) но (2) когда я вновь вернусь в Москву (3) то буду искренне рад с Вами увидеться (4) если и Вы соизволите согласиться на встречу.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Выпишите из текста стихотворения С. Есенина метафоры, сравнения, эпитеты, олицетворения. Поет зима — аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна. Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится все сильней. И дремлют пташки нежные Под эти вихри снежные У мерзлого окна. И снится им прекрасная, В улыбках солнца ясная Красавица весна. (1910 год)-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйста!
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1. Ваш внутренний мир настроен тонко и верно и отзывается на самые незаметные звуки жизни.
2. Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.
3. Ночью ветер злится да стучит в окно.
4. Попутчик не расслышал сказанного или пренебрёг моим намёком.
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
Прочитайте словосочетания. Замените данные в них наречия синонимами,имеющими после шипящих на конце слова о или е .
Взяться за дело усердно; работу выполнить прекрасно ; любить сильно; говорить напевно; вести себя дерзко; смотреть неодобрительно.
2. Сделать фонетический разбор одного из наречий (любого)-
Ответов: 3
-