-
Вопрос по русскому языку:
Выпиши причастия в той форме, в какой они стоят в предложениях. Пример: Заросший камышом пруд тускло блестел. - заросший 1. Облака, медленно приобретающие более светлый оттенок, всё быстрее плывут по небу. 2. Запах белой сирени, недавно распустившейся под нашим окном, опьянял. 3. Около куртин копались два мальчика в ситцевых рубашках, подвязывавшие мятые цветы к новым палочкам. 4. От едва колышущегося моря на мальчиков веяло странным покоем и тишиной.-
Автор:
zaviermcintyre
-
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Снеговик
Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий пушистый Снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. На земле лежит толстый снежный покров.
Ребята выбежали на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!
Грамматические задания:
Выпиши из текста слова с изученными орфограммами, где возможно подбери проверочное слово. Орфограммы выдели.
- Безударные гласные в корне слова, проверь ударением.
- Непроверяемая безударная гласная в приставке и суффиксе.
- Парные согласные в конце и середине слова.
- Непроизносимые согласные;
- Слова с разделительным Ъ и Ь знаками;
- Мягкий знак на конце существительных после шипящих;
- Слова с сочетаниями –жи-, - ши - ,-чк-, - чн-, - щн-, - ст-. Помогите пожалуйста
-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
5 класс
1 Укажите слово, в котором совпадает количество букв и звуков.
1) брать 2) кровь 3) объём 4) ясно
Ответ:
2 В каком слове ударение падает на второй слог?
1) повторим 3) столяр
2) приняли 4) сантиметры
Ответ:
3 Укажите, какое слово является формой слова ГРУЗ.
1) грузик 3) грузить
2) грузовой 4) (о) грузе
Ответ:
4 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны признаки имени существительного (НА) СТУПЕНЬКЕ?
1) 2-е скл., ед. ч., тв. п. 3) 1-е скл., ед. ч., тв. п.
2) 1-е скл., ед. ч., предл. п. 4) 3-е скл., ед. ч., предл. п.
Ответ:
5 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны морфологические признаки глагола?
1) прыгнут – наст. вр., мн. ч., 3-е л.
2) прыгнул – прош. вр., ед. ч., 3-е л.
3) прыгнет – буд. вр., ед. ч., 3-е л.
4) прыгнуть – неопред. ф., наст. вр.
Ответ:
6 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из данного предложения?
Долгими вечерами бабушка вязала внучке рукавицы.
1) мн. ч., тв. п. 3) мн. ч., м. р., тв. п.
2) ед. ч., м. р., предл. п. 4) мн. ч., предл. п.
Ответ:
7 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны главные члены предложения?
Занятия боксом проводят в школе олимпийского резерва лучшие тренеры страны.
1) занятия боксом 3) лучшие тренеры
2) занятия проводят 4) проводят тренеры
Ответ:
8 Укажите предложение c однородными сказуемыми.
1) Сначала от клубов пароходного дыма над Волгой поднялась большая тень, а потом она поползла полосой через всю реку.
2) Летит коршун над самой землёй, плавно взмахивает тяжёлыми крыльями.
3) Прошло немного времени, роса испарилась, воздух застыл.
4) Оживают в степи после дождя бурьян, дикая конопля, молочай.
Ответ:
9 В каком предложении необходимо поставить запятую? (Знаки препинания не расставлены.)
1) На краю леса стояли вперемешку высокие ели и старые берёзы.
2) Из-за высокого холма вскоре появился край ржаного поля.
3) Егорушка поднял взлохмаченную голову и сонными глазами поглядел перед собой.
4) Денис хозяйствовал на степном хуторе держал пчёл и гусей.
Ответ:
10 В словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?
1) ноЖ, тЯнуть 3) двоР, лЕсной
2) лёД, гОрький 4) ваЛ, звЕзда
Ответ:
11 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) д..шёвый, ж..лезо (о) вещ..
2) св..зать, пож..лание, (в) радост..
3) ж..вать (хлеб), д..журный, (на) ступеньк..
4) уд..вление, д..кабрь, (о) геро..
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задания 12−14.
(1)Папа приехал из леса с грибами. (2)Отдал корзину маме, а сам что-то долго возился у входа, раздевался, пыхтел. (3)Наконец повесил свою походную одежду на место, а сапоги поставил в углу.
(4)Сапоги как сапоги. (5)Но я почему-то уставился на них. (6)И так долго и пристально смотрел, что один сапог вдруг шевельнулся и упал. (7)У меня сердце от радости ёкнуло: это ж я его взглядом, силой воли! (8)А волосы встали дыбом: а вдруг не я, вдруг он – сам?!
(9)Я поставил сапог на место и опять смотрю. (10)И он тут же снова упал. (11)Тогда я взял да и сунул руку в сапог. (12)Да как закричу! (13)Сапог изнутри меня за палец уколол! (14)А папа вытряхнул из сапога ёжика и говорит:
(15) – Совсем забыл! (16)Вот тебе житель для вашего живого уголка. (17)Обещал – и принёс. (18)Принимай лесного гостя, угощай молоком! (19)Знают у вас в школе, как его содержать?
(по Ю.И. Чичёву)
12 Какое заглавие отражает основную мысль текста? Ответ запишите цифрой.
1) Случайная встреча в лесу.
2) Как я двумя сапогами командовал.
3) Зачем ёжику молоко?
4) Тайна живого сапога.
Ответ:
13 В каком предложении содержится слово со значением «Способность осуществлять свои желания, поставленные перед собой цели»?
1) в 5-м предложении 3) в 9-м предложении
2) в 7-м предложении 4) в 17-м предложении
Ответ:
14 Зачем папа принёс из леса ёжика?
1) Папа решил накормить его дома молоком.
2) Папа обещал сыну ёжика для живого уголка в школе.
3) Папа решил подшутить над сыном и посадил ёжика в сапог.
4) Папа захотел, чтобы у него в доме жил ёжик.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Помогите !! Голубь 3 класс стр. 23-24 Русский язык-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Какое утверждение является неверным?
1) Простая форма сравнительной степени образуется путем прибавления к основе начальной формы прилагательных суффикса – ее (ей).
2) Прилагательное в форме простой сравнительной степени в предложении является определениями.
3)прилагательные в форме простой сравнительной степени не изменяется ни по родам, ни по числам, ни по падежам.
4) составная форма сравнительной степени обычно образуется прибавлением слов более (или менее) к начальной форме прилагательного-
Ответов: 1
-