-
Вопрос по русскому языку:
Определите стилистическую принадлежность слово -распластали!
И к нему синоним нужен!!!-
Автор:
emely
-
-
Ответ:
Синонимы слова - вспороли, разделили, распороли.Стилистическая принадлежность - книжная.
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Составьте словосочетания с именами существительными второго склонения в творительном падеже серебряным серебристым браслет Ландыш в рошка дружным дружеским Привет работа коллектив цветным цветочным рассада мед фильм телевизор пружинным пружинистый шаг поступь матрас золотым золотистым кулон осень цвет красным красочным журнал книга флаг Земляне Земляне Земля ночей в цвет работа зубным зубастым врач щурёнок акула выделить окончание-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
отгадай загадку. Запиши отгадку. Поставь недостающие замятые.
Я и туча И летаю
И туман Ибегу
И ручей И теклянной
И океан Быть могу !
Проверь себя : надо поставить пять запятых.
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Что означает словосочетание неведомые дорожки?-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
СРОЧНО!!! МНОГО БАЛЛОВ!! ПРОШУ ПОМОЩИ!!
Укажите неверное утверждение.
а) Части сложного предложения связываются только подчинительными союзами.
б) Сочинительные союзы делятся на три группы: соединительные, противительные
и разделительные.
в) Союзы бывают подчинительными и сочинительными.
2. Укажите пример с подчинительным союзом.
а) Уйти, чтобы вернуться; б) Бродить по парку и собирать цветы.; в) Вследствие быстрого течения.
3. Укажите пример с простым союзом.
а) Приятели сворачивают с дороги и углубляются в лес.
б) Растения опыляют не только пчелы, но и другие насекомые.
в) Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы улетели.
4. Укажите предложения, где перед союзом И ставится запятая (знаки не расставлены.): а) Слышалась тихая тягучая и заунывная песня. б) Пели соловьи и из полей доносился крик перепелов. в) Сквозь мглу трудно было разглядеть цвет и очертания предметов.
5. Укажите разряд подчинительного союза в предложении: Чтобы вода не заливала огонь, пришлось подкладывать в костёр побольше дров. а). целевой б). причинный в). Временной
6. В предложении: Ветер то глухо завывал, то свистал порывисто. употреблён союз: а).соединительный б). разделительный в). противительный
7. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно. а) Птицы то(же) ведут себя по-разному, когда идет снег. б) Артемке было приятно, что его заметили, но в то(же) время и неловко. в) В то(же) воскресенье мы поехали в музей.
8. Укажите СПП: а). Моя сестра врач, я тоже хочу стать доктором. б). Плохо видели лебедей, но замерли от восхищения. в). Мы не знали, где находится речка.
9. В каком предложении союз связывает два предложения в составе сложного? (знаки препинания не расставлены.) а). Город он знал плохо а добрался до площади быстро. б). Шквальный ветер распахнул окна и донёс до стоящих у окна первые капли дождя. в). Из высокой болотной травы он соорудил нечто вроде шалаша но снег быстро занёс этот шалаш.
10.Найдите предложение, в котором употреблены местоимение с частицей.
а). Что/бы/ костер жил, нужно хорошее сухое топливо. б). Что/бы/ я ни сделал, все тебе не по нраву. в). Волька достаточно насмотрелся в жизни мультипликационных фильмов, за/то/ слова Хоттабыча навели его на интересную мысль.
Часть 2.
Спишите текст, вставляя по смыслу пропущенные союзы, стараясь не повторять одинаковых, и выделяя их в овал. Укажите вид союза (П-подчинительный, С-сочинительный).
(1) Представь себе, ___ ты - дождевая капля, падающая в пруд. (2) Вода только со стороны кажется мягкой __ податливой. (3) На самом деле, там всё занято миллионами капелек, тесно прижатых друг к другу. (4) ____ отвоевать себе место, придётся бесцеремонно их растолкать. (5) Потеснить соседок всё-таки удастся, ___ те, которые чуть дальше от тебя, вовсе не спешат подвинуться ___ дать дорогу. (6) Вследствие начавшейся давки __ неразберихи всем каплям остаётся, перекувырнувшись, выбраться выше.
1. Напишите номер предложения, содержащее утверждение, доказательству которого посвящен текст.
2. Начертите схемы 2 и 4 предложений.
3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, где это необходимо, и графически объясните их (схемы, подчёркивания). Укажите вид предложения (ПП (+если осложнено, то чем именно), ССП или СПП):
1) Собачка жалобно лаяла и виляла хвостом.
2) Звёзды приглушённо сверкали и светила полная луна.
3) Раньше кадетов учили не только математике но и танцам.
4) У Нины пропала собака (по)тому что сосед выпустил её во двор.
Чтобы из сада не доносился запах цветущей сирени стеклянная дверь была плотно закрыта.
-
Ответов: 1
-