-
Вопрос по русскому языку:
Написать сочинение рассуждение на тему: Чем отличаются сложноподчиненные от сложносочиненных?
-
Автор:
absalón
-
-
Ответ:
Сложносочинённое предложение — сложное предложение с сочинительной связью между его частями. Составные части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны. В отличие от сложноподчинённых предложений, союзы в сложносочинённом не входят ни в одну из частей, и используется абсолютное время глаголов сказуемых.Неполными могут быть лишь последующие части, например: Мне восемнадцать лет, а моей сестре — семнадцать. Сочинительная связь может оформляться следующими отношениями в предложении: Соединительными. Для них характерно значение логической однородности. Во временном плане — одновременность двух действий или их следование друг за другом. Средства связи: союзы и, да (в значении и) и др.; частицы и… и, ни… ни, тоже, также. Разделительными. Включают в себя значения последовательности, смены, чередования, сопоставления или перечисления взаимосвязанных событий. Средства связи: союзы или, что, повторяющиеся союзы или… или, повторяющиеся частицы ли.. ли, то ли… то ли, не то… не то, а то… а не то, наречие иначе в роли союза. Сопоставительными. Указывают на равнозначность, тождественность ситуации. Средства связи: союзы то есть, а именно. Пояснительными. Включают в себя собственно сопоставительные, противительные отношения и отношения несоответствия. Средства связи: союзы а, но, да (в значении но), частица же, конкретизаторы а значит, а потому, а однако, а также, а зато, а кроме того. Градационными. Это дальнейшее развитие сопоставительных отношений. Градация может быть по степени значимости (средства связи: союзы не только… но и, не то что… но, даже не… тем более не, даже… не то что, мало того что… ещё и), по степени интенсивности (средства связи: союзы если не… то по крайней мере, если не… то в таком случае, не то чтобы… но, не сказать чтобы… но), по степени соответствия обозначаемому (средства связи: союзы вернее, точнее, конструкцией точнее сказать). Таким образом между предложениями, входящими в состав сложного, существует синтаксическая связь - сочинительная или подчинительная. Связь называется сочинительной, если она оформляется сочинительными союзами и подчинительной, если она оформляется подчинительными союзами или союзными словами Соответственно характеру связи все сложные предложения членятся на две группы: предложения сложносочиненные и сложноподчиненные. В составе сложноподчиненного предложения выделяются главное и придаточное предложения (или, что то же самое, главная и придаточная части). Придаточным предложением называется та часть сложноподчиненного предложения, которая содержит подчинительный союз или союзное местоименное слово; главным предложением называется та часть сложноподчиненного предложения, к которой присоединяется (или с которой соотнесено) придаточное. Части сложносочиненного предложения не имеют специальных обозначений. Отношения, устанавливающиеся внутри сложного предложения и выражающиеся средствами сочинительной или подчинительной связи, могут быть названы его значением.
-
Вопрос по русскому языку:
Помогите пожалуйста.
Прочитайте текст и выполните задания
Книги на Руси нач..ли печатать немногим более четырех в..ков назад,а до этого их переписывали от руки.
Сначала текст п..сался сплошь, не разд..лялся на сл..ва и предл..жения.Начало повествования л..тописец открывал б..ол(?)шой красной,замысловато разрисованой буквой,которая выписывалась с неб..л(?)шим отступом от левого края стр..ницы.Такие буквы иногда и теперь вы вид..те в книгах.Красная буква и д..ела жизн(?) выражению писать с красной стр..ки
Задания
1.О чем говориться в тексте(какова его тема)?
2..Озаглавьте текст
3.Вставьте пропущенные буквы
4.Графически обозначьте часть слова(морфему),в которой есть орфограмма
5.Подчеркните слова с орфограммой правописание безударных гласных,проверяемых ударением
6.Объясните значение выражения:красная буква-
Ответов: 6
-
-
Вопрос по русскому языку:
Нужно сжатое изложение по тексту, НЕ БОЛЕЕ 90 СЛОВ
В новую избу навесили хорошую Дверь. Красивую Дверь. И все ее хвалили. Потому что Дверь легко открывалась и плотно закрывалась, не пропускала зимнюю стужу. Вообще Дверь не в чем было упрекнуть, и о ней перестали говорить. Зато в избе очень много разговаривали о рамах. И как о них можно было не говорить, когда они были плохими. С трудом открывались и закрывались. Набухали. Пропускали холод.
Рамам уделялось много внимания, и это обозлило завистливую Дверь.
— Вот вы как, — сказала она, — я покажу вам, как не замечать меня, — и стала коробиться, кривиться, скрипеть.
Ее подстругивали, выпрямляли, утепляли. Нянчились с нею сколько могли. Ее петли часто смазывали маслом, а она, не унимаясь, скрипела. Скрипела с таким остервенением, что это стало невыносимым для окружающих.
Тогда ее сняли с петель и выбросили в дровяник. На ее место навесили другую. Обычную сосновую дверь, которая честно служит в избе до сих пор, зная, что легко открываться и плотно закрываться вовсе не какие-то особенные достоинства, а ее дверные обязанности.
Выброшенная же в дровяник Дверь вскоре поняла, что вне избы и без избы она ничего собой не представляет. Ровным счетом ничего. Даже скрипеть не может вне избы.
Такова печальная история одной зазнавшейся Двери, которая оказалась в одиночестве.-
Ответов: 2
-
-
Вопрос по русскому языку:
Проверьте орфограммы в названиях месяцев и и в коком нет орфограммы нет-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
заполнить таблицу чтобы лучше понять,когда и где надо писать в слове ь и ъ-
Ответов: 1
-