-
Вопрос по русскому языку:
Помогите сочинить сказку " Жила была крапива" (минимум 20 предложений) 15 баллов!!-
Автор:
devon
-
-
Ответ:
Жила была крапива ни кто ее не любил, потому что она всех жалила. Все думали что она злая и вредная, но на самом деле это было не так. Один раз проходил мимо крапивы зайчонок, а зайчонок болел какой то непонятной болезнью...- Ай! Больно! - завопил зайчонок от "укуса" крапивы. - Что случилось? - встревоженно спросила крапива.- Ты меня ужалила! - с отвращением сказал зайчик.- Я не хотела! Честно! - чуть ли не плача говорила крапива.- Ладно! Прощу тебя! Мне уже лучше! На много лучше! Мне теперОтвет:
Жила была крапива , раскинула свои листья и живёт в своём лесу на здоровье . Но вот пришли люди , бедная крапива так испугалась ведь она в первые увидела людей . У них были ножечки для грибов . Но вот они увидели крапиву ,подошли к ней и забрали крапиву к себе . Крапива по началу испугалась , но потом они посадили её в горшок . Они за ней ухаживали,жила была крапива в лесу ,а теперь в горшочке дома!Но вот крапиву не просто так решили растить они хотели сделать крапивовый суп .Жила была крапива но вот беда сварили её без труда!
-
Вопрос по русскому языку:
1)Что имеют общего и чем отличаются наречия от других частей речи?
2)Приведите примеры обстоятельственных и опредительных наречий.
3)Как отличить наречие в сравнительной степени от прилагательного в сравнительной степени?
4)С помошью каких способов образуются наречия?
5)В каких наречиях пишется одна -Н,а в каких-две?
ответьте пожалуйста только помните это 7 класс)буду благодарен)заранее спасибо)
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
спишите последнее предложение.Объясните, как вы понимаете его смысл. Согласны ли вы с этим высказыванием?
А верное произношение - признак культуры человека.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Спишите, восстанавливая знаки препинания. Выделите грамматические основы в предложениях (различайте вводные слова и члены предложения). Определите, какое значение передает вводное слово. 1. Мы долго кружили по заливу наполненному птицами и разумеется заблудились. 2. Скоро однако в пролёте лесной дороги глянула просторная водная гладь. 3. С одной стороны безмолвствовали горы с другой стороны шумело близкое море. 4. Лермонтов обладал конечно громадным талантом. 5. Со словом обидным нельзя торопиться. 6. Словом успех его – совершенная для меня загадка. 7. Небо опрокинутое над степью кажется глубоким и прозрачным. 8. Кажется поёт в саду соловей.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Задание 2. Расставить пропущенные знаки препинания, подчеркнуть однородные члены предложения.
1. Девки и молодые ребята становятся в две шеренги одна против другой, хлопают в ладоши и поют.
2. Иногда шум песен говор голосов любопытный для меня разговор.
3. Беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков.
4. Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла всё солнце с его живительными лучами.
5. Он лукаво улыбнулся и значительно взглянул на меня
6. В моих мечтах появлялись попеременно то мрачные то радужные образы.
7. Тяжёлые волны мерно и ровно катились одна за другой
8. Роща наполнялась птичьими песнями воем стоном и криком зверьков.
9. Над маленькими корявыми ёлочками и берёзками серой мглой висело ночное одеяло и глушило все чудесные звуки.
10. Она села против меня тихо и безмолвно и устремила на меня глаза свои.
-
Ответов: 2
-