-
Вопрос по биологии:
Приведите КОНКРЕТНЫЕ примеры борьбы с неблагоприятными условиями.-
Автор:
murillo
-
-
Ответ:
Внутривидовая борьба-
зайцы-русаки при недостатке корма отгоняют конкурента от хороших участков выпас; дерутся, преследуя самку;борьба за лидерство в стае,за обладание самкой.
Межвидовая борьба-черая и черная крысы - разные виды одного рода, но серая крыса крупнее и агрессивнее и поэтому совершенно вытеснила черную крысу в поселениях человека. Вместе с тем черная крыса лучше лазает, перебегает по канатам с берега на корабли и обратно. Колумб и Магеллан завезли черных крыс из Европы в Америку, а Васко да Гама в Африку. Мореплаватели древнего Дальнего Востока способствовали расселению черной крысы по островам Тихого океана. Серая крыса доминирует внутри континентов, черная - в узкой портовой зоне, на островах и в лесных районах.
Например, хищник лисица усиливает конкуренцию среди жертв - зайцев. В борьбе за существование побеждают зайцы, умеющие быстро бегать и хорошо запутывать следы, а среди лисиц побеждают преуспевающие в охоте.
Борьба с неблагоприятными условиями -это конкуренция за пищу, свет, тепло и другие условия существования. Неслучайно про растение в пустыне говорят, что оно борется с засухой имея ,как правило или очень длинный корень-саксаул,или очень мощный сочный стебель-кактус. В тундре деревья представлены карликовыми формами, хотя и не испытывают конкуренции со стороны других растений-нехватка тепла и света.
Ответ:
Борьба с неблагоприятными условиями среды. В ходе естественного отбора основное значение имеет фенотип организма: окраска, способность быстро перемещаться, устойчивость к действию высоких или низких температур и многое другое. Широкое распространение инсектицидов привело к возникновению у многих видов насекомых устойчивости к ним. Однако генетические механизмы устойчивости оказались неодинаковыми в различных популяциях. В одних случаях устойчивость определялась доминантным геном, в других — рецессивным, отмечено не только аутосомное наследование, но и наследование, сцепленное с полом. Обнаружены, кроме того, случаи полигенного и цитоплазматического наследования. Соответственно и физиологические механизмы устойчивости к инсектицидам оказались различными. Среди них накопление яда кутикулой; повышенное содержание липидов, способствующих растворению инсектицида; повышение устойчивости нервной системы к действию ядов; снижение двигательной активности и др. Направление, в котором действует естественный отбор, и его интенсивность в природных популяциях не являются строго фиксированным, неизменным показателем. Они существенно изменяются как во времени, так и в пространстве. У обыкновенного хомяка обнаруживаются две основные формы окраски — бурая и черная. Их распространение от Украины до Урала показывает, что существует как большое разнообразие в сезонной изменчивости черных и бурых форм, так и значительные различия в их концентрации на видовом ареале. Итак, естественный отбор — единственный фактор эволюции, осуществляющий направленное изменение фенотипического облика популяции и ее генотипического состава вследствие избирательного размножения организмов с разными генотипами.
-
Вопрос по биологии:
На фотографии изображена камера Скиннера, в которой содержится крыса. Она, нажимая на определённые кнопки и рычажки, получает корм. Какой метод является ведущим в изучении поведения млекопитающего в таких условиях? 1) анализ 2) эксперимент 3) измерение 4) моделирование-
Ответов: 1
-
-
Вопрос по биологии:
Какие существуют интересные факты о семействе лилейных?-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по биологии:
умоляю сделайте буду очень бдагодарен !!!
Корневые системы, видоизменение корней.
Какую из перечисленных функций корни не выполняют:1) закрепление растения в почве; 2) всасывание растворов минеральных веществ из почвы; 3) запасание питательных веществ; 4) образование питательных веществ.
2 Корни одного растения называют корневой системой, потому что:
1) у растения много корней; 2) все корни растения выполняют одинаковые функции; 3) у корней разные названия; 4) корни имеют разные размеры.
3 Главным корнем называется корень:
1) развивающийся из зародышевого корешка; 2) самый прочный; 3) самый разветвлённый; 4) самый толстый.
4 Корневой чехлик:
1) защищает верхушку корня от повреждений; 2) участвует в всасывании растворов минеральных веществ; 3) участвует в проведении растворов минеральных веществ к стеблю; 4) совершенно не нужен корню.
5 Зоны деления и растяжения образованы:
1) основной тканью; 2) проводящей тканью; 3) покровной тканью; 4) образовательной тканью.
6 Корневые волоски – это:
1) одна вытянутая живая клетка; 2) одна вытянутая мёртвая клетка; 3) группа мёртвых клеток; 4) группа живых клеток.
7 По сосудам проводящей ткани передвигаются:
1) вода с минеральными веществами от корня к стеблю и листьям; 2) вода с минеральными веществами от листьев к корню; 3) растворы органических веществ от листьев к корню; 4) растворы органических веществ от корня к листьям.
8 Прочность и упругость корня обеспечивает:
1) образовательная ткань; 2) проводящая ткань; 3) основная ткань; 4) механическая ткань.
9 Корневые клубни – это утолщение:
1) главного корня; 2) боковых корней; 3) придаточных и боковых корней; 4) любых корней.
10, Воздушные корни – это:
1) придаточные корни; 2) боковые корни; 3) придаточные и боковые корни; 4) любые корни.
.11 Корнеплод – это:
1. утолщённый придаточный корень
2. утолщённый главный корень
3. плод, образующийся на корне.
12, Азотистые соли необходимы для:
1. цветения
2. роста
3. плодоношения
13 . Почвенное питание растений начинается с поступления раствора минеральных солей в:
1. клетки проводящей ткани
2. клетки корневых волосков
3. побеги
14,. Воздушные корни орхидей приспособлены для:
1. отложения питательных веществ
2. поглощения влаги из воздуха
3. втягивания растения в почву
15, Функцией корня НЕ является:
1. укрепление растения в почве
2. отложение в запас питательных веществ
3. участие в расселении растений
1 6, Установите соответствие между названием растения и корнем:
Название растения Корень
А) георгины 1) утолщённый главный корень
Б) свёкла 2) утолщённый придаточный корень
В) пионы
17. 0 Цепляющиеся корни свойственны:
А. картофелю
Б. папоротнику
В. плющу
Г. всем этим растениям.18. Образовательная ткань в корне находится:
А. на верхушке
Б. на всем его протяжении
В. у основания
Г. в зоне всасывания.19. Что такое пикировка?
20, Для чего применяют агротехнический прием окучивание?
-
Ответов: 3
-
-
Вопрос по биологии:
Бурого хохлатого петуха скрестили с черной курицей без хохла. В их потомстве половина цыплят были черные хохлатые, половина бурые хохлатые. Каковы генотипы родителей и F1? (ген черной окраски и наличие хохла доминантные) дайте полный ответ пожалуйста-
Ответов: 1
-