-
Вопрос по русскому языку:
Объясните значение фразеологизмов, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Задирать нос –
Спустя рукава –
С гулькин нос –
Сломя голову –
Путаться под ногами –
Рукой подать –
Тише воды, ниже травы –
Зуб на зуб не попадает –
Медвежья услуга –
Не разгибая спины –
-
Автор:
winstonmays
-
-
Ответ:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:1) объяснение значения фразеологизма: Медвежья услуга — ненужная услуга, приносящая вместо пользы вред;2) толкование ситуации в заданном контексте, например:«Зачем ты даёшь ему списывать домашнее задание. Ты же оказываешь ему медвежью услугу», − отчитывала меня Александра Васильевна. «Ты бы лучше помог другу разобраться в материале урока», − наставляла она.Ответ:
задирать нос - быть высокомерным, считать себя выше других.
когда кто-либо хвастается, унижает других. если человек имеет слишком высокую самооценку, не соответствующую действительности.
я не хочу с ней дружить - она вечно задирает нос и ведёт себя вызывающе.
спустя рукава - делать что-либо очень плохо, не заботясь о результатах. когда кто-либо плохо выполняет задание, и после него приходится переделывать. когда человек никогда не старается сделать так, что "комар носа не подточит".
ученика ругали за то, что он делает задания кое-как, не стараясь.
с гулькин нос - очень мало чего-либо. когда какого-либо предмета/материала не хватает для чего-то. когда речь идёт об очень малом количестве, и общение имеет разговорный стиль.
ты не сможешь сварить кашу - крупы-то осталось с гулькин нос.
сломя голову. когда кто-либо бежит или делает что-то очень быстро. чаще всего употребляют, когда человек сильно спешит.
мне пришлось бежать к вам сломя голову!
путаться под ногами. мешать кому-то что-то делать. чаще всего употребляют говоря о детях, мешающих что-то делать взрослым.
дочка, не пугайся у меня под ногами!
а на остальное у меня не хватило терпения
-
Вопрос по русскому языку:
Выпиши из фрагментов стихотворений С. Есенина «необычные» словосочетания. Записывай их в той форме, что и в стихотворении, порядок слов не меняй.
Пример:
«Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне» —
гулкая рань, розовый конь.
Зёрна глаз твоих осыпались, завяли,
Имя тонкое растаяло, как звук — , .
Не гнетёт немая млечность,
Не тревожит звёздный страх.
Полюбил я мир и вечность,
Как родительский очаг —
срочно пожалуйста у меня контрольная-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
составить пять предложений с неизменяемыми существительными-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов) Запишите правильный вариант формы слова
1) забавный шимпанзе
2) пятистами деревьями
3) книга более содержательная
4) трое друзей-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Перепиши предложения, заменяя цифровые обозначения буквенными.
Арендатор владел 867 гектарами земли. На 567 он выращивал картофель, а на 300 — овощи.
Глубина Байкала достигает 1620 метров.-
Ответов: 1
-