-
Вопрос по русскому языку:
Русский язык помогите
1. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Дайте каждому из них полную характеристику (см. образец здесь).
Люблю Отчизну я но странною любовью! (М. Ю. Лермонтов)
Я хотел бы пройти сто дорог а прошёл пятьдесят. (А. В. Макаревич)
Николай Петрович быстро обернулся и подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями только что вылезшему из тарантаса крепко стиснул его обнажённую красную руку. (И. С. Тургенев)
И какой же русский не любит быстрой езды? (Н. В. Гоголь)
Внимать вам долго понимать душой всё ваше совершенство пред вами в муках замирать бледнеть и гаснуть вот блаженство! (А. С. Пушкин)
Ровно передвигая ноги в столбчатых панталонах он прошагал между стеной и столом почти дошёл до койки но несмотря на свою сановитую плотность преспокойно исчез растворившись в воздухе. (В. В. Набоков)
Ты добр умён нежен благороден и... гибнешь! (И. А. Гончаров)
Друг нельзя ли для прогулок подальше выбрать закоулок? (А. С. Грибоедов)
Не губи ты нашу душу выплесни ты нас на сушу! (А. С. Пушкин)
Пусть любовь совсем короткой будет и горькою разлука. Близко от тебя пройти позволь и запомнить голос твой. (Л. П. Дербенёв)
Паниковский вам было поручено встретиться сегодня с нашим подзащитным и вторично попросить у него миллион сопровождая эту просьбу идиотским смехом? (И. А. Ильф и Е. П. Петров)
Идёшь по весеннему парку благоухающему апрельскими ароматами и радуешься.-
Автор:
ryannicholson
-
-
Ответ:
Может как-то самостоятельно попытаешься это сделать и спросишь, правильно ли? А то совсем наглости много. Все за вас решать должны что ли? Неужели дураки находятся полностью за вас домашку решать?
-
Вопрос по русскому языку:
HELP!! HELP!! ПОМОГИТЕ!! ПОМОГИТЕ!!
выполните сначала устный, а затем письменный разбор предложений.
Синичка оказалась в моей комнате.С боязливым любопытством вглядывалась она в неведомый мир.Её поразили живые зелёные цветы и летнее лето(ВСЕМ ЭТИМ ПРЕДЛОЖЕНИЯМ НУЖНО СДЕЛАТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР УСТНО И ПИСЬМЕННО ЗАРАНЕЕ СПАСИБО)-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Расставьте знаки препинания. Долго перед нами простирается одна голая долина(1) и уже начинает сильно раздражать своей пустотой и ограниченностью впечатлений(2) потому что из растительного мира видна только густая трава(3) да мелкая кустарниковая поросль в стороне(4) но зато справа и слева(5) позади и впереди - всюду степная ширь(6) и воля.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Тема вопроса "Предлоги "
Укажите ряд, в котором перечислены только предлоги.
а) благодаря, без, из-под, но, а
б) под, несмотря на, в связи, около
в) через, из, впоследствии, когда
г) от, оттого что, чтобы, навстречу
д) вокруг, путём, через, здесь
33. Укажите непроизводный предлог.
а) Около
б) Через
в) Впереди
г) Спустя
д) Благодаря-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Русский язык, 11 класс. задание.
Прочитайте текст и выполните задания 19- 23.
(1)Было мне тогда всего девять лет от роду. (2)Как-то раз в лесу, среди глубокой тишины, ясно и отчётливо почудился мне крик: «Волк бежит!» (3)Я вскрикнул и вне себя от испуга выбежал на поляну, прямо на пашущего землю мужика.
(4)Это был Марей – наш крепостной лет пятидесяти, плотный, довольно рослый, с сильною проседью в тёмно-русой бороде. (5)Я немного знал его, но до того почти никогда не случалось мне заговорить с ним. (6)Я в детстве мало общался с крепостными: эти чужие, с грубыми лицами и узловатыми руками мужики казались мне опасными, разбойными людьми. (7)Марей остановил кобылёнку, заслышав мой напуганный голос, и когда я, разбежавшись, уцепился одной рукой за его соху, а другою за его рукав, то он разглядел мой испуг.
− (8)Волк бежит! – прокричал я, задыхаясь.
(9)Он вскинул голову и невольно огляделся кругом, на мгновенье почти мне поверив.
− (10)Что ты, какой волк, померещилось: вишь! (11)Какому тут волку быть! – бормотал он, ободряя меня. (12)Но я весь трясся и ещё крепче уцепился за его зипун и, должно быть, был очень бледен. (13)Он смотрел с беспокойною улыбкою, видимо боясь и тревожась за меня.
− (14)Ишь ведь испужался, ай-ай! – качал он головой. – (15)Полно, родный. (16)Ишь, малец, ай!
(17)Он протянул руку и вдруг погладил меня по щеке.
− (18)Полно же, ну, Христос с тобой, окстись.
(19)Но я не крестился: углы моих губ вздрагивали, и, кажется, это особенно его поразило. (20)И тогда Марей протянул свой толстый, с чёрным ногтем, запачканный в земле палец и тихонько дотронулся до вспрыгивающих моих губ.
− (21)Ишь ведь, − улыбнулся он мне какою-то материнскою и длинною улыбкой, − господи, да что это, ишь ведь, ай, ай!
(22)Я понял наконец, что волка нет и что мне крик про волка померещился.
− (23)Ну, я пойду, − сказал я, вопросительно и робко смотря на него.
− (24)Ну и ступай, а я те вослед посмотрю. (25)Уж я тебя волку не дам! − прибавил он, всё так же матерински мне улыбаясь. – (26)Ну, Христос с тобой, − и он перекрестил меня рукой и сам перекрестился.
(27)Пока я шёл, Марей всё стоял со своей кобылёнкой и смотрел мне вслед, каждый раз кивая головой, когда я оглядывался. (28)И даже когда я был далеко и уже не мог разглядеть его лица, чувствовал, что он всё точно так же ласково улыбается.
(29)Всё это разом мне припомнилось сейчас, двадцать лет спустя, здесь, на каторге в Сибири… (30)Эта нежная материнская улыбка крепостного мужика, его неожиданное сочувствие, покачивания головой. (31)Конечно, всякий бы ободрил ребёнка, но в той уединённой встрече случилось как бы что-то совсем другое. (32)И только бог, может быть, видел сверху, каким глубоким и просвещённым человеческим чувством было наполнено сердце грубого, зверски невежественного человека и какая тонкая нежность таилась в нём.
(33)И вот когда здесь, на каторге, я сошёл с нар и огляделся кругом, я вдруг почувствовал, что могу смотреть на этих несчастных каторжников совсем другим взглядом и что вдруг исчезли всякий страх и всякая ненависть в сердце моём. (34)Я пошёл, вглядываясь в встречавшиеся лица. (35)Этот обритый и шельмованный мужик, с клеймами на лице, хмельной, орущий свою рьяную сиплую песню, может быть, такой же Марей. (36)Ведь я же не могу заглянуть в его сердце.
(по Ф. М. Достоевскому)
19.(1балл) Укажите стиль и тип речи текста.
20.(1балл) Укажите верную характеристику предложения 27.
21. (1балл) Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленными определениями. Напишите номер этого предложения.
22. (1 балл) Среди предложений 14−20 найдите такое (-ие), которое (-ые) связано (-ы) с предыдущим при помощи противительного союза. Напишите номер (-а) этого (-их) предложения (-ий).
23. (1 балл) Выпишите синонимы из предложения 2?-
Ответов: 1
-