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Вопрос по немецкому языку:
Вставьте окончания прилагательных и подчеркните их:
1. Ich lese ein interessant... Buch.
2. An der Wand hängt ein neu... Bild.
3. Er ist ein fleißig... Junge.
4. Ich wasche mich mit kalt... Wasser.
5. Am Fenster hängen bunte... Gardinen .
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Автор:
amiracannon
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Ответ:
1. Ein interessantes Buch.
2. Ein neues Bild
3. Ein fleißiger Junge
4. Mit kaltem Wasser
5. Bunte Gardinen
Еще 4 ненужных тебе вопроса, но это важно для поиска
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Вопрос по немецкому языку:
Помогите пожалуйста с немецким!
Нужно в пропусках проствить правильные окончания...
Der Schneemensch
1898 wurde in einem Bericht über die Himalaja-Expedition mitgeteilt, dass ein Mitglied der Expedition an der tibetanisch_ Grenze im weiß_ Schnee Spuren gesehen habe, breit_ Fussabdrücke, die man einem behaart_ Wildmenschen, dem „Jeti“ zuschrieb.
In der Folgezeit sahen viele kühn_ Himalaja-Forscher solche ungewöhnlich_ Spuren. Es gelang aber nicht den geheimnisvoll_ Schneemenschen zu finden. Immerhin wurden von den Expeditionsteilnehmern Berichte der Tibetaner aufgezeichnet, die ihn als aufrechtgehend_ Wesen, bedeckt mit _ Haaren, rotbraun_ Färbung, mit platt_ , affenähnlich_ Gesicht beschrieben. Der Schneemann gäbe laut_ Schreie von sich, die denen von Katzen ähnlich sein sollen. Er soll an der Grenze des ewig_ Schnees leben und sich von Insekten, Vögeln, klein_ Säugetieren ernährern.
In Russland stieg das Interesse für den Schneemenschen, nachdem ein Hydrologe im Jahre 1958 in einem Presseinterview erklärt hatte, er habe selbst bei Forschungsarbeiten im Pamir dieses merkwürdig_ Wesen gesehen.
Die Ansichten der Wissenschaftler gehen auseinander. Die einen unterstützen die Behauptung, es gäbe einen Schneemenschen, die anderen stehen ihr von vorne herein skeptisch gegenüber.
Mehrere nahmhaft_ Forscher sehen die Existenz des Schneemenschen als wissenschaftlich durchaus möglich an.-
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Вопрос по немецкому языку:
1.Определите род существительных, переведите на русский язык:
1. Kind; 2. Ärztin; 3. Stühlchen; 4. Präsident; 5. Bekanntschaft; 6. Chauffeur; 7. Industrie; 8. Kriminalität; 9. Breite; 10. Aspirant.
2. Образуйте множественное число существительных:
1. der Autor; 2. der Gymnasiast; 3. der Leutnant; 4. der Astronaut; 5. der Traktorist; 6. der Praktikant; 7. der Student; 8. der Lyzeist; 9. der Doktor; 9. der Kommandant; 10. der Dozent.
3. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, принимая во внимание управление предлогов:
1. Der Vater holt (du) vom Bahnhof ab. 2. Der Bruder hilft (sie — она) bei der Arbeit. 3. Die Lehrerin sagt: „Kinder, ich bin mit (ihr) heute zufrieden." 4. Ich wünsche (Sie) alles Gute. 5. Die Vokabeln sind schwer, aber wir sollen (sie) alle auswendig lernen.
4. Вставьте соответствующее притяжательное местоимение, учитывая род и число подлежащего в предыдущем предложении
1. Das Kind hat ein Spielzeug. Das ist... Spielzeug. 2. Habt ihr keine Hausaufgabe? Hier ist ... Hausaufgabe. 3. Setzen Sie sich bitte! Hier ist... Platz. 4. Onkel Ralf und Tante Paula haben zwei Kinder. ... Kinder sind schon groß. 5. Ich lerne die deutsche Sprache sehr gern. Aber ... Deutsch ist noch nicht besonders gut.-
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Вопрос по немецкому языку:
Составь предложения из данных слов по немецкому номер 4 ich darf jeden Tag am Computer spielen-
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Вопрос по немецкому языку:
Berlin ist die Hauptstadt der BRD. Es zählt 3,4 Millionen Einwohner und ist die größte Stadt des Landes. Berlin wurde im 13. (dreizehnten) Jahrhundert gegründet. Die Stadt lag an den Handelswegen und entwickelte sich sehr schnell. Im 19. (neunzehnten) Jahrhundert war es eine der größten Städte Europas. 1871 (achtzehnhunderteinundsiebzig) wurde Berlin zur Hauptstadt des deutschen Kaiserreiches. Während des zweiten Weltkrieges wurde Berlin stark zerstört und nach dem Krieg wiederaufgebaut. Seit 1948 (neunzehnhundertachtundvierzig) bis 1989 (neunzehnhundertneunundachtzig) war Berlin in zwei Teile geteilt. 1989 fiel die Berliner Mauer und Berlin wurde wieder zur Hauptstadt der BRD.
Heute ist Berlin ein wichtiges politisches, industrielles, wissenschaftliches und kulturelles Zentrum. Das ist auch ein Verkehrsknotenpunkt Deutschlands. Hier sind Elektroindustrie, der Maschinenbau, die chemische Industrie gut entwickelt.
Tausende Touristen kommen nach Berlin, um seine Sehenswürdigkeiten zu besichtigen. Das Brandenburger Tor ist ein Wahrzeichen Berlins. Mehr als 200 (zweihundert) Jahre ist dieses Tor stummer Zeuge der deutschen Geschichte. Hier beginnt eine der schönsten Straßen Berlins Unter den Linden. Die Lindenstraße ist über 3000
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(dreihundert) Jahre alt, sie gehört wie der Rote Platz in Moskau und der Newski-Prospektin St. Petersburg zu den berühmtesten Straßen der Welt.
Ein anderes Symbol Berlins ist der Turm der Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche, die am Kurfürstendamm liegt. Der“Ku-Damm”ist eine der beliebtesten Straßen der Berliner.
Weit bekannt sind Berliner Museen (das Pergamonmuseum, das Alte Museum, das Ägyptische Museum und viele andere) und Berliner Theater (die Deutsche Oper, die Komische Oper das Schiller-Theater). Можно вопросы по этому тексту-
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