-
Вопрос по русскому языку:
ПРОШУ! ОЧЕНЬ НАДО!
Сделайте синтаксический разбор, пожалуйста.
1. Лопатина стало клонить ко сну, и он обрадовался, когда в дверях появился шофер и доложил, что машина готова.
2. Только что взошло солнце; косые его лучи отражались в окнах домов, и весь город горел яркими красками, сиял золотом.
3. Он давно заметил: люди с особым уважением слушают то, чего не понимают.-
Автор:
erickweaver
-
-
Ответ:
1.Шофер - подлежащ, появился и доложил - сказуемое, обрадовался - сказуемое , машина - подлежащ, готова - сказуемое, Лопатина - дополнение, стало клонить - сказуемое, ко сну - дополнение, он - подлежащ , когда в дверях - обстоятельство.2. Солнце - подлежащ, взошло - сказуемое ,только что - обстоят, косые - опред , лучи - подлежащ, отражались - сказ, в окнах - обстоят, домов - дополн ,город - подлеж, горел - сказ, яркими - определ, красками - дополнение,сиял - сказуемое, золотом - дополн. 3. Он - подлеж, давно - обстоят , заметил - сказ ,люди - подлеж, с особым - определение ,уважением - дополн, слушают - сказуемое, не понимают - скпзуемое .
-
Вопрос по русскому языку:
Установи, к какому разряду относятся предложенные имена существительные.
Русский язык!6 класс!Срочно!
любовь; бег; молодёжь; стадо; сталь; кислород; городишко; старик
Конкретные
Отвлечённые
Собирательные
Вещественные
-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Исправь ошибку в употреблении имён числительных:
Молнии надо вшить в обои брюки.-
Ответов: 4
-
-
Вопрос по русскому языку:
Цвет небесный,синий цвет
Полюбил я с малых лет.
В детстве он мне означал
Смену иных начал
И теперь,когда досиг
Я вершины дней своих,
В жертву остальным цветам
Голубого не отдам.
Он прекрасен без прикрас.
Это цвет любимых глаз
Это взгляд бездонный твой ,
Напоённый синевой.
Какой поэтический образ создаётся автором?найдите слово омограф,что помогает ставить правильно ударение в нем.обратите внимание на рифму стихов :из каких частей речи ,их словоформ образует Ее поэт. С какими явлениями фонетики это связанно?-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по русскому языку:
Запишите словосочетания , вставляя пропущенные буквы. Графически обозначьте грамматическую связь. Выделите в словосочетаниях средство связи ( окончания , предлоги). Перескажите отрывок, порядок слов, за главным словом, выполнять упражнение , содержание рассказа, в простом предложении, вдумчиво читать,о прочитанной книге , на странице, книги.-
Ответов: 1
-