-
Вопрос по русскому языку:
Как можно победить страх? Чем отличается смелость от безрассудности?(нужно сочинение написать словами ребёнка 2-3 класса)-
Автор:
laytonmcintosh
-
-
Ответ:
Страх- это когда человек боится того, чего он не знает. Если он чего-то не знает, он считает, что это что-то страшное. Нужно просто узнать это, и оно не будет уже страшным. Если мы видим какую-то страшную вещь в темноте, а потом включаем свет, мы видим игрушку- нам уже не страшно.Смелость- это когда ты понимаешь, как это опасно, но делаешь это...А безрассудность- это когда ты думаешь, что можешь победить это, но ты это не победишь, потому, что не подумал о том, что может произойти.Писала, как могла от имени ребенкаОтвет:
Страх- боязнь того, что не сможешь преодолеть, с чем или кем не сможешь справиться. Смелость- это разумное преодоление страхов, преград. Ситуация при которой человек понимает, что риск от действия меньше, чем результат! А безрассудность- крайняя форма смелости, но необдуманной, несущей риск для самого человека .
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
-
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйста по русскому. Нужно написать кратенькое изложение этого теста. Всего слов на 100-130. Даю 20 баллов.
Восьмое чудо света.
Семь чудес света создали люди в древности: величественные
египетские пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии,
висячие сады ассирийской3 царицы Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды Эфесской, исполинскую статую бога Гелиоса в
гавани острова Родос, Галикарнасский мавзолей и маяк в Александрии. С тех пор, когда сталкиваются с произведением рук
человеческих, которое выходит за рамки рядового явления, с
восхищением говорят — восьмое чудо света.
Таким чудом без преувеличения можно назвать русское деревянное зодчество. Нехитрым инструментом — топором, скобелем да долотом — русские плотники строили великолепные храмы, рубиликрепостные укрепления с багинями, жилые
дома и простые хозяйственные сооружения. Пилой пользовались редко, топором работать было сподручнее.
У строителей, работавших с деревом, было немало секретов.
Вот один из них. На срезе спиленного дерева видны годовые
кольца, по которым можно посчитать, сколько ему лет. Кольца
эти расположены неравномерно: с той стороны, где был север,
они плотнее прилегают друг к другу, с другой стороны — реже.Когда бревна укладывают в сруб,
наружу их поворачивают той сто-
роной, где годовые кольца располо-
жены тесно, там древесина плотнее
и значит, долговечнее.
Топор в руках опытного мастера
становился универсальным инструментом: им можно и дерево срубить, и обтесать его, до блеска «вы-
гладить» доску или брус, и ложку
вырезать.
Вся постройка собиралась без
единого гвоздя, железные изделия
крестьянину не по карману, да и
не нужяы они были для строителъ-
ства: деревянная конструкция про-
думана так, что брёвна, уложенные
одно к одному, с места не сдви-
нешь.-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
А1. Какое слово пишется не так, как произносится?
□ 1) крот
□ 2) парус
□ 3) локоть
□ 4) укол
А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) незабу..ка, фло..ский
□ 2) с..бака, к..рова
□ 3) у речк.., на веточк..
□ 4) ч..рнеть, поч..нить
А3. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) царапает..ся, помощ..
□ 2) лещ.., заглядет..ся
□ 3) об..ём, бросаеш..ся
□ 4) нал..ём, видиш..
А4. В каком словосочетании вместо слова ДОБРЫЙ нужно употребить слово ДОБРОТНЫЙ?
□ 1) доброе изделие
□ 2) доброе дело
□ 3) добрый гном
□ 4) добрая половина
А5. Какое имя прилагательное может употребляться в роли имени существительного?
□ 1) ученый медведь
□ 2) полярная ночь
□ 3) тонкий колосок
□ 4) личное местоимение
А6. Какое предложение является побудительным?
□ 1) Ты опоздал на десять минут.
□ 2) Вдруг зазвонил телефон.
□ 3) Посмотрите в окно.
□ 4) Когда начнется сеанс?
В1. Из данных предложений выпишите предлоги.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки
Пленять своим искусством свет.
В2. Из предложений задания В1 выпишите глагол (глаголы) в начальной форме.
B3. Напишите часть (части) речи, которой (которыми) выражены однородные члены в предложениях задания В1.
С1. Объясните, как вы понимаете последнюю строчку фрагмента басни, приведённого в задании В1. (Ответ должен быть полным.)
-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
ответить на вопросы - какую соль не кладут в суп? Какой лук не режут в салат? По какому мостику нельзя перейти реку? Из какого крана не льется вода? Каким ключом нельзя отвернуть гайку?-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по русскому языку:
Составить 5 предложений с однородными прилагательными.-
Ответов: 5
-